亚洲喷奶水中文字幕电影,日本aⅴ高清一区二区三区,欧美亚洲日本国产,欧美日韩亚洲中文字幕

<legend id="flx4p"><abbr id="flx4p"><thead id="flx4p"></thead></abbr></legend>

<mark id="flx4p"><thead id="flx4p"></thead></mark>

      我要投稿 投訴建議

      寒假幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案

      時(shí)間:2023-08-21 10:30:18 煒玲 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      2023寒假幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案(通用12篇)

        作為一位杰出的老師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的2023寒假幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      2023寒假幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案(通用12篇)

        寒假幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案 1

        目標(biāo):

        1 理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話(huà)。

        2 體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。

        準(zhǔn)備:

        故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》

        教學(xué)重點(diǎn)

        學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話(huà) 教學(xué)難點(diǎn) 故事表演

        過(guò)程:

        1、傾聽(tīng)錄音 了解故事內(nèi)容 幼兒第一遍傾聽(tīng)后,告訴同伴故事的名稱(chēng) 師生共同聽(tīng)故事錄音:故事里都有誰(shuí)?

        2、學(xué)說(shuō)對(duì)話(huà),進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容:

        出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事:

        小青蛙看見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的?

        小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的? 幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽(tīng):

        為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園?

        3、情景表演,體驗(yàn)高高興興上幼兒園的'情感: 觀(guān)看大班幼兒的表演。 大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。

        4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受:

        你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎? 幼兒表演,教師觀(guān)察、鼓勵(lì)幼兒。

        5 小結(jié)講述幼兒表演情況。

        寒假幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案 2

        教學(xué)背景

        《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位!币簿褪钦f(shuō),兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

        又是一年開(kāi)學(xué)季,開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

        教學(xué)目標(biāo)

        1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。

        2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的'應(yīng)變能力。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片

        教學(xué)過(guò)程

        1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話(huà)題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

        生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)

        你們遇到過(guò)什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決。

        讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

        2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

       。1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。

        你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里,有人敲門(mén),如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí),你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

        教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來(lái)訪(fǎng),沒(méi)有先打開(kāi)門(mén),而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí),F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問(wèn)清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

        3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。

        “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話(huà)號(hào)碼。

        4、教師總結(jié)

        教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

        寒假幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案 3

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、培養(yǎng)幼兒在室內(nèi)玩的安全意識(shí)。

        2、學(xué)會(huì)在室內(nèi)玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        了解室內(nèi)玩時(shí)要注意的安全常識(shí)

        活動(dòng)難點(diǎn):

        從幼兒的錄像中找出不安全的因素

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒在室內(nèi)自由活動(dòng)的錄象

        課前反思:

        老師事先錄好小朋友自由活動(dòng)時(shí)的錄像,特別注意有不安全的因素,讓幼兒自己觀(guān)察,找出怎樣玩才安全,這樣會(huì)加深幼兒的理解。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、課前幾分鐘幼兒不受約束,在室內(nèi)自由活動(dòng)。

        2、幼兒有規(guī)律的坐好。

        老師說(shuō):"小朋友剛才玩的高不高興?老師已經(jīng)把小朋友玩的過(guò)程錄下來(lái)了,讓咱們一起看看錄像里的小朋友在干些什么?"

        3、播放幼兒在室內(nèi)玩耍且秩序很亂時(shí)的一段錄像,幼兒觀(guān)看。

        老師提問(wèn):

        這段錄像是在什么地方錄的?

        被錄像的這幾個(gè)小朋友做的好不好?

        哪些地方做的不好?

        他這樣做會(huì)發(fā)生什么事?

        應(yīng)該怎么做?

        從幼兒"應(yīng)該怎么做?"這個(gè)問(wèn)題的回答情況引到下一個(gè)環(huán)節(jié)

        4、播放幼兒在室內(nèi)有秩序、有禮貌的自由活動(dòng)的.一段錄像,幼兒觀(guān)看。并提醒和前一段進(jìn)行比較。

        老師提問(wèn):

        看了這段錄像,你感覺(jué)怎么樣?

        小朋友應(yīng)該向哪些小朋友學(xué)習(xí)呢?

        5、討論小結(jié)室內(nèi)活動(dòng)時(shí)要注意的安全事項(xiàng)

        走路要輕輕、慢慢的走,不能跑,會(huì)摔倒;

        洗手時(shí)不能把水弄到地上,會(huì)滑倒;

        上廁所要排隊(duì),不能擁擠,會(huì)摔跤;

        玩玩具時(shí)要謙讓?zhuān)荒軤?zhēng)搶?zhuān)荒苡猛婢叽蛐∨笥眩?/p>

        上床和下床時(shí)都要小心,要抓穩(wěn);

        小釘子,不能碰,會(huì)扎手;

        電線(xiàn)插頭不能動(dòng),會(huì)觸電;

        水果刀、大剪刀不能亂動(dòng),會(huì)傷手;

        使用小剪刀姿勢(shì)要正確。

        課后反思:

        通過(guò)觀(guān)看直觀(guān)的錄像,小朋友們還是發(fā)現(xiàn)了較多的不安全的行為,再進(jìn)行錄像對(duì)比,孩子的印象更深,安全的意識(shí)也更濃,老師和幼兒一起總結(jié)的多種安全行為,可以總結(jié)成兒歌,教幼兒朗誦,加深對(duì)安全的認(rèn)識(shí),一些不容易理解的,可以照成相片,讓幼兒學(xué)習(xí)正確的行為,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如上下床、上廁所、排隊(duì)等。

        寒假幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案 4

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        幫助幼兒理解成長(zhǎng)與生命的話(huà)題。

        二、活動(dòng)重點(diǎn)

        引導(dǎo)孩子說(shuō)出對(duì)于自身成長(zhǎng)乃至他人、家庭、社會(huì)成長(zhǎng)的感悟。

        三、活動(dòng)過(guò)程

        1.升旗活動(dòng)

        大班的孩子已經(jīng)能夠在升旗儀式中自覺(jué)站好并跟隨唱國(guó)歌。新學(xué)期的升旗儀式很重要,通過(guò)這種儀式,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感,并為自己是中國(guó)人而感到自豪。

        2.園長(zhǎng)發(fā)言

        3.游園活動(dòng)

        帶大班孩子游園,除了了解有哪些地方有所變化外,還可以向他們征集建議,他們認(rèn)為幼兒園的哪些位置可以做出改變,變成一個(gè)更好、更適合孩子們學(xué)習(xí)玩耍的幼兒園。

        4.班級(jí)談話(huà)

        引導(dǎo)幼兒討論,這個(gè)假期乃至整個(gè)20xx年,在大環(huán)境的影響下,自己、自己的家庭、所了解的社會(huì)都經(jīng)歷了哪些成長(zhǎng),對(duì)于這些成長(zhǎng),自己又是怎樣的心情。

        通過(guò)談話(huà),幫助幼兒更深刻的理解抗疫英雄的行為與背后的意義,激發(fā)他們立志長(zhǎng)大后要為社會(huì)做貢獻(xiàn)的情感。

        此外,大班的幼兒對(duì)生命已經(jīng)有了了解,這一年或許過(guò)多的聽(tīng)到“死亡”這個(gè)詞,老師們需要及時(shí)地與幼兒探討生命的意義,一起讀相關(guān)的.繪本,幫助他們了解生命的意義。

        5.樹(shù)立常規(guī)

        大班幼兒已經(jīng)可以理解規(guī)則的意義,老師可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)幼兒討論,由他們來(lái)制定一些可行的日常生活的規(guī)則,這樣,他們會(huì)更有主人翁精神。

        6.總結(jié)

        孩子們,恭喜你們已經(jīng)成為大班的學(xué)生了。今天我們探討了成長(zhǎng)、生命,了解了生命的意義,老師很感嘆你們與生俱來(lái)的樂(lè)觀(guān),也驚訝于你們看待問(wèn)題是如此的通透。

        今天的成長(zhǎng)話(huà)題對(duì)于老師來(lái)說(shuō),是從你們身上學(xué)到的處事態(tài)度,今天,你們就是我的小老師,謝謝你們,是你們讓我對(duì)成長(zhǎng)有了不同以往的認(rèn)識(shí)。

        這個(gè)學(xué)期,希望我們班里的每一個(gè)人都不要掉隊(duì),讓我們陪伴著彼此,一起成長(zhǎng),好不好!

        活動(dòng)反思:

        整個(gè)教學(xué)活動(dòng)流暢而生動(dòng),吸引了幼兒的注意力和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)準(zhǔn)備工作很充分,制作了與故事內(nèi)容相符的ppt,以及視頻動(dòng)畫(huà)課件,將故事一張張展現(xiàn)給幼兒欣賞,幫助幼兒記憶和理解故事內(nèi)容。在活動(dòng)過(guò)程中,幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性較高,師生間的互動(dòng)效果非常好。

        寒假幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案 5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解人體主要關(guān)節(jié)的名稱(chēng)及作用,知道關(guān)節(jié)能使身體彎曲,對(duì)人體活動(dòng)有重要作用。(認(rèn)知)

        2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。(技能)

        3、愿意積極參加到活動(dòng)中。(情感)

        活動(dòng)重點(diǎn):

        知道各個(gè)關(guān)節(jié)的名稱(chēng)以及它的作用。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        學(xué)會(huì)保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        已有經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已有玩過(guò)木頭人的游戲。

        物質(zhì)準(zhǔn)備:

        1、玩具娃娃;兩份同樣大小數(shù)量的積木若干;音樂(lè)《幸福拍手歌》。

        2、圖片:幼兒操場(chǎng)上游戲的照片三張。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、游戲:“木頭人”導(dǎo)入活動(dòng)。

        (游戲調(diào)動(dòng)幼兒參與興趣)

        教師:“你們玩過(guò)木頭人的游戲嗎?”

        (教師帶領(lǐng)幼兒游戲2-3次)

        提問(wèn):“你們剛才在玩的時(shí)候身體的什么地方在動(dòng)呢?怎么動(dòng)的?誰(shuí)來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)!”

        小結(jié):剛才我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候胳膊在動(dòng),手腕在動(dòng),膝蓋在動(dòng),腳也在動(dòng)。這些連接身體的地方都是關(guān)節(jié),也就是我們的.腕關(guān)節(jié),肘關(guān)節(jié),膝關(guān)節(jié),踝關(guān)節(jié)。

        二、出示玩具娃娃,感知關(guān)節(jié)與人體活動(dòng)的關(guān)系。(重點(diǎn))

        1、出示玩具娃娃,請(qǐng)幼兒觀(guān)察,找出娃娃哪里都可以活動(dòng)?

        小結(jié):娃娃的腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)都可以動(dòng),我們的關(guān)節(jié)能夠彎曲,有的關(guān)節(jié)還能轉(zhuǎn)動(dòng),這樣我們的身體就能夠靈活地活動(dòng)了。

        2、討論:有了這些關(guān)節(jié)人體才能怎樣?沒(méi)有這些關(guān)節(jié)人體又會(huì)怎樣?

        小結(jié):沒(méi)有這些關(guān)節(jié)身體就是僵硬的,不能靈活的活動(dòng)。

       。ㄒ龑(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際體驗(yàn)關(guān)節(jié)的重要作用。)

        三、游戲“機(jī)器人與小精靈”,感知關(guān)節(jié)的作用。

       。ㄓ螒蚯皯(yīng)讓幼兒學(xué)一學(xué)機(jī)器人和小精靈工作。幼兒分成兩隊(duì),一隊(duì)幼兒扮機(jī)器人一隊(duì)幼兒扮小精靈,教師扮“工程師”發(fā)出口令。兩隊(duì)分別取放積木蓋建房子,比賽看哪隊(duì)先將房子蓋好,兩隊(duì)互換角色重復(fù)游戲。)

        討論:為什么小精靈隊(duì)蓋的快,機(jī)器人隊(duì)蓋的慢?

        教師與幼兒共同總結(jié):人體如果沒(méi)有關(guān)節(jié)行動(dòng)起來(lái)很困難,有了關(guān)節(jié)活動(dòng)起來(lái)很靈活方便。關(guān)節(jié)對(duì)人體活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)有很重要的作用。

        四、教師出示圖片,幼兒觀(guān)察,感知保護(hù)關(guān)節(jié)的重要性。

       。ńY(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn),通過(guò)討論解決難點(diǎn))

        圖一:幼兒互相推拉。提問(wèn):“他們?cè)诟墒裁?這樣做會(huì)怎么樣?”

        圖二:幼兒奔跑。提問(wèn):“奔跑的時(shí)候應(yīng)該注意什么?容易怎么樣?”

        圖三:幼兒玩老鷹捉小雞的畫(huà)面。提問(wèn):“玩的時(shí)候容易發(fā)生什么問(wèn)題?”

        討論:“這些現(xiàn)象會(huì)使小朋友怎樣?容易我們應(yīng)該怎樣保護(hù)關(guān)節(jié),避免傷害?”

        小結(jié):活動(dòng)時(shí)注意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴;體育活動(dòng)中注意互相躲閃避免摔傷;跳躍或提拿重物時(shí)注意保護(hù)好自己的關(guān)節(jié),不使關(guān)節(jié)拉傷或扭傷。

        五、隨音樂(lè)《幸福拍手歌》離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。

        總結(jié):我們要注意保護(hù)自己的關(guān)節(jié)和身體,要經(jīng)常參加體育鍛煉,讓我們的身體更加健康,做個(gè)健康、快樂(lè)的小朋友。

        寒假幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案 6

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)會(huì)排隊(duì),懂得遵守排隊(duì)的規(guī)則。

        2、學(xué)習(xí)運(yùn)用團(tuán)圓、搓捏等方法,表現(xiàn)蘿卜的主要特征。

        3、體驗(yàn)集體排隊(duì)的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、兔子卡片1張;胡蘿卜人手1個(gè)。

        2、橡皮泥若干、綠葉卡片若干。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、出示一堆蘿,引出排隊(duì)1、情境導(dǎo)入小朋友我是兔媽媽?zhuān)脤殞,媽媽帶你們到草地上去玩好嗎?/p>

        2、觀(guān)看課件(一堆蘿卜)看草地上有什么?蘿卜堆成了一座小山,我們說(shuō)一堆蘿卜。兔寶寶們摸摸肚子餓不餓?快來(lái)拿個(gè)蘿卜吃吃吧!

        3、播放蘿卜倒塌聲聽(tīng)什么聲音?哦原來(lái)蘿卜倒了,蘿卜滾了一地。為什么蘿卜會(huì)滾下來(lái)的呀?你們剛才排隊(duì)了嗎?你們會(huì)排隊(duì)嗎?

        二、生活中的.排隊(duì)你們什么時(shí)候會(huì)排隊(duì)?老師也帶來(lái)了一些排隊(duì)的照片?現(xiàn)在你知道什么時(shí)候要排隊(duì)了嗎?為什么要排隊(duì)呢?怎樣排隊(duì)呢?

        小結(jié):是的先來(lái)的排前面,后來(lái)的排后面,一個(gè)跟一個(gè),不推也不擠。

        三、學(xué)習(xí)排隊(duì)。

        1、分男女兩隊(duì)吃蘿卜:肚子好餓呀!想吃蘿卜嗎?那這一次我們排著隊(duì)來(lái)拿蘿卜好嗎?記得怎樣排隊(duì)嗎?

        2、聽(tīng)什么聲音?原來(lái)這蘿卜是老婆婆的,我們快把蘿卜送回去吧!記住要排隊(duì)哦!老婆婆說(shuō)寶寶們真懂事,都學(xué)會(huì)了排隊(duì)。

        四、學(xué)做胡蘿卜。

        1、寶寶們跟著媽媽到草地上去玩好嗎?看這是什么?這個(gè)蘿卜什么樣子的?我們也來(lái)做一個(gè)好嗎?

        2、教師示范制作,幼兒觀(guān)察并嘗試制作。

        揉揉揉,揉揉揉,搓搓搓,搓成一根火腿腸,下面搓一搓,捏一捏,尖尖的小小的,變成一個(gè)小蘿卜。

        3、幼兒制作,教師指導(dǎo)。

        哇,一會(huì)兒我們已經(jīng)做了那么多的胡蘿卜,蘿卜真好吃,快來(lái)吃吧。

        寒假幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案 7

        活動(dòng)時(shí)間:

        xxx

        活動(dòng)地點(diǎn):

        xxx幼兒園

        活動(dòng)對(duì)象:

        小班全體幼兒、教師

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、穩(wěn)定幼兒情緒,熟悉幼兒園生活環(huán)境,。

        2、體驗(yàn)快樂(lè),激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。

        活動(dòng)安排:

        9月1號(hào):高高興興上幼兒園!

        內(nèi) 容:

        1、親一親,抱一抱,歡迎我的小寶貝。

        (熱情迎接幼兒,穩(wěn)定孩子情緒,認(rèn)識(shí)老師阿姨。)

        9月2日:認(rèn)識(shí)新伙伴!

        內(nèi)容:

        1、嘗試向大家介紹自己的名字。

        (幫助孩子記住1—2個(gè)同伴的名字,提高幼兒來(lái)園的熱情度。)

        9月3號(hào):動(dòng)畫(huà)電影真好看!

        內(nèi) 容:

        1、看一看,感受和同伴一起觀(guān)看電影的快樂(lè)。

        (觀(guān)看幼兒喜歡的`動(dòng)畫(huà)電影,感受幼兒園的快樂(lè)。)

        9月4號(hào):幼兒園里真漂亮!

        內(nèi) 容:

        1、串串門(mén),看看其他小伙伴。

        2、玩一玩,大家游戲真開(kāi)心。

        (參觀(guān)幼兒園環(huán)境,看看其他班級(jí)伙伴,聽(tīng)聽(tīng)故事,做做小游戲)

        9月5日:哥哥姐姐本領(lǐng)大!

        內(nèi) 容:

        1、弟弟妹妹你們好,我為大家來(lái)表演!

        2、寶寶也想試一試,看看我也會(huì)唱歌!

        (大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目,小班弟妹也可以試一試唱唱歌,念兒歌)

        寒假幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案 8

        游戲目標(biāo):

        1、通過(guò)開(kāi)“圓圓超市”的游戲,發(fā)展幼兒擴(kuò)散思維的能力。

        2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用語(yǔ)言描述物體的特征,而不講出物體的名稱(chēng)。

        游戲準(zhǔn)備:

        1、布置好商店柜臺(tái):錄音機(jī)及磁帶

        2、圓圓超市的牌子,各種圓的東西事先放在一輛小車(chē)?yán)?/p>

        游戲過(guò)程:

        1、開(kāi)始部分,用語(yǔ)言集中注意,引起對(duì)游戲的興趣。

        小朋友,昨天我們?cè)谀睦飬⒂^(guān)的?這些超市里是賣(mài)什么的?你喜歡超市里買(mǎi)東西嗎?好,現(xiàn)在我們就來(lái)玩開(kāi)超市的游戲。

        2、基本部分

        (1)掛店牌,慶祝開(kāi)業(yè)。

        開(kāi)超市首先要有個(gè)店牌,(出示牌子),我們這個(gè)超市叫什么名字?(集體認(rèn)讀牌子)。

       。2)設(shè)想商品。

        圓圓超市里是專(zhuān)門(mén)賣(mài)圓的東西,請(qǐng)你們想一想,你想把什么東西放到超市里賣(mài)?(幼兒自由討論、闡述)

        (3)進(jìn)貨:小朋友想到的圓東西真多,現(xiàn)在,老師當(dāng)經(jīng)理,經(jīng)理就去進(jìn)貨了。(從門(mén)外推進(jìn)小車(chē),車(chē)搬出三大盒東西,請(qǐng)三位幼兒扮售貨員,分別按吃的、用的、玩的布置柜臺(tái))

       。4)引導(dǎo)幼兒集體評(píng)判,說(shuō)出物品的名稱(chēng)及分類(lèi)是否正確。

        (5)營(yíng)業(yè)。

        交代到圓圓超市買(mǎi)東西的游戲規(guī)則:到圓圓商店來(lái)買(mǎi)東西有個(gè)規(guī)矩,買(mǎi)東西的`人不能講出你要買(mǎi)東西的名稱(chēng),只能講出你要買(mǎi)的東西是吃的、用的還是玩的?這個(gè)東西是什么樣子的?吃起來(lái)是什么味道?可以做什么?或可以怎么玩?

        教師做顧客示范買(mǎi)東西一次。

        幼兒選擇角色,自由進(jìn)行游戲。

        3、結(jié)束部分

        放錄音:圓圓超市營(yíng)業(yè)時(shí)間到了,歡迎顧客下次光臨,各位售貨員整理好自己的柜臺(tái)。

        寒假幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案 9

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、感受開(kāi)學(xué)第一天與同伴、教師見(jiàn)面的快樂(lè),能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)的境的變化。

        2、能參與制訂組名的討論,自主選擇喜愛(ài)的小組,知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        布置好開(kāi)展第一個(gè)主題所需要的環(huán)境、墻飾。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、感受開(kāi)學(xué)第一天與老師、同伴見(jiàn)面的快樂(lè)。

        1、教師:過(guò)了一個(gè)寒假,小朋友們有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了。

        今天,我們小X班的小朋友又見(jiàn)面了,我們心里感到怎樣?為什么?

        2、老師:過(guò)了一個(gè)寒假,我們的教師、好朋友有沒(méi)有變化?哪些方面發(fā)生了變化?(引導(dǎo)幼兒就身高、胖瘦、服飾等明顯的方面進(jìn)行觀(guān)察、講述)

        二、發(fā)現(xiàn)班級(jí)環(huán)境,區(qū)角的變化,了解在區(qū)角活動(dòng)的規(guī)則。

        教師:我們的小X班還是原來(lái)的樣子嗎?哪些地方發(fā)生變化了?2、老師帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)班級(jí)環(huán)境的布置,介紹各個(gè)活動(dòng)區(qū)的名稱(chēng)、活動(dòng)內(nèi)容,共同討論每個(gè)區(qū)的活動(dòng)規(guī)則,并將規(guī)則記錄下來(lái)。

        三、自主選組。

        1、商量、確定以什么為組名。

        老師:上學(xué)期,我們用水果作為組名,選出了蘋(píng)果組、梨子組┈┈還用XX為組名,選出了XX組。

        現(xiàn)在,我們還可以用什么來(lái)做組名。

        2、確定組名:共同選出喜愛(ài)的5—6個(gè)同一類(lèi)的事物為組名。

        3、幼兒自由選組,老師將名字記錄下來(lái)。

        按重新選好的組編排座位。

        效果記錄:開(kāi)學(xué)后發(fā)現(xiàn)大家都長(zhǎng)大了,對(duì)我的一個(gè)指令反應(yīng)都很快,排位子的時(shí)候都不用我搬,自己能按我的要求把椅子搬到位置。

        晨間接待:

        1.熱情接待幼兒、家長(zhǎng),分發(fā)胸卡,初步熟悉幼兒姓名、標(biāo)記。

        2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒熟悉班級(jí)環(huán)境,認(rèn)識(shí)標(biāo)記。

        晨間活動(dòng):

        提供桌面玩具串珠、拼圖、圖形找家、彩棋占格等 ,讓幼兒分組自選玩具。

        點(diǎn)名游戲:

        出示花園寶寶木偶,請(qǐng)寶寶和花園寶寶親親、抱抱、頂頂牛后,媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動(dòng):大家/好—/我叫/依古比古/大家一起說(shuō):歡迎/你—/歡迎/你—,依次請(qǐng)寶寶介紹自己的'名字。

        盥洗活動(dòng):

        學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手,擦自己的小毛巾,按標(biāo)記取小茶杯。

        親子活動(dòng):

        一.音樂(lè)游戲——泡泡糖

        過(guò)程:家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面坐在椅子上,在音樂(lè)中家長(zhǎng)和孩子學(xué)著泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。

        二.手工——快樂(lè)變臉

        材料:鉛筆、剪刀、膠水、油畫(huà)棒、水彩筆、彩紙、抹布等。

        過(guò)程:先請(qǐng)家長(zhǎng)把兩張長(zhǎng)方形紙按自己和孩子的臉型剪好,然后找到合適位置挖空眼睛、嘴巴,再和孩子選擇喜歡的材料裝飾。

        等全部裝飾好,玩“化妝舞會(huì)”的游戲,在音樂(lè)中跳跳、動(dòng)動(dòng),音樂(lè)結(jié)束找爸爸媽媽?zhuān)覍?duì)的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)。

        三.體育游戲——大肚子爸爸(媽媽)

        材料:大袋子、球、籃子

        過(guò)程:我們的大肚子爸爸(媽媽)就把筐當(dāng)作自己的大肚子,帶著孩子從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),然后孩子們撿起球往爸爸(媽媽)的大肚子里扔,比一比誰(shuí)投中的又快又多又準(zhǔn)!

        四.智力游戲——層層壘高

        材料:長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個(gè)。

        玩法:每次游戲可請(qǐng)四對(duì)家庭參加。

        家長(zhǎng)與孩子在起點(diǎn)手持籃子準(zhǔn)備。

        游戲開(kāi)始后,每對(duì)家庭跑到場(chǎng)地內(nèi)將散落在場(chǎng)內(nèi)的長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各揀五塊后,跑到終點(diǎn)將兩種積木依次循環(huán)搭起。

        以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。

        五.體育游戲——噼里啪啦

        材料:氣球、繩子

        過(guò)程:爸爸(媽媽)吹好氣球(不大不小),綁在自己的小腿上,然后背起孩子踩別人的氣球,誰(shuí)的氣球保留到最后就算贏(yíng)。

        結(jié)束活動(dòng):

        與幼兒互道再見(jiàn),和家長(zhǎng)做簡(jiǎn)短交流,鼓勵(lì)幼兒明天一定要高高興興上幼兒園。

        寒假幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案 10

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

        2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。

        3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全

        2、課前帶幼兒參觀(guān)幼兒園,進(jìn)一步了解幼兒園

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、入園活動(dòng)

        1、熱度接待入園幼兒,相互問(wèn)好

        2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢

        二、入廁

        在分組上廁所的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題

        三、室內(nèi)活動(dòng)

        說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)。

        如:教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺負(fù)小,尊敬長(zhǎng)輩,講安全

        四、離園活動(dòng)

        1、不跟陌生人走,緊牽父母的'手,以防走失。

        2、知道靠右行,不搶行。

        3、按幼兒園的作息時(shí)間入園。

        五、延伸活動(dòng)

        父母給孩子講訴生活中的安全知識(shí),增強(qiáng)幼兒安全認(rèn)識(shí)。

        寒假幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案 11

        教學(xué)目標(biāo):

        1、能掌握詩(shī)歌的內(nèi)容,會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)歌,較有感情。

        2、對(duì)做大班小朋友有份自豪感。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        配樂(lè)的詩(shī)歌朗誦磁帶、錄音機(jī)

        教學(xué)過(guò)程:

        1、創(chuàng)設(shè)情景:教師講述自己的遭遇“有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀(guān),碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服,我問(wèn)他:“你是哪個(gè)班的?”他自豪地對(duì)我說(shuō):‘我是大班小朋友!’我夸他真能干,他說(shuō)‘這些是我應(yīng)該的’。他還朗誦了一首詩(shī)歌給我聽(tīng),你們想聽(tīng)嗎?”

        2、老師有感情、有表情地朗誦詩(shī)歌兩遍。

        3、引導(dǎo)幼兒掌握詩(shī)歌內(nèi)容

       。1)詩(shī)歌的名字叫什么?

       。2)詩(shī)歌里小朋友說(shuō)了些什么?做了些什么?

        4、幼兒跟老師一起朗誦詩(shī)歌兩遍,學(xué)習(xí)新詞“夸獎(jiǎng)”

        5、分句練習(xí)。老師一句,幼兒一句,也可反過(guò)來(lái)。

        6、將幼兒朗誦的`進(jìn)行錄音,并欣賞。最后請(qǐng)聲音響的大聲朗誦一遍。

        一、教育教學(xué)目標(biāo)

        1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

        2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。

        3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。

        二、教學(xué)準(zhǔn)備

        1、保教人員檢查教學(xué)室內(nèi)外的安全。

        2、課前帶孩子參觀(guān)幼兒園,進(jìn)一步熟悉周?chē)沫h(huán)境。

        3、毽子

        三、教學(xué)過(guò)程

        (一)入園教學(xué)

        1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問(wèn)好。

        2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢,消除安全隱患。

       。ǘ┱勗(huà)教學(xué)

        1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓,新感覺(jué),知道自己又長(zhǎng)大了一歲。

        2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做,才是個(gè)有禮貌的小朋友。

       。ㄈ┤鐜

        在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。

       。ㄋ模⿷(hù)外教學(xué)

        師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶(hù)外不亂跑,聽(tīng)從教師的指揮。

        (五)室內(nèi)教學(xué)

        1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn):

        (1)教室里有哪些安全隱患?

       。2)廁所有哪些安全隱患?

       。3)戶(hù)外有哪些安全隱患?

        2、做好哥哥,好姐姐

        知道做表率,不欺小,尊長(zhǎng)輩,講安全。

        (六)離園教學(xué)

        1、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長(zhǎng)的手,以防走失。

        2、知道靠右走,不搶行。

        3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。

       。ㄆ撸┭由旖虒W(xué)

        家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

        寒假幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案 12

        教學(xué)目標(biāo)

        1.知道自己長(zhǎng)大了,樂(lè)意為班級(jí)做更多的事情。

        2.能結(jié)合日常教學(xué),共同商量適宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。

        3.能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        空白值日生掛牌,紙、筆若干,小拖把,掃帚等。

        教學(xué)過(guò)程

        1.討論:升入中班后,值日生可以做哪些事情?

        教師:自從小朋友升入中班后,我們就要開(kāi)始做值日生了,那你們覺(jué)得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢?

        2.結(jié)合日常生活,初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。

        教師:在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個(gè)階段期間,值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)

        引導(dǎo)幼兒從晨間教學(xué)入手,梳理生活中幼兒能做的事情。如:晨間輕器械的擺放,掛毛巾,餐前折紙巾,飯后幫老師整理打掃餐桌等。

        3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。

        教師:怎樣才能讓大家知道今天誰(shuí)是值日生呢?每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來(lái)為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來(lái)表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過(guò)繪畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)值日生的工作)

        提問(wèn):如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志,你想怎樣設(shè)計(jì)?

        鼓勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋,自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志,并在此過(guò)程中,教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題。

        4.評(píng)選值日生標(biāo)志。

        值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后,教師將所有幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來(lái),讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。根據(jù)討論、投票,師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級(jí)值日生的標(biāo)志。

        教學(xué)建議

        1.值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類(lèi):餐前(后)值日和日常值日。其中,餐前(后)值日是大家一起進(jìn)行的.,日常值日可以做的事情包括:給植物澆水、掛毛巾、整體圖書(shū)、整理掛衣架等。

        2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后,教師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn),封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。

        3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志,并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志,不能挫傷幼兒的積極性,要鼓勵(lì)幼兒更加主動(dòng)地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。

      【寒假幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案】相關(guān)文章:

      2022寒假開(kāi)學(xué)第一課教案08-17

      2022最新寒假開(kāi)學(xué)第一課教案08-17

      寒假開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案(通用6篇)02-18

      2022開(kāi)學(xué)第一課教案08-17

      開(kāi)學(xué)第一課教案202208-17

      2022開(kāi)學(xué)第一課教案08-17

      2022幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案08-17

      關(guān)于幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案10-04

      2022春季開(kāi)學(xué)第一課教案08-17