對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)分享給大家，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)是為了讓學(xué)生更好學(xué)習(xí)，以下就是小編整理的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)，一起來(lái)看看吧！
課程：漢語(yǔ)綜合課
班級(jí)：初三漢語(yǔ)班
教材：體驗(yàn)漢語(yǔ) 課文：《今天你高興嗎》
教學(xué)時(shí)間：（50分鐘）
一、教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生能表達(dá)自己的心情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．生詞：如果，感到，高興，就，拍，看起來(lái)，啊，消息，球隊(duì)，贏，不怎么樣，怎么了，可以，發(fā)火，壞，沒(méi)。
2．語(yǔ)法：太...... 如果......就......
三、教學(xué)方法
1．運(yùn)用翻譯法，講解詞語(yǔ)。
2．多媒體設(shè)備,圖片講解。
四、教學(xué)環(huán)節(jié)(共50分鐘)
(一)組織教學(xué)(2分鐘)
提問(wèn)學(xué)生：?jiǎn)枌W(xué)生最近的近況，今天高興嗎？
(二)復(fù)習(xí)舊課(8分鐘)
聽(tīng)寫(xiě)復(fù)習(xí)拼音
Xiao gao ke ming te zhong guo tai shou ren
(三)學(xué)習(xí)新課
認(rèn)讀，教讀，說(shuō)漢語(yǔ)，要求學(xué)生翻譯為泰語(yǔ)。
2
3他是......
(四)本課小結(jié)(3分鐘)
詢(xún)問(wèn)學(xué)生今天學(xué)習(xí)了什么,復(fù)習(xí)今天學(xué)過(guò)的表達(dá)心情的詞語(yǔ)。。
(五)布置作業(yè)(2分鐘)
課文抄寫(xiě)一遍。
課后總結(jié)：課文較簡(jiǎn)單，但是學(xué)生記憶并應(yīng)用起來(lái)比較難，很難保證50分的'課時(shí)。
第三周 教案
課程：漢語(yǔ)綜合課 班級(jí)：高一漢語(yǔ)班（每周四課時(shí)）
教材：體驗(yàn)漢語(yǔ) 課文：《學(xué)習(xí)用品》
教學(xué)時(shí)間：（50分鐘）
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解基本的學(xué)習(xí)用品的名稱(chēng)。
2.學(xué)會(huì)問(wèn)別人物體的名稱(chēng)。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．生詞：這，那，手機(jī)，鉛筆，嗎，字典，不，這些，那些，書(shū)，也，漢語(yǔ)。
2．語(yǔ)法：句型：這是...... 那是...... 這些是...... 那些是......
三、教學(xué)方法
1．運(yùn)用翻譯法，講解詞語(yǔ)。
2．創(chuàng)設(shè)多種語(yǔ)言情景,以及實(shí)物，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)操練。
四、教學(xué)環(huán)節(jié)(共50分鐘)
(一)組織教學(xué)(2分鐘)
提問(wèn)學(xué)生：你的書(shū)包里有什么？引出今天的話(huà)題——學(xué)習(xí)用品。
(二)復(fù)習(xí)舊課(3分鐘)
他是......
(三)學(xué)習(xí)新課
認(rèn)讀，教讀，說(shuō)漢語(yǔ)，要求學(xué)生翻譯為泰語(yǔ)。
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這是什么？ 那是什么？ 這些是什么？ 那些是什么？
練習(xí)朗讀課文。分組朗讀，單個(gè)人指讀。擊鼓傳花朗讀。
(四)本課小結(jié)(3分鐘)
詢(xún)問(wèn)學(xué)生今天學(xué)習(xí)了什么。和學(xué)生一起復(fù)述。
(五)布置作業(yè)(2分鐘)
課后生詞找到拼音，并抄寫(xiě)一遍。
課后總結(jié)：學(xué)生學(xué)起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但是記憶以及應(yīng)用還是有問(wèn)題。 第二課時(shí)：課文復(fù)習(xí)和練習(xí)
第三課時(shí)：聽(tīng)力和漢字練習(xí)。
第四課時(shí)：活動(dòng)課：聽(tīng)中國(guó)歌。
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