猜猜看教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1.1 猜猜看

　　教學(xué)要點(diǎn)：

　　初步嘗試猜想與假設(shè)，了解科學(xué)家猜想的途徑。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能選擇自己喜歡的問題，進(jìn)行大膽的猜想與想象。

　　2、能說出自己猜想的依據(jù)，初步了解科學(xué)家猜想的有效途徑，了解地球表面是在不斷變化的。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生敢于猜想和想象的思維能力，積極參與頭腦風(fēng)暴活動(dòng)。

　　教學(xué)過程

　　1、大膽猜想

　　同學(xué)們，在生活中充滿著神奇的.科學(xué)奧秘，人們總喜歡問個(gè)為什么，并力求尋找到正確的答案�，F(xiàn)在老師這有一些有趣的問題，你們想猜猜看嗎？（想）課件出示問題與畫面，學(xué)生猜想。

　　下面我們來做一個(gè)小游戲，我們把全班同學(xué)分成兩組，一組提問題，另一組則對(duì)這些問題進(jìn)行猜想。我們看一看哪一組做的最棒。（游戲活動(dòng)）

　　2、討論猜想的依據(jù)

　　在猜想與假設(shè)的過程中，無論是對(duì)問題起因的猜想，還是對(duì)問題結(jié)果的猜想，以及對(duì)過程的猜想，人們都是依據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察的現(xiàn)象作出不同程度的說明和解釋。通過剛才的猜想，同學(xué)們從中選擇一個(gè)自己感興趣的，并說一說你猜想的依據(jù)是什么。

　　3、閱讀科學(xué)家猜想的途徑

　　閱讀《海洋變成了高山》。

　　全班交流科學(xué)家猜想的途徑以及自己的收獲。

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