幼兒園小班紅黃藍(lán)教學(xué)設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、在愉快的游戲中認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色。
2、愿意大膽地表述自己的想法，會按顏色將雨點(diǎn)進(jìn)行匹配粘貼。
3、積極地參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、紅黃藍(lán)三種顏色的花園。
2、錄音磁帶。
3、幼兒胸飾“雨娃娃”人手一個(gè)。貼好雙面膠的彩色小雨點(diǎn)若干。
三、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┯變喊缪萦晖尥蘼犚魳愤M(jìn)入場地。
1、播放錄音，聽，這是誰的聲音？（雷公公）
2、幼兒隨音樂出場。
（二）引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色。
1、觀察自己是什么樣的.雨娃娃。
2、說說自己是什么樣的雨娃娃？誰和你一樣？
�。ㄈ┩嬗螒颍柟虒t、黃、藍(lán)三種顏色的認(rèn)識。
1、游戲：找朋友。
2、游戲：找坐墊。
�。ㄋ模┎僮骰顒�(dòng)，匹配粘貼各色雨娃。
1、將自己身上的雨點(diǎn)粘貼到相應(yīng)的花園里。
�。�1）交待要求，將雨娃進(jìn)行對應(yīng)粘貼。
（2）幼兒操作。
（3）集中評價(jià)。
2、自由選擇相應(yīng)顏色的雨娃貼到對應(yīng)的花園里。
四、活動(dòng)延伸
根據(jù)不同的顏色，幫雨娃娃到室外尋找更多的好朋友。
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