《畏懼錯誤就是毀滅進(jìn)步》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
了解現(xiàn)代詩歌與傳統(tǒng)詩歌的繼承和發(fā)展關(guān)系，學(xué)會對比鑒賞詩歌的一些寫作技法。
教學(xué)設(shè)想：對比教學(xué)。
課時安排：一課時
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
二、出示四首唐代閨怨詩和宮怨詩，總結(jié)其特點(diǎn)
1、蔣維翰《春女怨》
白玉堂前一樹梅，今朝忽見數(shù)花開；兒家門戶重重閉，春色如何進(jìn)得來？
2、王昌齡《西宮春怨》
西宮夜靜百花香，欲卷珠簾春恨長；斜抱云和深見月，朦朧樹色隱昭陽。
3、白居易《春詞》
低花樹映小紅樓，春入眉心兩點(diǎn)愁；斜倚闌干背鸚鵡，思量何事不回頭。
4、劉方平《春怨》
紗窗日落漸黃昏，金屋無人見淚痕；寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。
閨怨詩、宮怨詩的特點(diǎn)：含蓄，通過寫景狀物來抒發(fā)心中的'怨意，其意象常有花鳥蟲魚、庭院、夜色、月色、高樓、樹草等冷景。
三、對比學(xué)習(xí)《錯誤》
1、提問：有人說，此詩當(dāng)屬于歐洲現(xiàn)代派詩歌，有人認(rèn)為此詩繼承的還是中國詩歌的傳統(tǒng)，你怎么評價？
提示，我們可從主體和意象及其寫作技法分析。
2、關(guān)于這首抒情短詩的內(nèi)容有兩種理解，一是錯誤因女子而起，一是錯誤因男子而起，你是怎么理解的？根據(jù)你的理解有情感的朗誦本詩。
提示：答案不求統(tǒng)一，但朗誦時可指導(dǎo)學(xué)生理解不同，朗讀的重音處理不同，通過朗讀來理解。
3、詩歌的標(biāo)題很有新意，它妙在何處？
明確：它概括了女子由期待到驚喜再到極度失望的心理變化過程。
4、總結(jié)詩歌技法：結(jié)構(gòu)上雙線結(jié)構(gòu)——縱線：自大景到小景，層次分明《江雪》；橫線：倒敘結(jié)構(gòu)。語言上——文字純凈清新，語言優(yōu)美，意境深邃：王翰——葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
四、作業(yè)
背誦全詩。
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