比多少第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：教科書第43頁(yè)及做一做。
教學(xué)目的：
1.通過(guò)具體的情景讓學(xué)生感知100以內(nèi)的數(shù)的多少，會(huì)用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述兩個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系。
2.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的估計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較等多種能力，培養(yǎng)數(shù)感。
3.使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
教學(xué)重難點(diǎn)：能在具體的情境中用準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述100以內(nèi)數(shù)之間的大小
教法學(xué)法：利用舊知前一類推引出新知，在通過(guò)觀察、示范學(xué)習(xí)新知，最后總結(jié)規(guī)律鞏故新知。
教具準(zhǔn)備：例6主題圖和課件。。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)舊知引入新課。
1.對(duì)對(duì)子(上、下，前、后，左、右，大、小，多、少)。
2.數(shù)數(shù)1---100
3.比較數(shù)的大小。
65○62 99○20
27○25 85○23
89○86 57○8
完成后讓學(xué)生說(shuō)出比較的方法，引入：今天繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)“比多少”的有關(guān)內(nèi)容。(板書課題)。
過(guò)度：今天看看誰(shuí)最愛(ài)動(dòng)腦，觀察的仔細(xì)，老師就獎(jiǎng)勵(lì)他一支鉛筆。
二、探究新知
1. 觀察65比62多，99比20多。都是多，多的程度有什么不同?生…..(差距不同)。怎樣來(lái)形容65與62的差距不大呢?生……
師：這樣比較小的`差距，數(shù)學(xué)上叫做多一些(板書)，師：65比62多一些。讓學(xué)生試著說(shuō)27和25、89和86.
師：根據(jù)上課時(shí)我們對(duì)的對(duì)子，65比62多一些，反過(guò)來(lái)怎樣說(shuō)?生試著說(shuō)一說(shuō)。62比65少一些(板書)。讓學(xué)生試著說(shuō)25和27、86和89.
2. 99和20的差距大不大?怎樣來(lái)形容99與20的差距大呢?生……..
師：這樣差距比較大的，數(shù)學(xué)上叫做多的多(板書)，師：99比20多的多。讓學(xué)生試著說(shuō)85和23,57和8.
師：99比20多的多，反過(guò)來(lái)怎樣說(shuō)?生試著說(shuō)一說(shuō)(20比90少得多)。(板書)。讓學(xué)生試著說(shuō)23和85, 8和57。
3. 小結(jié)：結(jié)合板書，什么時(shí)候用多一些、少一些，(差距小時(shí))。什么時(shí)候用多得多、少得多。(差距大時(shí))(板書)
4. 看書43頁(yè)例6，提問(wèn)：書中是誰(shuí)和誰(shuí)比的?怎樣比的?紅球比藍(lán)球多得多，還可以怎樣說(shuō)?(藍(lán)球比紅球少得多)。黃球比藍(lán)球少一些，還可以怎樣說(shuō)?生：。紅球和黃球比呢?這里可以用課件投到屏幕上，讓學(xué)生回答。
三、多樣練習(xí)，深化新知。
1.課本43頁(yè)做一做
2.課件展示基本題練習(xí)(略)
四、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
1.舉生活中的例子：師：今天小朋友都能用一句話來(lái)表示出兩個(gè)數(shù)量間的大小關(guān)系。想一想，在我們身邊，你能用語(yǔ)言描述出某兩個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系嗎?
教室里的課桌數(shù)量和講臺(tái)數(shù)量比，風(fēng)扇數(shù)量和燈棍數(shù)量比，學(xué)生人數(shù)和老師人數(shù)比，頭發(fā)根數(shù)和眉毛根數(shù)比， 老師的年齡和學(xué)生的年齡比。 ……
2.活動(dòng)：師：老師上了一節(jié)課，累的腰酸背疼，誰(shuí)來(lái)給老師錘錘，指明兩個(gè)上來(lái)錘，要求，記住自己錘的下數(shù)，然后用學(xué)過(guò)的知識(shí)比較一下，老師給學(xué)生錘2下，讓學(xué)生錘的下數(shù)和老師錘的下數(shù)比比。
五、 小結(jié)：
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?
六、作業(yè)：回家舉個(gè)例子，把所學(xué)的知識(shí)講給爸爸、媽媽聽(tīng)。
思考題：把多一些、多得多、少一些和少得多四個(gè)詞分類，并說(shuō)出分類標(biāo)準(zhǔn)。
板書設(shè)計(jì)
比多少
65比62 多一些 99比20 多得多
少一些 少得多
27 > 25 85 > 23
89 > 86 57 > 8
差距小 差距大
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