Could you please clean your room教學設計

　　教材分析

　　本節(jié)內(nèi)容要求能夠正確使用Could開頭的委婉疑問句及其回答，與家務相關的單詞、短語。本節(jié)內(nèi)容主要關于做家務的表達方式及委婉提出要求，在八年級上冊的前面內(nèi)容還包括了個性，個人家庭生活，學校生活等，此節(jié)聯(lián)系前后內(nèi)容，以家務為討論話題，也鼓勵孩子培養(yǎng)自理能力。

　　學情分析

　　學生在小學和初一只有學習英語2年的經(jīng)歷,基礎薄弱,小學的英語與初中課程相銜接,而實際上我們的學生只有一小部分的學生有了不同程度的收獲.許多農(nóng)村的學生基礎沒打好.很大一部分的'學生基本詞匯量不過關,更談不上語法和句型了.初中英語有了一定的難度,基礎不好和基礎沒有的學生會失去對英語學習興趣.給教學帶來一定的麻煩。

　　學生基本情況:

　　第一類:學習英語有一定的基礎和很濃厚的興趣.學生成績穩(wěn)定.（人數(shù)較少，十個左右）

　　第二類:基礎差,但學習英語的熱情高,方法不當.（十幾個人）

　　第三類:基礎差,能及格,沒有太大的興趣,但盡量跟住老師.（十幾人）

　　第四類:跟不上英語學科的正常的進度.（十幾人）

　　教學目標

　　1.vocabulary:trash,chore,do chores, dish, sweep, fold, hate, meeting.

　　2.patterns:Could you please +do sth.? Could you + do sth.?

　　3.能力目標：學習有禮貌地提出請求。

　　Important and difficult points:請求允許做某事。

　　教學重點和難點

　　重點：

　　Key words:①do the chores②do the dishes③do the laundry④sweep the floor⑤take out the trash⑥clean the living room⑦wash the car⑧buy some drinks ahd snacks⑨fold the clothes⑩borrow some money, invite your friends, teenager, hate, take care of, feed

　　用could 委婉表示請求；用could 委婉表示許可

　　難點

　　情態(tài)動詞的用法

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