信息教師工作總結14篇
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編為大家收集的信息教師工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
信息教師工作總結 篇1
從20xx年至今,我一直擔任我校的信息技術教學工作,由起初不知該怎樣教的“學習型”教師,成長為現(xiàn)如今的一名“經(jīng)驗型”教師;赝哌^的幾年征程,有苦有樂,有鮮花亦有荊棘,有甜蜜也有苦澀,但更重要的是:我深刻地認識到:21世紀是信息時代,計算機技術是信息時代的基礎和核心,是信息社會的重要組成部分,它已經(jīng)滲透到社會的各個領域,并對社會產生著巨大的影響,同時也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式,從而促進人類社會的不斷發(fā)展與進步。鄧小平曾經(jīng)指出“計算機的普及要從娃娃抓起”,是的,現(xiàn)如今信息技術已成為小學教育中必不可少的科目之一。為了更好的開展小學信息技術教育教學,我將自己的教學經(jīng)驗和心得體會總結如下:
1、引入游戲,激發(fā)學習興趣
小學生對游戲特別感興趣,而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點,可以把計算機新課的學習寓于游戲之中,激發(fā)學生學習的積極性。在學生濃厚的興趣中學習新知識,掌握新技能。例如,在教學三年級的拼音打字時,要先學習指法。為了讓學生能正確使用并準確記憶指法要點,我采取利用《金山打字》軟件進行打字比賽的方法進行教學,看誰的成績好準確率更高。在這種情況下,指法教學內容,學生學得很認真,一節(jié)課下來,很輕松得就完成了。
2、利用學習成績,提高學生的求知欲
在不斷地學習中,采用邊學邊用的方法,學一點就讓學生應用起來,不僅要滿足學生的好奇心,還要在應用過程中,充分肯定學生自身的能力,增強學生的自信心,保持和促進學生學習的積極性,進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣,形成一個良性循環(huán)。
3、抓住重點,精益求精,發(fā)展學生創(chuàng)新思維
在信息技術教學時,要注重內容銜接,抓住重點。如在講五年級《我喜歡的動畫電影》時,教師先把自己做的課件展示給學生,吸引學生的注意力,從而開啟新課。首先把倍受學生喜愛的`“齊天大圣”孫悟空以電影片段的方式呈現(xiàn)出來,并讓學生參與討論,很快就將學生帶入本課的學習情境中;接著引導學生以小組為單位說一說自己喜歡的動畫電影,在學生說得不亦樂乎的當口,我出示問題:既然有這么多自己喜歡的動畫電影,怎么樣利用我們的小電腦呈現(xiàn)給更多的朋友呢?自己做一做吧!(結合教材自學)通過學生自己的創(chuàng)新和實踐,在短短的一節(jié)課里,大部分學生便能隨心所欲的打字和排版了。
4、及時做總結,寫反思
教學最重要的環(huán)節(jié)就是要及時總結課堂上的不足,以便能及時更正。只有不斷反思,才能不斷進步!
回顧這幾年的信息技術教學工作,基本上是能完成教學任務的;匚吨(jīng)的收獲,心里美美的,似吃了蜜糖一般,但也發(fā)現(xiàn)了很多不足。比如:陰暗角落里的他們我沒能給予更多的關照,在以后的工作中,我會處處留心,時時注意,不斷開拓創(chuàng)新,寓教于樂,讓所有的學生都能愉快地學習和掌握計算機技能。
網(wǎng)絡學習,它打破了時間與空間的限制,讓優(yōu)秀的教學資源實現(xiàn)了共享!芭c教育教學專家面對面,與未來教育‘零距離’這是我在網(wǎng)絡培訓中由衷的感受。通過參加小學信息技術教師網(wǎng)絡遠程全員培訓,使我在思想上、專業(yè)理論知識上有了進一步提高。在學習中,我認真聆聽了專家在教育教學方面的講座,觀看了課堂教學視頻,使我受益匪淺。下面就談談我的一些收獲:
第一、更新、提高了我教育教學的重要思想,學到了眾多的數(shù)學教育教學技能。通過專家學者的講座,通過和其它學員的探討學習,我深深地認識到了要做一名合格的人民教師,首先得有一種“博愛”。只有愛我們所從事的教育教學事業(yè),只有熱愛我們的教育教學的對象——學生,我們才會以最飽滿的熱情去投入到教育教學工作中去。否則,那只能應付,那只能是為工作為工資而忙活。其次,我們光有滿腔熱情還不行,我們還必須掌握相關的教育教學技能。這次學習,我學到了因材施教,尊重差異的重要性,懂得了創(chuàng)設教學情景的方式方法等等。這些理論方法,讓我覺得醍醐灌頂。
第二、提高了我對教師職業(yè)幸福感的認識,學會了一些人際關系和諧的技巧。聽了賈真褚智偉老師的專題講座,讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力,面對如此重大的壓力,我們必須先學會愛自己,要學會調節(jié)自己的心態(tài)。因為一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命,還關系到人的成敗。作為教師要學會調試自己的心理,同時還要學會與學生溝通,用陽光般的心態(tài)積極面對學生,才能有良好的教學效果.在這幾年的工作中,我體會到:現(xiàn)在的家長和老師在某種程度上關系有點緊張,不太正常,家長和老師因為學生的成績問題、行為習慣問題、責任感、公德心等一系列問題而相互埋怨,我認為這影響對學生的培養(yǎng)。在新的社會環(huán)境下加強與家長的溝通和交往,在交往中要尊重家長、善待家長。因此,掌握一定的溝通技巧非常重要,專家的講座使我受益匪淺,茅塞頓開,有撥云見日的切身感受。
第三、通過這次培訓,反思日常教學,我找到了自身的不足之處。平時疲于應付日常教學,很多問題都沒有認真去探究和思考。通過此次培訓,我得以反思自我,尋找自己與“名教師”之間的距離。教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學生好的引導者?自己原來是一名中學體育教師,信息技術專業(yè)素養(yǎng),專業(yè)知識比較貧乏,因此教學技能也有待提高。出現(xiàn)了教--研分離的現(xiàn)象!敖處熢谛袆友芯恐谐砷L”,要想成為一名教育科研專長骨干教師,光會教還不行,還得研。要朝著教育特長型發(fā)展,這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎上,將自身調節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試,要多研究教育教學理論,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。通過此次培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經(jīng)驗,還應該從經(jīng)驗型逐步向研究型轉變,教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。
信息教師工作總結 篇2
不知不覺中一個學期就要結束了,回顧這個學期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我會認真思考,想辦法解決。在這個學期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學期的工作總結如下:
一、思想方面
在這學期里,我從思想上,利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學期來,我積極參加政治學習,努力提高自身的思想覺悟,服從學校的工作安排,默默無聞地配合領導和老
師們做好校內外的各項工作,得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要的工作主要包括在三個方面:一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學,二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作,三是學校相關文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作,更好地完成教學任務、為教學服務,本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質的學生為小組長,具體分工,連帶促進,使各班每個組在上課時都能相互配合,思想?yún)R報專題共同遵守微機室的規(guī)章制度,按老師要求進行正確操作,養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。
在遠程教育管理方面,除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外,配合教務處為教師運用資源做好配套服務,如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等,同時認真做好各項記載。
在設備維護方面,本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
三、業(yè)務方面
作為一名信息技術老師,應具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料,學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動,多爭取機會聽評課,從中學習別人的`長處,領悟其中的教學藝術,努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大,但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平,本人在大量收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構,向有經(jīng)驗老師請教的基礎上,利用本人有限的時間建成學校網(wǎng)站和個人教學博客,以利于同行間的交流和學習,方便學生與我的交流,也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余,我也注重積累和總結,本學期我被評為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系,不遲到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。在以后的教學工作中,我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,做好工作計劃,爭取更大的成績。
信息教師工作總結 篇3
一、思想方面
在這學期里,我從思想上,利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學期來,我積極參加政治學習,努力提高自身的思想覺悟,服從學校的工作安排,默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作,得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要的'工作主要包括在三個方面:一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學,二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作,三是學校相關文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作,更好地完成教學任務、為教學服務,本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質的學生為小組長,具體分工,連帶促進,使各班每個組在上課時都能相互配合,共同遵守微機室的規(guī)章制度,按老師要求進行正確操作,養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。
信息教師工作總結 篇4
本學年度,我主要擔負的工作有:
1,任高一年級12個班的信息技術教學;
2,負責學校的校園網(wǎng)站的建設與維護;
3,負責學校廣播系統(tǒng)的維護與日常管理;
4,負責學校的攝影,攝像工作;
5,負責圖書館學生機房(88臺機子)的機子維護;
6,與其它信息教師共同維護學校的網(wǎng)絡及其它電教設備;
7,協(xié)助共它信息教師對其它機房及教研樓教師機的維護工作。
回首一學期來工作情況,總體上說還是比較順利地完成了各項工作任務。具體情況如下:
在開學之初,我首先制定好教學計劃,以便在進度上有個宏觀的把握。然而信息技術是一門受外界條件影響較大的學科,有時出現(xiàn)一些突發(fā)事件(如停電),都會影響到我們的教學進度,但由于我在制定教學計劃時就考慮到這些因素的影響并做了相應的應激辦法(如在停電情況下,可以發(fā)一些練習給學生做)。而對于個別班級因學校臨時的活動影響的課,我就利用第八節(jié)課給以補回來,以便統(tǒng)一進度。由于計劃安排得當,使整個教學工作總能有條不紊地順利進行下去。
在教學上,我認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。信息技術課學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié)),這對于學生來講是很難得的一節(jié)課,對于教師來講更是感到時間的寶貴。能否在短短的40分鐘內完成教學目標,完全處決于你課前的準備工作,所以我們的備課工作更顯重要。信息技術是一門日新月異的學科,如果教師本身沒有不斷進取,吸收新的營養(yǎng),那你所講的知識必將跟不上時代,也不能為學生所樂于接受的在做好備課,寫好教案外,我還十分注重自我學習,不斷提高自己的工作業(yè)務水平。在因特網(wǎng)上有很多好的資料,好的經(jīng)驗,好的教法與實踐經(jīng)驗,我通過學習與總結,并把它們運用到我的實際教學工作中來,取得良好的教學效果。
在教法上,我注重我們學校的'實際及學生具體情況,尋找一些適合我們的教學方法。我們是一個信息技術相對落后,而且學生個體間的信息技術水平差異較大的邊遠山區(qū)學校。在調查中發(fā)現(xiàn),來自城鎮(zhèn)的學生,特別一些家庭有計算機的學生,其計算機基礎是相當不錯的,而一些來自農村,且所在的初中也沒有開設過信息課的學生,這些學生,順至開機關機,鼠標的使用都不會。所以在教學上,就不能采取單一的教師教,學生學的那種傳統(tǒng)的教學方法了。我在一學期的教學中,也總結了一些教學方法:
1,是"差異教學",對不同層次的學生,實行分層給予教學,在要求上也有所區(qū)別,這樣,不至于讓基礎好的學生吃不飽,而基礎差的學生吃不消,而失去學習的興趣。
2,"小組任務區(qū)動"教學,就是把各班學生分層小組,在教學時給一定的任務,由基礎好的學生帶基礎差的學生,共同去完成,教師只作輔導,以做到學生為主體,教師為主導的教方法,這也更激勵了學生自主學習的興趣。
3,"興趣教學",就是注重培養(yǎng)學生的學習興起,并利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加電腦興趣小組。
通過一個學期的努力,我其本上形成了一套有自己特點的,適合我們學校實際的教學方法,也取得較為良好的教學效果。
在其它工作方便,我做到積極主動,認真負責,能較好的完成各項所負責的工作。當然我也清楚發(fā)現(xiàn)自己的不足,業(yè)務知識有待進步提高,工作需要更加主動與認真。在未來的工作中,我一定認真總結,不斷進取,把自己的本職工作做到更好。
信息教師工作總結 篇5
20xx年9月,我懷著對教育的夢想,捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。轉眼之間,一個學期已經(jīng)過去,在這短短的4個月的時間里,我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂。靜下心來細心回顧這段日子,在校領導的關心下,在其他同事們的幫助下,在學生們的配合下,這幾個月以來的各項工作進行得還算順利。我所得到的收獲,會應用于下學期的工作當中;我所碰到的問題,我也會認真思考,想辦法解決。在這一學期中,自己能夠在保持良好工作態(tài)度的基礎之上,不斷進取,不斷學習,虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),使下一學期能夠以更優(yōu)秀的面貌繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學期的工作情況做以總結,為即將迎來的新學期確立新的目標。
一、本學期所做的工作
本學期的工作主要擔任七年級共3個班的信息技術課教學工作。在教學工作方面,本人剛剛踏入工作崗位不久,雖然是師范出身,但是畢竟在校期間的理論知識與現(xiàn)實教學是有一定差距的。轉眼之間,自己突然由一名學生變成了一名老師,站在講臺上要面對4 0雙渴望求知的眼睛,在剛開始的階段心理曾產生巨大的`壓力和強烈的責任感,就再心理暗暗的告誡自己:我一定要迅速的轉變角色;我一定要備好課、上好課;我一定要對得起自己的104名學生,對得起學校領導對我的信任和期望。為了把自己的教學水平提高,我經(jīng)?匆恍┡c信息技術教學相關的書籍,還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案、課件研究學習,一有機會便到各個班級聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。
由于我們學校班級較少,信息技術學科的教師隊伍力量非常薄弱,包括我在內只有兩名信息技術教書,并且我還不是專業(yè)的,所以我不能像其他學科那樣參加教研活動,通過教研平臺更快的提升自己,我只有通過自己、網(wǎng)絡來解決平時遇到的困難。不過,除了教學內容的設計之外,在教學方式、方法等教學藝術方面,平時還曾多次虛心向學校有經(jīng)驗的其他科老師請教、探討。對于城市當中部分學校來說,信息技術課程不同與其他課程,能夠完全依據(jù)教材進行教學工作,現(xiàn)階段學生計算機水平普遍提高,基礎較好。
所以云南省教研室編寫的教材已經(jīng)不能滿足廣大初中生的需要,教材當中很大一部分內容都是他們已經(jīng)具備的能力,所以對于這類學生就不能完全按照課本內容施教,因此在備課過程中我會依據(jù)教材、教學大綱,認真分析學情,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教學內容及教案。在這一學期當中,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,還做了部分學生的課后輔導工作,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
在學校工作方面,我服從學校領導的安排,踏踏實實,認認真真的完成了領導交給我的各項任務,在以后的工作當中,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的輝煌的明天貢獻自己的一份力量。
二、信息技術管理方面
作為學校的信息技術教師,自然而然地就成為了學校計算機教室管理員,不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理 ,我都會認真、高效的把這份工作完成,對設備的維護,確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要,而對于這些設備的使用、維護,我都能夠了解和熟練掌握,為以后學校使用遠程教育資源,學科間的相互滲透做下堅實的基礎。 為此我結合學校及學生實際特別制定《新城中學學生上機操作規(guī)范》
(一)微機室嚴格按照計算機教室學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛(wèi)生,每天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
(二)機房上網(wǎng)時,嚴格遵守國家的相關法律法規(guī),嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
(三)不要非法下載一些與教學無關的資料游戲,禁止上網(wǎng)玩游戲。
(四)用機完畢后,應按規(guī)定關閉設別,經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
(五)操作要嚴格按操作規(guī)程進行,開機后發(fā)現(xiàn)不正,F(xiàn)象應及時報告老師,凡違反操作規(guī)程造成機器損壞,除照價賠償外,視情節(jié)輕重,給予必要的處理。
(六)操作結束后,按要求正常關機,擺好凳子,帶走廢紙雜物。
(七)上課使用的軟盤,由學校統(tǒng)一管理,不準帶出,同時嚴禁將其它軟盤帶入,防止病毒侵入。
(八)禁止在電腦桌面亂涂亂畫或刪除或移動桌面圖標或拔出電源線,禁止設置屏幕保護程序,未經(jīng)老師允許不得重啟電腦或隨意關閉電腦。
三、工作中的收獲及不足
經(jīng)過一學期的努力工作,不論是教學方面還是其他各項工作當中,都使我有了很大的收獲。
在教學過程當中,我學會了擺正心態(tài),平等的去看待每一個學生,我告訴自己,雖然他們的計算機水平參差不齊,但是哪個班沒有成績相對好一點或差一點的學生,哪個班沒有學習態(tài)度相對認真或不認真的學生呢?在我目前的掌控能力還不足的情況下,我最大的目標就是讓想學習的同學都能真正的學到東西。當然在教學上,還存在一些問題和不足之處。比如,對于教學內容的制定還沒有一個清晰的把握,因為學生的基礎是遠遠低于教材本身的,所以課本上的知識點有些需要整合,刪除。必須依據(jù)學生學情制定新的教學內容,由于本人畢業(yè)不久,工作經(jīng)驗少,剛剛接觸到七年級的中學生,對他們的心理及學情了解不是十分清楚,所以在獨立制定教學內容上可能會存在一些偏差。
四、今后的努力方向
在今后的教學工作當中,我會繼續(xù)保持謙虛謹慎、不驕不躁的工作作風,努力做好教學及學校工作。尤其是教學方面,要努力加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng);要關注到自己的每一位學生,多一些關心,多一些愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步;在教案設計和多媒體課件制作上多下功夫,努力使教學水平在原有基礎之上有更大的進步。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在當今時代,社會對老師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好學生學情,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性的搞好信息技術教學,使這項工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,為新城中學輝煌的明天貢獻自己的一份力量!
信息教師工作總結 篇6
一年來,在學校領導的正確領導和悉心關懷下,在年級組的精心指導和嚴格督促下,本人在各方面都取得了長足的進步,現(xiàn)總結如下。
一、加強理論學習,提高業(yè)務水平
認真學習十六大會議精神,特別是學習“三個代表”重要思想,不斷提高自己,充實自己,以“三個代表”重要思想嚴格要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想和社會主義信念,為推進學校的信息化進程而努力工作。
現(xiàn)在的社會是一個學習的社會,社會科技日新月異,不懂得的東西太多,要學習的東西更多。我每天堅持學習,努力提高自身的`素質。結合學校實際情況,選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論,進行學習研究,并在自己的工作實踐過程中運用理論,優(yōu)化課堂教學結構,提高教學效益。
二、處理好個人和學校的關系
教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用,學為了自己的發(fā)展,學也是為學校的發(fā)展,學習是為了自己更好的工作。學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展,而我個人發(fā)展又離不開學校。在校外,我牢記自己是夏邑三中的一員,宣傳夏邑三中,關心學校的發(fā)展,時刻努力為學校爭取榮譽。
三、轉變觀念,提高服務意識
現(xiàn)代教育技術是新成立的部門,很多是創(chuàng)造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務。我不停留在設備的借用、維修和培訓上,從配、管、用多方面更多的為教職工服務,做好教師現(xiàn)代教育技術的培訓和考核、老師參賽的技術支持,盡可能多推薦教師和報送作品參賽。我結合新時代學校培訓工作的特點,采取培訓形式多樣化,集中和分散、講授和自學相結合,培訓內容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法;本學期開辦7個培訓班,讓不同層次的教職工都有所獲。
四、做好現(xiàn)代化設備的配管用
五、其它方面
堅持實事求是,求真務實,完成上級部門、校長布置的工作任務,并提出有利于學校發(fā)展的建議。為了學生,為了學校,我認真做好每一件工作、搞好每一個活動。 今后我要進一步轉變觀念,強化服務意識,開拓創(chuàng)新,提高工作主動性。提高自己的管理水平,推進學校信息化進程,為夏邑三中輝煌明天而努力。
信息教師工作總結 篇7
本學期我主要負責了初一八個班級的信息技術課的任教、初一微機室的管理、3D創(chuàng)新社團的輔導、綜合實踐教研組長、信息組固定資產的管理、期中期末及聯(lián)考的試卷掃描、多媒體投影的管理等工作。下面我講從這幾方面總結下本學期的工作。
一、初一八個班的信息技術課,本學期完成了開學的計劃,將課本進行整合后,教授了信息技術的基本知識、windowsxp操作系統(tǒng)、word及frontpage軟件的教學,并切復習鞏固了兩款軟件的使用及操作,讓學生能在考試系統(tǒng)下能正確的根據(jù)要求完成word及frontpage的操作。在此期間輔導初一二班韓振江同學的作品“到此一游”在全國中小學電腦作品比賽中獲得濟南市二等獎。
二、初一微機室的管理。本學期正常維護了48臺學生機一臺教師機的正常使用,并安裝了3D創(chuàng)新軟件、更新了考試系統(tǒng)及考試題目。保證了創(chuàng)新社團和日常上機的正常進行。
三、3D創(chuàng)新社團的輔導,本學期在每周三下午第三節(jié)課對社團成員進行輔導,帶領大家參加了濟南市首屆中小學創(chuàng)客節(jié),爭取了創(chuàng)客空間,并分別獲得了濟南市一二三等獎的`好成績。
四、綜合實踐方面,本學期參加了多次全市的培訓活動,學習了如何在學校開展綜合實踐課程,如何指導學生選題,進行綜合實踐。本學習我們學生的課題是打印我們的校園,我?guī)ьI學生們計劃如何測量校園,按比例畫出學校各個設施的圖紙,再在電腦里用軟件做出虛擬的校園。
五、信息組固定資產的管理,本學期為老師們更換了8個鼠標8個鍵盤借出5個激光筆,學校報廢電腦70臺筆記本兩個,購進60臺新電腦。
六、期中期末及聯(lián)考的試卷掃描。我負責將學生的答題紙掃描后上傳方便老師閱卷,及時的公布更新學生機老師的帳號密碼,讓老師能順利的閱卷。
七、多媒體投影儀的管理。主要負責學校各級會議投影儀的安裝和使用。
下面是對這學期的教學方面的反思,這學期我對份數(shù),能力,應試,有了一個新的看法。說到應試很多人會想到高分低能,我認為這個階段性的問題,F(xiàn)在考試是一個相對公平公正的衡量方式,那么考試內容就是我們教學的知識重點的所在,高分低能是一個較低的階段,有了高分,才可以談能力。所謂的應試也是教育的一個初期階段,只有將知識點掌握熟練了然于心,才會為培養(yǎng)能力做好基礎。才能讓學生對各個知識點在實際應用中更加靈活,才能培養(yǎng)出高能力的學生。那么接下來的教學也會分為兩個階段,對知識點的掌握操作的培養(yǎng),然后給定一定的范圍,讓學生自由的對知識點進行排列組合的運用,創(chuàng)作出美好的作品。
信息教師工作總結 篇8
在這一年中,我服從組織安排——上學期擔任教務員工作,下學期被提拔為教導副主任,主抓教研。面對工作崗位的變化,我以不變應萬變,一如既往地保持著謙虛好學的作風,扎扎實實地做好本職工作。
自從成為教研主任,我就給自己上了一道緊箍咒:現(xiàn)在的身份不同了,一定要從大局出發(fā),以學校和教師的長遠發(fā)展為目標,做好自己的工作。由于學校領導的充分信任,我積極踏實地工作,在下學期做了以下幾件大事:為學校第十三屆推普周活動、第十七屆電教活動月、第二屆“中華誦”系列活動制定了切實可行的方案,深入活動一線,及時調控,使活動順利開展;顒咏Y束后,我進行了詳盡的活動總結,使廣大師生在一次次活動中真正學有所獲。在劉校長的帶動下,我們教導處的同志積極進行教師個人博客建設,并對各位教師進行耐心細致地幫助,我,F(xiàn)有70多位老師師開通了教師個人博客。在一年級的拼音檢測中,我認真、科學地制訂了筆試和口試的試題,并對檢測的`結果進行了分析和總結。我組織、督促本校7名教師參加了遠程培訓,安排到外面學習的老師及時向廣大教師匯報學習心得,真正做到“一人學習,眾人受益!毙?膭(chuàng)辦是我校的又一個亮點。我作為倡導者之一,積極參與其中,為?嘤柊嗉壭⊥ㄓ崋T,提供各項活動精彩瞬間的照片,先后擔任校園聚焦、校園之星、經(jīng)典誦讀的責任編輯。在大家的共同努力下,我們的校刊得到了上級領導、兄弟單位及各位同仁、家長、學生的一致好評。
本學期,我組織教研組長召開了三次會議,及時傳達上級部門會議精神和本校的工作安排,調動教研組長工作的積極性,倡導大家以教書育人的成就感為教師最大的幸福,使各教研組積極配合學校做好各項常規(guī)教育教學工作。本人代表學校在全區(qū)教研組長骨干培訓上做了《求真務實,開拓進取》的經(jīng)驗匯報,反響良好。
在諸多工作中,最讓我頭痛的是課題研究。以前我只是一位普通的課題實驗教師,現(xiàn)在作為一名課題負責人,我?guī)ьI實驗教師收集、整理、充實各項資料,完成了《新課程實施中小學生語文成績測評標準及方式研究》的結題報告的撰寫,并且代表課題組做了結題匯報,順利結題。我知道本人還需加強教育教學理論的學習,以及課題研究的實踐工作,這樣才能真正帶領廣大教師參與課題研究,并在課題研究中促進個人專業(yè)化發(fā)展,成為專業(yè)化教師、研究型教師。
上學期,我擔任五年級四個班的信息技術的教學。我在認真鉆研教材后,對教材進行了整合,讓孩子們在學習電腦知識的同時,也滿足他們玩游戲的愿望。我的學生能利用拼音輸入法打字,對文字進行相關處理,學習效果顯著。下學期,我擔任的是六(2)班的綜合實踐課。綜合實踐課的實施一直是廣大教師教學的一個盲點,許多人不知道如何去上,如何上好?我們行政人員帶頭去實施。我對于教材的處理采用了不同方式:能讓孩子們實踐的內容,我放手讓孩子們去完成;對于一些不太好真正實踐的部分,我就帶領孩子一起閱讀教材,以豐富孩子們的知識,開闊他們的眼界。由于班級人數(shù)有83人,以及家長和學生本人對此課程并不太重視,這門課程的教學進度比較緩慢,立竿見影的效果也沒有看到,但是有一部分學生已學會了制定調查問卷,知道了搜集信息的多種渠道,孩子們在活動中增強了合作意識。孩子們的這些改變也讓我欣慰。
我工作,我快樂;我奉獻,我收獲。在這一年緊張而忙碌的工作中,我有四篇通訊在《XX晚報》上發(fā)表,九篇論文、課件、案例分別在各級各類評比中獲獎。我扎扎實實地工作著,領導說:“你能較快適應角色,水平提高很快!”有老師說:“你工作很認真!”有老師說:“你真是一頭老‘黃頭!!”也有老師說:“何必這么折騰呢?多辛苦呀!”感謝領導和同仁們對我工作的肯定和幫助。我也曾為工作苦惱過,郁悶過,但我想:在工作中,我不求事事公平,但求出于公心,為公家著想,問心無愧!
我走向新的崗位,迎接新的挑戰(zhàn)。不管前面的道路多么坎坷,我告訴自己:風雨過后,彩虹一定會出現(xiàn)!
信息教師工作總結 篇9
本學期內,我擔任了三個月的,一個月的科任教師。在科任教學中,我任三、四年級六個班的信息技術課和二年級一個班的社團以及電教遠程教育的接收工作。在班級管理過程中,我努力履行班主任工作職責,認真落實學校布置的各項任務,注意對學生進行教育培養(yǎng),希望能引導他們健康成長,學一點知識、長一點技能。認真開展創(chuàng)建文明班級活動,積極參與創(chuàng)文明校園活動,在學校組織的多項活動中取得較好的成績,并榮獲學!瓣犃斜荣惖谝幻薄ⅰ鞍兕}大賽第一名”稱號,現(xiàn)將班主任工作總結如下:
一、抓好一支隊伍建設即進行班干部隊伍建設。建設的內容包括思想教育、工作職責教育、工作方法指導。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神,要能以身作則、顧全大局,而這正是獨生子女所缺乏的.一些品質,所以我把這作為班干部隊伍建設的一個重要內容。進行工作職責教育,主要能使班干部責任明確,明白履行什么樣的職責,該怎樣去做,保持思路明白。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行,而工作方法上的指導,主要在實踐中進行。對于班干部的工作,不包辦,給予他們一個較寬廣的空間,但在工作中我注意監(jiān)督、觀察,不足之處及時指出,并給予指導,如指導對照工作職責,結合班級情況制定階段性工作計劃;如何開展工作等。
二、建立二項制度保障制度是保障,除要求學生嚴格遵守校紀校規(guī),還針對班級的實際情況,特制定了班級衛(wèi)生要求,保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個學生的義務,規(guī)定了教室值日生每天三小掃(早晨、下午上課前及放學后),室外值日生每堂課前一掃,制度的落實離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到、做好,作為班主任,我也注意以身作則,不隨便亂扔雜物,打掃衛(wèi)生時親自帶著干,升旗儀式從不遲到,課間操堅持到場并且認真做。
三、發(fā)揮文化宣傳陣地作用文化宣傳陣地。學期初,重新布置教室,將班風“我成長、我快樂”、班級獲獎獎狀掛在墻上,并開辟了紅領巾陣地專欄和閱讀評比欄,為學生創(chuàng)設了一個美觀、大方、富有教育意義。
信息教師工作總結 篇10
一、信息技術學科。
1、教學方面。
認真?zhèn)湔n。雖然沒有把所有的教案都寫在備課本上,但我重溫了一遍《中學信息技術課程指導綱要》,拿到教材后進行了認真的鉆研,找出重點、難點。上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極制作課件,準備各種直觀教學軟件,搜集制作各知識點、優(yōu)秀作品展示給學生。
努力上好每節(jié)課。做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,開學初我就把所有電腦重新安裝了系統(tǒng),并按教學需求安裝了必須的應用軟件,還特別想辦法給每臺電腦安裝了硬盤保護系統(tǒng),保證每臺電腦在不出硬件故障的情況下正常運行。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課后及時做反思,找出不足。
2、業(yè)務方面。
我自知自己是半路出家,業(yè)務知識不夠扎實,不夠精深。因此課外自覺學習業(yè)務知識,努力提高自己的業(yè)務水平。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習專業(yè)知識,學習制作課件、網(wǎng)站,為學校的教育教學服務。
3、不足之處。
在工作中,我時常會碰到一些問題,有些經(jīng)過思考改進已經(jīng)解決。有些還需要一段時間來提高和改進。以下幾方面是我的努力方向
(1)加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
。2)在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的.進步。
。3)對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。
。4)加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
二、科學學科。
科學學科是我今年新任教的學科,以前只任過一年的六年級常識。但我知道這門課知識面非常廣,實驗非常多,不僅要讓學生掌握很多的知識,更要培養(yǎng)學生動手和研究的能力,因此,對于這門學科,我絲毫不敢怠慢。
拿到科學教材后,我整體瀏覽了遍,初步了解了一下本學期的教學內容。然后,我又仔細研讀了教師用書,對教學目標和教學方法有了大致的認識。
上課前,我認真研讀教材和教師用書,上網(wǎng)查閱資料,先理清整個單元的教學思路,找出重點難點,然后根據(jù)本地環(huán)境和學校實際開始教學設計。在做教學設計時,我盡量體現(xiàn)學生的主體地位,讓學生去自主探究,產生對科學的興趣,掌握自主學習的方法,鍛煉自主研究的能力。
科學課有很多的實驗,這些實驗能幫助學生更好地進行探究活動。但由于學校場地有限,實驗室不夠,我和余武來老師的又有很多時候是沖突的,所以實驗很難進行。因此,我在課前就精心準備,盡量每個實驗都做,雖然只是演示實驗,但也能給學生以直觀的感受,引起他們的好奇心,吸引他們的注意,引導他們進行觀察和思考。有時候,我又在課堂上引導學生設計實驗,強調注意的要點,在有條件的情況下,布置學生回家去進行實驗,填寫好實驗記錄,回校后再與同學們一起交流。
信息教師工作總結 篇11
一個學期又已過去,在這幾年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結束,收獲不少,下面我對本學年的工作總結如下:
一、思想認識
我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以教師的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在學校領導的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新學期即將結束,我將在今后工作中更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師。
二、教學工作
在教學工作方面,擔任高一(3)1個班級的信息技術課,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)?措娔X報、信息技術奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
三、學校工作
我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,我服從學校領導的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學校電腦室的維護任務,學校幾間多功能教室的管理及維護工作,在教務主任的安排下完成教務方面的相關工作,同時管理高一級學籍,由于是學籍改革,故工作量很大,但在加班加點的情況下,及時完成的相關工作。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的`美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一個學年里沒有缺席過一次,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,我將更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
五、主要成績
在這一學期里,成功的完成高一信息技術這門科目的教學任務任務,完成了學生學籍的相關信息的處理,保證了多功能教室、電教室的正常運行。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
這個學期,我們信息技術教研組的教學工作得到了學校領導的大力支持,我校多臺電腦全部接入校園網(wǎng),新置課件制作中心,解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題,使我們信息技術教研組的老師得到了莫大的鼓舞。在學校領導的關心支持下,我們信息技術老師也在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質,在這個基礎上,還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水,F(xiàn)將這個學期本人的工作總結如下:
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊,因為擁有一些轉學生,與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關機的方法,而其他的學生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我進行了“分層教學”的模式,并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下,這個學期的工作是非常正常的,每個月都有教研組工作小結,集中學習的時間、地點,內容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學習,內容針對強,且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學專題性研究。
3、加強學習,提高業(yè)務水平
我平時注重自己的文化、業(yè)務學習,能攻記一本教學理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質量、教學論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線,信息技術更是如此。在學校領導的支持下,我參加了縣優(yōu)質課評選,榮獲二等獎,為我校爭得了榮譽。
4、競賽輔導成果較好
本學期我組織學生參加信息技術奧林匹克競賽,楊壯同學榮獲x地區(qū)一等獎的好成績,為我校及我縣爭得了榮譽。今后我還要組織學生多參加一些此類活動,借此推廣信息技術的應用。
根據(jù)上述總結,我們深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,就能使我的工作有所開拓,有所進取。
信息教師工作總結 篇12
學期即將結束,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結如下:
一、教學方面
1、備課
開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《小學信息技術課程指導綱要》,虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,.中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極制作課件,準備各種直觀教學軟件,..制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”,。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課后及時做課后記,找出不足。
3、筆記
根據(jù)每節(jié)課的特點,為學生設計最合.的筆記,既便于學生理和掌握當堂課的知識。
4.收獲
本學期我校學生參加市教育局組織的現(xiàn)場電腦繪畫活動,取得優(yōu)異的成績,我校五年二班趙晨曦和高圓涵夢同學的作品選送參加全國第九屆中小學電腦繪畫比賽獲得黑龍江省級一等獎和省級二等獎。在4月初我校報送的電子報刊,幻燈片及電腦繪畫作品分別取得獎項得到學校及教育局信息科的好評。
不足之處是我校在第五屆智能機器人比賽中只取得二等獎,很遺憾。在以后的工作中我會不斷努力力爭在明年的比賽中取得優(yōu)異的成績。讓孩子充分的體會到成功的喜悅,分享成功的快樂。
二、個人學習:
積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真絡知識,學習制作網(wǎng)站,為學校的教育教學服務。同時,幫助其它老師制作多媒體課件,同時負責本學期建成的多媒體教室的日常的...的管理工作。。
三、努力
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級.中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法,訓練學生提高、.中注意力。
5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的`工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況的、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
信息教師工作總結 篇13
20xx年秋季學期信息技術教師工作總結 本學期在學校的領導下,并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束,回顧一學期以來的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高,充實了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結如下:
一、教學方面
開學初我制定了自己的教學工作計劃,認真?zhèn)浜?0xx年級的課,上好課,為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節(jié)課對于老師,對于學生都是很關鍵的。確實,這個學期我真的做到了這一點,通過一年的學習,學生能夠按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想,這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學習之余,有的學生學會了一些軟件的安裝,幫助教師進行電腦的簡單維護,用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、師德滲透方面
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生,而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,為人師表,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè),重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。
信息技術學科有本身的特點,學生上課時要經(jīng)常動手操作,這就難免有些學生不能聽從老師的指揮,容易造成課堂秩序的混亂,所以在教學中我對學生提出嚴格的要求,而且
我自己也以身作則,讓學生們心服口服。在嚴要求的同時,我又對他們充滿關愛與耐心,指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育,并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物,自覺愛護微機設備,這樣在我的.課堂上形成了良好的教學秩序,也是保障良好的教學效果的前提。
三、信息技術管理方面
作為學校的信息技術教師,自然而然地就成為了學校計算機教室管理員,不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成,對設備的維護,確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要,而對于這些設備的使用、維護,我都能夠了解和熟練掌握,為以后學校使用遠程教育資源,學科間的相互滲透做下堅實的基礎。
1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛(wèi)生,定期打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
2、機房上網(wǎng)時,嚴格遵守國家的相關法律法規(guī),嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲,禁止上網(wǎng)玩游戲。
4、用機完畢后,應按規(guī)定關閉設別,經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
四、加強學習,提高業(yè)務水平
在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課20節(jié)的任務、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學,認真寫好本學科的板書設計;認真做好讀書筆記,手記和案例。積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。加強了自身的業(yè)務水平
和道德修養(yǎng),經(jīng)常閱讀一些關于教師職業(yè)道德的書籍,在網(wǎng)上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識,學習制作課件、網(wǎng)站,為學校的教育教學服務。
五、今后努力方向
1、要更新教學思路,從教材實際出發(fā),通過多種形式的活動和方法,使課內課外有機結合。
2、對差生多些關心,多點愛心,多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐,多嘗試,努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
經(jīng)過本學期的教學實踐,我深深地感到,社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,踏實工作,服務于教,努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,勝利地完成我校的信息技術教學工作。
信息教師工作總結 篇14
一堂新課開始,教師可通過新課導入的設計、學習氛圍的創(chuàng)設,教材所蘊含的興趣教學因素、課堂內外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣,讓學生產生學習的意愿和動力。然后,教給學生探索、發(fā)現(xiàn)的方法,讓學生會探索、會發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外,還需精心設計每一次自學的目標、內容,同時加強自學方法的指導。
我參加了小學教師計算機信息技術培訓。這次培訓,我感觸很深。我深深地體會到計算機輔助教學已經(jīng)走到了我們身邊,認識到課堂上要把信息技術完美地融合到教學之中,充分發(fā)揮計算機工具性能,利用網(wǎng)絡資源,搜集信息、處理信息,從而提高教學質量。
另外我體會到教育對教師在專業(yè)知識方面的要求越來越高,進入21世紀,知識總量呈幾何數(shù)增長,俗稱“知識暴炸”,專業(yè)知識更新之快,使得一些專家昨天還是專業(yè)知識的權威,今天就可能落伍。所以說我體會到作為一名教師如果不努力實現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展,將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢。教育專業(yè)發(fā)展不僅要幫助教師更深刻、靈活地理解學科知識,還要幫助教師理解學習者的言行,掌握關于學習的知識,了解可用的課程資源和最新教育教學技能技術,并培養(yǎng)教師對實踐進行分析和反思的習慣和技能。
多媒體在教學中的使用,改變了以往教師講得津津有味,學生聽得無精打采的教學氣氛。它使教師從傳統(tǒng)的知識傳遞者變成學生學習的指導者和教學的組織者,教師和多媒體、教學內容以及學生組合成了一個合理、協(xié)調、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學習整體,從而使學生的學習不再枯燥乏味、了無生趣。如課堂教學中,學生在教師的指導下,利用教師提供的資料(或自己查找信息)進行個別化和協(xié)作式相結合的自主學習,并利用信息技術完成任務。最后,師生一起進行學習評價、反饋。在整個教學過程中,學生的主體性和個別化得到較大的體現(xiàn),這樣的教學氛圍十分有利于學生創(chuàng)新精神和問題解決能力的培養(yǎng)。同時,教師通過現(xiàn)代教育媒體,發(fā)揮了自己的主導作用,以各種形式、多種手段幫助學生學習,進一步調動學生的學習積極性。
多媒體技術與課堂教學的有機結合,是一種積極的,合作的教學模式,由于其視聽結合、手眼并用的特點及其模擬、反饋、個別指導和游戲的內在感染力,故具有極大的吸引力,最終使學生成為學習的主人,做到自主學習、沖學習和高效學習。在現(xiàn)行教學中恰當、正確地使用多媒體手段來輔助教學,有助于提高學生學習興趣,突破教學難點,對優(yōu)化數(shù)學教學起著顯著的作用。
通過這一階段的學習,本人從別人的身上學習到一些有關微課設計的.知識。一節(jié)微課能否設計得好、教學效果佳,知識點的.選擇和分析處理非常重要。因此,在設計每一節(jié)微課時,我首先慎重選擇知識點,并對相關的知識點進行科學的分析和處理,使它們更符合教學的認知規(guī)律,學習起來能夠達到事半功倍的效果。我嘗試做到如下幾點:
傳統(tǒng)的教學手段似乎就是那么單調,黑板加粉筆。由于有些學科自身的特點,沒有那么形象、生動、具體。學生起來有點枯燥無味,從而直接影響學生學習積極性。隨著計算機輔助教學進入課堂,確實給教學帶來了生機和活力,多媒體計算機把語言、聲音、圖象、文字、動畫、音樂等經(jīng)過處理后,形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學信息,彌補了以往課堂教學中的某些不足,對教學中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用。同時,化抽象為具體,更加直觀和具體地將信息傳達給學生,不僅把學生的聽覺、視覺等一起調動起來,使學生成為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構知識的主體,這不僅激發(fā)學生的學習動機,也提高了教學效果和課堂效率。
在今后的工作中,要不斷地更新自己的教學觀念,改變自己的教學行為,并把這次所學的內容和方法用到自己的教學實踐中,努力提高教育質量,讓學生快樂成長。
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