《看雪》教學(xué)設(shè)計反思素材
課 題】 12看雪
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、認(rèn)識10個生字。會寫8個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的向往之情。
3、 盼望臺灣回歸、實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的愿望。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、認(rèn)讀10個生字。會寫8個生字。
2、 正確、流利、有感情的朗讀課文。
【教學(xué)時數(shù)】兩課時
【教學(xué)流程】
第一課時
一、導(dǎo)入
1、小朋友們看過雪嗎？今天我們就來看一個故事名字叫《看雪》，板書課題，學(xué)生書空。2、看課題質(zhì)疑
二、自讀課文，小組互助學(xué)習(xí)
1、自讀課文，畫出生字，借助拼音正音。2、小組內(nèi)自查：注意讀準(zhǔn)翹舌音、前鼻音。
三、認(rèn)記生字
1、指導(dǎo)學(xué)生開動腦筋，自己發(fā)現(xiàn)認(rèn)記生字的方法。2、借助偏旁認(rèn)記。
四、鞏固練習(xí)
1、用生字卡片開火車讀。2、猜字游戲。3、“摘蘋果”游戲。
五、擴(kuò)展活動：
通過各種途徑搜集有關(guān)臺灣的資料，包括臺灣和祖國大陸的關(guān)系，臺灣的風(fēng)景名勝，臺灣回歸問題等。
第二課時
一、導(dǎo)入
1、出示中國地圖，讓學(xué)生在地圖上找北京和臺灣的位置。再互相交流臺灣的資料。2、學(xué)生回憶下雪的情景，并說說自已回憶后的感受。
二、感悟朗讀。
1、假設(shè)自已就是臺灣的小朋友帶著對北京雪景的向往再讀課文，學(xué)生提出不理解的問題。2、復(fù)習(xí)“識字3”中的`“臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家”，把以前對臺灣的了解運(yùn)用到本課的學(xué)習(xí)中。3、自讀課文，提出問題。4、小組交流解決各自所提問題。5、各組挑選自己認(rèn)為最有意思或最有價值的問題，提交全班討論。6、選擇同學(xué)們共同關(guān)心的問題，引導(dǎo)大家讀書、思考、表達(dá)。7、通過教師范讀、分角色讀等形式讓學(xué)生在讀中有所感悟。
【板書設(shè)計】
看櫥窗 看雪花
看雪 盼 堆雪人
想北京 打雪仗
【作業(yè)設(shè)計】
一、連一連。
pū tǎn jiǎng chú yín zhàng
毯 講 仗 櫥 鋪 銀
二 、看拼音寫詞語。
Jīng shēn qí xiāng
北 （ ） （ ）體 神（ ） 互（ ）
已 （ ） （ ）辦 尤（ ） 故（ ）
�。� ）奇 （ ）手 下（ ） （ ）水
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