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      《搖啊搖》音樂教學(xué)設(shè)計

      時間:2021-02-14 17:17:56 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

      《搖啊搖》音樂教學(xué)設(shè)計

        教學(xué)目標(biāo):

      《搖啊搖》音樂教學(xué)設(shè)計

        1、 感受搖籃曲的舒緩和優(yōu)美。

        2、 嘗試用動作表達(dá)自己對音樂的理解。

        3、 在哄娃娃的過程中,感受父母對孩子的愛。

        教學(xué)重點:

        嘗試用動作表達(dá)自己對音樂的理解教學(xué)方法:討論法、直觀演示法教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、 音樂課件《小寶寶睡著了》。

        2、 與內(nèi)容相關(guān)的圖片。

        3、 布娃娃和自制搖籃,小床。

        教學(xué)過程:

        開始部分:老師說:小寶寶們,你們每天睡覺都是誰哄你們睡覺的啊。引導(dǎo)幼兒回憶自己的爸爸媽媽都是怎樣哄自己的。

        寶寶:爸爸媽媽給我講故事。爸爸媽媽給我搖一搖。給我唱歌。

        老師:原來爸爸媽媽都是這樣哄你們睡覺的啊。那現(xiàn)在老師帶來一首好聽的歌,你們仔細(xì)聽聽啊,里面的娃娃是怎樣被哄睡著的啊。

        中間部分:

        聽聽說說。1、完整地聽完歌曲。老師:這首歌是快快的還是慢慢的啊。(有個別小朋友說慢慢的,請這幾個小朋友上來說說)師:聽了這段音樂讓你想干什么?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂充分發(fā)揮想象表達(dá)自己的想象。)3、第二次聽賞音樂師:原來這段音樂可以讓你想到很多事情,其實他告訴了我們一個故事。你想知道嗎?我們再來聽一聽。

        天黑了,小寶寶要睡覺了,媽媽輕輕的`唱著歌哄寶寶睡著了。

        師:這段音樂告訴了我們什么故事?

        你想知道媽媽唱了一首什么歌嗎?我們再來聽一聽。

        4、 聽賞歌曲,進(jìn)一步感受歌曲1、聽賞歌曲師:你聽到媽媽唱了什么?

        師:睡覺的時候為什么要蓋好小花被?(蓋好小花被會很暖和。)師:睡覺的時候為什么兩只小手要放好?(兩只小手放好會睡得很香。)師:睡覺得時候還要做什么才能睡得香?(蓋好被子、小手放好、閉上眼睛就會進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)了。)2、再一次聽賞歌曲。

        5、律動:搖啊搖1、嘗試用肢體動作表達(dá)表現(xiàn)a 集體表演唱師:寶寶唱的真好聽,我們來學(xué)一學(xué)爸媽哄寶寶睡覺。(邊清唱邊律動)師:剛才有的寶寶沒有睡著,讓我們再哄一次。王老師等會看看,誰的寶寶睡得最香?(學(xué)個別幼兒好看的動作。)b 個別表演師:請一個最像媽媽的寶寶來表演一下。(讓個別寶寶邊唱邊搖,動作輕輕的,引起其他幼兒的興趣)師:哪個寶寶聲音唱得最好聽,就請哪個寶寶做媽媽。

        結(jié)束部分:(延伸活動)師:(播放公雞叫聲)天亮了!寶寶起床了!伸個懶腰,坐下來。

        王老師這里還有一段音樂,請你聽一聽,和剛才的音樂一樣嗎?

        聽了這段音樂你想做什么?(播放一段旋律歡快的音樂)它告訴了我們另一個故事,下次我們再來聽聽它說了什么故事。

        搖啊搖(范唱+伴奏)歌詞:

        搖啊搖 搖啊搖 我的娃娃要睡覺小花被 蓋蓋好 兩只小手放好了搖啊搖 搖啊搖 我的娃娃睡著了

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