《我為你驕傲》教學(xué)設(shè)計(jì)范例
一、教材分析：
《我為你驕傲》寫(xiě)的是一個(gè)常會(huì)發(fā)生在孩子身上的故事，內(nèi)容貼近兒童生活，對(duì)學(xué)生有著較強(qiáng)的教育意義。講述的是“我”怎樣由“打破玻璃”到“攢錢道歉”以及最終得到老奶奶巧妙地寬容與鼓勵(lì)的經(jīng)過(guò)。故事情節(jié)生動(dòng)，親切真實(shí)、心理描寫(xiě)細(xì)致感人。相信通過(guò)閱讀，學(xué)生一定會(huì)從孩子純真、悔過(guò)的表現(xiàn)和老奶奶博大胸懷中受到深刻地教育和啟迪。
二、學(xué)習(xí)對(duì)象分析：
低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，主要是注重字、詞、句的積累，經(jīng)過(guò)近兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步具備了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，能抓住重點(diǎn)詞句，感悟文章表達(dá)的情感。但在接受新知識(shí)方面仍有一定的困難,因此課堂上要圖文結(jié)合，從字、詞、句入手逐步將學(xué)生帶入故事情景中，幫助學(xué)生大致了解課文內(nèi)容。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1．認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字和4個(gè)詞語(yǔ)。
2．由字詞句引入課文，最能能用課文詞語(yǔ)描述文章大概內(nèi)容。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
隨文識(shí)字、理解課文內(nèi)容并正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)：詞語(yǔ)的理解以及體會(huì)“我為你驕傲”的意思。
五、教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件。
六、教學(xué)策略：
以情入景，老師聲情并茂地教學(xué)，學(xué)生也會(huì)被愉快引入文中情景，才能教學(xué)相長(zhǎng)。
七、教學(xué)過(guò)程
（一）“驕傲”的兩種意思導(dǎo)入課題。
1動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入驕傲的第一種意思：自以為是，看不起別人。
2.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“驕傲”（重點(diǎn)“筆順，結(jié)構(gòu)）
2.引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出驕傲的`第二種意思：自豪（帶著高興、喜悅、祝福、稱贊的意思）。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀：兩種意思更喜歡哪種？為什么？
4.板書(shū)課題：我為你驕傲
[設(shè)計(jì)意圖：從課題進(jìn)入，啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生讀文的熱情，增強(qiáng)了讀書(shū)活動(dòng)的目的性。]
�。ǘ┯勺帧~—句逐步引入課文，讓學(xué)生了解課文內(nèi)容。（隨文識(shí)字）
? 生字練習(xí)。
1．對(duì)課題質(zhì)疑。（強(qiáng)調(diào)“字”是課文的基礎(chǔ)）
2．生字預(yù)習(xí)檢查（帶拼音）。
3．去掉拼音直接讀。（鞏固）
4．游戲識(shí)字：字謎游戲?qū)懀簣?bào)、滑、封、拾繼續(xù)
看圖識(shí)詞語(yǔ)游戲：玻璃。
聽(tīng)圖片聲音結(jié)合識(shí)詞語(yǔ)：破碎
[設(shè)計(jì)意圖：在讀書(shū)中，在生活中，在具體語(yǔ)言環(huán)境中，在與同學(xué)的相互交流中識(shí)字，記字，豐富了學(xué)生的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)。多種形式的鞏固，促進(jìn)了學(xué)生的識(shí)記，為學(xué)生語(yǔ)文能力的形成打下基礎(chǔ)。]
? 隨文識(shí)字、理解詞語(yǔ)和句子。（四組詞語(yǔ)引入課文）
1．風(fēng)和日麗從天而降（說(shuō)、聯(lián)想、找課文、讀句子）
2．拾、仍、逃（表演、找課文、讀句子）。
3．害怕、微笑（展開(kāi)想象表情、動(dòng)作輔佐）
4．信封、信箱、便條（排序）（讀4—5自然段，）（真誠(chéng)的道歉換來(lái)輕松的心情。）
連詞成句，小小魔法師，幾個(gè)詞語(yǔ)變成課文內(nèi)容。（提示幾個(gè)詞語(yǔ)，根據(jù)詞語(yǔ)串聯(lián)說(shuō)出文章大概內(nèi)容。）
玻璃 破碎 攢錢 道歉寬容 驕傲
[設(shè)計(jì)意圖：在識(shí)字的基礎(chǔ)上統(tǒng)讀全文，既檢驗(yàn)了識(shí)字和讀文的情況，同時(shí)從整體上感知了課文內(nèi)容，為理解課文中的道理和感情奠定了基礎(chǔ)。]
（三）指導(dǎo)寫(xiě)字
1．寫(xiě)字游戲：
四人一小組進(jìn)行寫(xiě)字比賽，一邊拼一邊讀，再評(píng)選寫(xiě)的好的?
2．寫(xiě)字姿勢(shì)：
頭正 臂開(kāi) 身直 腳平
3．寫(xiě)字注意事項(xiàng)：
橫平豎直點(diǎn)要重；
玻璃的“璃”的右下部分是“撇折”“點(diǎn)”，不是“人”。
破碎的“碎”的右邊要注意“十”字要寫(xiě)在兩個(gè)人字的下面，豎不能伸到兩個(gè)“人”的中間。
繼續(xù)的“繼”的筆順是先寫(xiě)絞絲旁，在寫(xiě)“米”，最后寫(xiě)豎折。
起拾
【《我為你驕傲》教學(xué)設(shè)計(jì)范例】相關(guān)文章：
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范例01-29
藝術(shù)設(shè)計(jì)論文致謝詞范例06-07
關(guān)于驕傲名言警句12-15
室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文致謝詞范例05-18
音樂(lè)系畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告范例11-25
拼音教學(xué)設(shè)計(jì)04-05