《隱身水果》活動設(shè)計
目標：
1.能用看一看、聞一聞、嘗一嘗等方法辨別不同果味的飲料。
2.體驗自己動手調(diào)制飲料的樂趣。
準備:
1.裝有熱水的透明杯子、勺子、盤子、飲料。
2.各種味道的果珍（桔子味、檸檬味、葡萄味、菠蘿味、蘋果味）等。
3.食物：水果、餅干、面包、糖果、果凍等若干
4.糖果圖片及與水果圖做成VCD
5.榨汁機一臺。布置“水果品嘗會”場景。果殼箱2個。輕音樂磁帶一盒。
重點：用不同方法辨別不同果味的飲料。
難點：正確辨別不同果味的飲料。
活動過程:
一、開始部分
1.組織教學(xué)，穩(wěn)定幼兒情緒。
2.師生問好，交代課題。
二、基本部分
（一）出示個別水果蘋果、桔子、引起幼兒興趣。
有許多水果寶寶來了，小朋友說說有那些水果寶寶？（蘋果、桔子）哎，剛才老師看見了有許多水果寶寶，怎么才有2個水果寶寶跟我們見面呢?噢，我知道了，原來水果寶寶都藏起來了，它們想跟小朋友做捉謎藏的游戲�，F(xiàn)在我們悄悄的把水果寶寶找出來。
2.教室內(nèi)布置有水果、果汁實物讓幼兒找出來。
小朋友真棒，找到了許多水果寶寶（教師手拿一瓶果汁）這是什么？（果汁）為什么我們在找水果寶寶時候找到了一瓶果汁，這是果汁嗎？我們來聞一聞、看一看、它是什么顏色的？什么水果也是黃色的呢？剛剛你們說了這么多黃色的'水果，到底哪一種躲在里面呢？誰來聞一聞，看你猜得對不對。
3.出示紅色飲料，這是什么顏色呀？什么水果寶寶也是紅色的呀？哪個紅色的水果寶寶會躲在里面呢？請你來嘗一嘗。
（二）幼兒動手調(diào)制飲料
1.小朋友，你們喝過果珍嗎？還有一些水果寶寶呀也想和我們小朋友捉迷藏，它們躲在了果珍里面，我們一起去找出來好嗎？
要求：先看一看果珍粉末的顏色，然后用勺子舀一點放到杯子里，攪一攪，再用鼻子聞一聞，猜一猜，把自己猜的水果名字記在心里，再來嘗一嘗驗證自己的想法。喝完以后把杯子放回桌子上。
2.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
3.集體交流，你喝到了哪種水果的味道，（蘋果）他是什么味道的。（酸酸的，甜甜的，香香的）
4.總結(jié)：剛才，我們用眼睛看一看，鼻子聞一聞，嘴巴嘗一嘗的方法，找到了許多的水果寶寶，真棒。
�。ㄈ┏鍪緦嵨锼�，演示讓水果制作果汁的過程。
小朋友，我們剛才都知道了許多調(diào)皮的水果寶寶躲在瓶子里變成了果汁和果珍，那么，你們知不知道這些水果寶寶是怎么變成果汁和果珍的嗎?下面我們看一看魔術(shù)師表演的節(jié)目我們就知道了。這個魔術(shù)師的名字叫榨汁機，它的本領(lǐng)可大了，它有一張大嘴巴，我們把水果放在它的大嘴巴里，他就會變出果汁來。
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看，這些是什么呀？（五顏六色的糖果）看起來真好吃，你看見了什么顏色的糖果，紅色的糖果讓你想起了什么水果呀？猜一猜，那個水果藏在了紅色的水果糖里？（紅色的糖果讓我想起了紅色的草莓）當(dāng)幼兒答對后，播放相應(yīng)的水果圖片。
2.除了糖果，水果寶寶還會藏在哪里呀？（餅干、面包、牛奶等）
�。ㄎ澹﹨⒓印八穱L會”把有關(guān)水果食物放好布置場景。
水果寶寶帶來了許多朋友，它們請小朋友去參加它們準備的“水果品嘗會”水果寶寶喜歡講衛(wèi)生、懂禮貌的孩子。吃的時候不爭搶，吃完之后要把垃圾放到果殼箱。
三.結(jié)束部分
放輕音樂。幼兒品嘗食物，結(jié)束。
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