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      教師德能勤績廉年度考核個人總結(jié)

      時間:2023-10-18 09:12:16 教師總結(jié) 我要投稿
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      教師德能勤績廉年度考核個人總結(jié)

        總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不如我們來制定一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的教師德能勤績廉年度考核個人總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      教師德能勤績廉年度考核個人總結(jié)

        一年的時間真快呀!新教師試用期即將結(jié)束,我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作,順利的完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下:

        一、德

        我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策,熱愛教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,為人師表,熱愛祖國,關(guān)心國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德,我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,認(rèn)真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。

        二、能

        在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和協(xié)助下,圓滿完成本年度工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心,也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分使用學(xué),F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),增大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)六認(rèn)真,虛心請教經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干,同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看相關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來實(shí)行研究教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法,從而讓孩子們能輕松地獲得知識,感受到學(xué)習(xí)的樂趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動,通過“以研促教”來提升自己的課堂教學(xué)水平。

        三、勤

        堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的相關(guān)文件。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。一年來的總情況:無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤,出全勤。

        四、績

        本年度,我擔(dān)任二年級三班的語文教學(xué)工作,平時認(rèn)真的做好語文教學(xué)的本職工作,嚴(yán)格按教學(xué)六認(rèn)真辦事,除此還積極配合班主任做好班級管理,以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級的每一次活動。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別注重后進(jìn)生,給予他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入班集體中。認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作,教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。所以班級成績較上學(xué)期有所進(jìn)步。

        五、廉

        堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。我時常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生,想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“教師有償家教”。

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