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優(yōu)秀學生評選推薦理由（精選11篇）
推薦優(yōu)秀班干部，這個推薦理由就十分重要了。下面是小編搜集整理的優(yōu)秀學生干部推薦理由范文，歡迎閱讀。
優(yōu)秀學生評選理由 篇1
該同學德才兼?zhèn)�，品學兼優(yōu)，自XX入校以來，連任09護理2班學習委員兼紫荊文學社副社長，認真學習政治理論和專業(yè)文化知識，具有扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的操作技能，在校期間，她在思想方面對自己提出了更高的要求，于XX年便鄭重向黨組織遞交了入黨申請書。并于XX年12月13日成為中共預備黨員。
作為一名學生干部，有很強的組織協調能力。在她的組織開展的各項活動都取得了顯著的成效。為班級同學的健康成長和綜合素質的提高作出了不可替代的貢獻。每月開展主題活動與班會，組織同學們開展各項社會實踐活動，弘揚雷鋒精神。作為學習委員，她任勞任怨、熱情無私地關心著身邊的每一位同學，經常與同學溝通交流，掌握同學的心理動態(tài)，XX年10月，本班有位女同學由于和男朋友吵架有輕生念頭，她發(fā)現之后及時開導該同學，并和那位同學聊到了深夜2點才把她給勸回去睡覺。本班有位同學每次考試都不及格，年年都需要補考，她看到這種情況后，利用自己的休息時間幫那位同學進行輔導，之后的日子里，不管在課室、飯?zhí)谩⑺奚釤o處沒有她們的影子，從此那位同學告別了“重修天王”的稱號；她還創(chuàng)立了學習小組，讓優(yōu)生帶差生，把同學的學習積極性大大提高。工作成績得到了學校領導的一致好評，該同學所在班多次獲得“先進班集體”等稱號。
作為學校紫荊文學社的副社長兼外交部部長，她不僅以一個組織者的身份去衡量一次活動，同時也從一個參與者的角度去看待。積極做好社團管理工作，協助社長完成各項社團活動，調解社團理事之間存在的矛盾，安排及帶領理事去外校進行文學交流，促進校與校、社團與社團之間的友誼，每學期主持文學交流會，這對整個社團起到了推動作用，她的出色業(yè)績得到了領導老師和同學的一致好評。她出色的組織、協調、溝通、合作能力以及優(yōu)秀的語言表達能力使她在擔任學生干部期間表現得更加淋漓盡致。作好老師和同學之間的橋梁和紐帶的同時，協調理事之間的關系，充分調動大家的'工作積極性及主觀能動性。最難能可貴的是自入學以來雖然身兼數職，從事多項學生干部工作。但是卻一直能做到學習工作兩不誤，連續(xù)獲得學校一等獎學金。
雖然作為一名中專學生，她時刻懷著一顆憂國憂民、兼濟天下的心，如今她快步入實習階段，踏入臨床，她時刻銘記老師的教導，以飽滿的精神，堅定的信心，以無限的熱情投身于自己的職業(yè)中去，將用自己扎實的理論知識和嫻熟的操作技能拯救一個個新生命，成為一名“新時代的南丁格爾”。
優(yōu)秀學生評選理由 篇2
爭當“區(qū)三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發(fā)展是我成長的座標。我在此申請爭當三好學生，因為我相信：我能行！
我熱愛生活，講道德，遵守校規(guī)校紀，遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，經常積極、認真地為班級出板報。我踴躍參加學校的社團活動，誠實守信，樂于助人，不僅經常在公交車上給老人讓座，還經常熱情地幫助同學。我積極參加學校組織的各項活動，并且獲得了很好的成績。參加社區(qū)的公益活動，宣傳環(huán)保意識、奧運精神。
我熱愛學習，語文、數學、思品、體育成績都達到優(yōu)。上課時，我積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。
我喜愛閱讀課外書，書籍陶冶我的情操，培養(yǎng)我有一個好的性格。我勤于動手、動腦學習新知識，不斷擴大我的知識面，還充實了我的課余生活。
我熱愛體育，經常參加各種體育活動，我已掌握四種游泳泳姿，并有較快的速度，滑冰、乒乓球都是我的愛好。通過鍛煉我獲得了強健的體魄。
我熱愛藝術，長期堅持學習畫畫，經常參加各種比賽多次獲得大獎，經過自己的不懈努力我已達到四川省社會藝術水平美術七級。
我還學習鋼琴、圍棋、滑冰，多次參加電視臺的節(jié)目拍攝，我參加了四川電視臺“紅色之旅”系列節(jié)目，讓我了解到革命先輩為解放中國的.偉大功勛，了解到他們的成長過程，我深受教育。參加“今天我當家”節(jié)目，讓我體會到勞動的幸福，了解到爸爸、媽媽工作的辛苦。
如果我能獲得“區(qū)三好生”這一光榮稱號，我會更加努力地學習，以優(yōu)異的成績回報老師、同學、學校，更加積極地參與學校的各種活動，同時為我們班集體和學校爭取榮譽，我會做好老師的小助手，同學的好榜樣，不辜負老師、同學和家長對我的期待，繼續(xù)創(chuàng)造自己的輝煌，在我的人生旅程中寫下光輝的一筆。
如果我沒能獲得“區(qū)三好生”這一光榮稱號，我也會更加努力，不泄氣，找出自己的差距，完善自我，爭取再次入選。
在此，我鄭重地提出申請，望能獲得批準。
優(yōu)秀學生評選理由 篇3
您好！我是工商學院旅游酒店英語班學生xxxx，現擔任旅游酒店英語xxxx班班長，欣聞學校正在評選 優(yōu)秀學生干部和三好學生 我結合自身條件綜合考慮后，覺得有必要也有能力參與這次評選。所以現向學院領導提出優(yōu)秀學生干部申請，希望能給我一個肯定和展示的機會。
一路走來，在學校領導和老師的關心 教導下，使我的學習、生活、思想各面都得到很大的提高。在班上積極配合班委展開各項活動，以身作則。在課外認真完成老師布置的任務，用自己熱情與責任的心熔爐到了班級體中，感受到了班級凝聚力和積極性。使自己更有信心，有更多機會為班級服務，當中也使得自己各方面的能力得以提高和展示。
我喜歡不斷追求和挑戰(zhàn)，別人說我不行，我要證明我行。在潸然的路上，多次挑戰(zhàn)證明了自己，我是行的，使得每次在挑戰(zhàn)后更有信心，激勵自己不斷向目標邁進。通過努力，在有限的學年時間，向學校提交入黨申請書，加入入黨積極分子培訓班，為入黨做好了整備。
為更好服務班級體，尋找一次鍛煉的機會，我競選了班委，當中，結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通，這也是以他人合作的基礎，在每一次組織活動中都使自己受益匪淺。大學四年里，能有當學生干部的這種機會，讓生活變的充實、有意思、使自己的特長和能力得以展示和提高，這為此慶幸�，F在我申請 優(yōu)秀學生干部 ，感謝學校能給這次機會，在你們的'培養(yǎng)和教育下、在老師同學的支持的幫助下，以后我會更加努力，做的更好。今后為自己定下更大的目標和計劃，認真學習、努力工作、完善自身個方面條件。做一個對社會有益的大學生。
優(yōu)秀學生評選理由 篇4
時間如白駒過隙般一晃就過去了，轉眼間，又到了期末評選優(yōu)秀學生的時候了。你若是問我準備選誰，我定會不假思索地回答你：我選我自己！
哈哈，我毛遂自薦，是因為我對自己有信心。平常在學校里，上課時我都全神貫注地聽講。每當老師講到什么重要知識點，我趕緊拿起筆把它記錄在書上，密密麻麻一大片。只要老師提出什么問題，我都積極舉手、踴躍發(fā)言，老師對我的回答也贊賞有加。
課下，我跟同學們一去玩耍。優(yōu)秀的我我性格開朗活潑，人緣好，大家都愿意和我交朋友�；氐郊�，我總是認認真真、一絲不茍地完成作業(yè)。別人托付給我的.事，我也是盡力完成、做到最好。
我特別喜歡看書，周末總是泡在圖書館里。我在各種書籍的海洋里盡情地遨游，一旦發(fā)現佳詞妙句、警句名言，及時將它摘錄下來并把它們深深地烙印在心里。隨著閱讀的書目不斷增多，我的小腦袋瓜里的知識存儲也變得越來越豐富了，作文水平也逐漸提高。一舉兩得，既能讀好多書，又能提升我的寫作能力，不是很好嗎？
不知道這樣的我，能不能符合老師和同學們心目中優(yōu)秀學生的形象？
優(yōu)秀學生評選理由 篇5
一、評選范圍：
我校全體少先隊員。
二、表彰稱號：
學習積極分子、行規(guī)小標兵、勞動小能手、藝體新星。
三、表彰名額：
1、各班可推選學習積極分子、行規(guī)小標兵、勞動小能手、藝體新星各1名。
2、如班級人數超過25人，可適當放寬一個名額給學習積極分子、行規(guī)小標兵、勞動小能手、藝體新星中任意一個。
四、評選條件：
�。ㄒ唬┤脤W生評選條件：
1、政治思想：積極要求上進，熱愛祖國熱愛黨，模范遵守《中學生日常行為規(guī)范》，在團隊組織開展的各種教育活動中表現突出，友愛同學、樂于助人、熱心服務，積極投身社會實踐活動，在志愿服務中起示范帶頭作用。
2、學業(yè)技藝：學習目的明確，有良好的'學習習慣；虛心好學，刻苦鉆研，牢固掌握基本知識和技能，且有較寬的知識面，注重實踐，具備良好的審美情趣和能力，各科學習成績在80分以上。
3、身心素質：認真參加體育鍛煉，體育成績在75分以上；具有堅強的意志品質和承受挫折的能力，具有自尊自愛、自強自立、樂觀向上的良好心理素質。
�。ǘ⿲W習積極分子、行規(guī)小標兵、勞動小能手、藝體新星評選條件：
1、表彰綜合素質略遜于三好學生，但在學習、行規(guī)、勞動、藝體這四個方面各有突出表現的學生。
2、各科學習成績必須合格。
五、登記表填寫注意事項：
1、下發(fā)的登記表用鋼筆或水筆填寫，字跡端正。
2、先進事跡用第三人稱書寫。
3、登記表于20XX年6月12日（周四）中午前上交至團隊。
優(yōu)秀學生評選理由 篇6
一、三好學生評選標準：（班級人數的10%）
1、模范遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校有關規(guī)章制度，積極參加學校的各種集體活動。
2、熱愛學習，成績優(yōu)秀，每學期期末考試各科成績總分排名班級前10名【一年級包含語文和數學學科；二年級包含語文、數學和品德三門學科；三至六年級包含語文、數學、英語、科學、品德五門學科（語文、英語和數學考試成績優(yōu)秀以上，科學和品德學科考試成績良好以上）】。
3、積極主動地參與體育、藝術、信息技術課內外活動。體育考核80分以上，藝術、信息技術考核成績優(yōu)秀以上；身體健康，有良好的衛(wèi)生習慣及良好的心理素質。
二、單項積極分子評選標準：（班級人數的15%）
1、自覺執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，在同學中能起模范作用。熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德。
2、極主動地開展班級工作，認真完成老師交辦的各項任務，具有一定的語言表達、組織管理、協調合作的能力。班級工作有創(chuàng)新，成績顯著。在師生中獲得一致好評。
三、操作程序：
1、每班推選的'候選學生，將參評學生資料上交到政教處（6月29日前）。
2、由政教處將參評學生資料匯總后上交分管領導，由分管領導、相關老師、班主任共同依據評選條件評選出學生名單，報學校審核、公示。
3、學校將各班級推薦上報候選名單，在校務公開欄公示3天以上，接受師生監(jiān)督，公示無異議后于休業(yè)典禮時表彰。
四、有關事項：
�。ㄒ唬└靼嗉墤袑嵓訌婎I導，認真組織實施，嚴格執(zhí)行評選程序，嚴格把握評選標準，堅持公開、公平、公正原則，認真做好評選推薦工作，保證評選表彰活動順利進行。
（二） 有下列情形者，一票否決：
1、亂扔、亂吐、亂涂、說臟話、翻越學校禁止區(qū)域、打架、集合做操等集體活動說話亂跑被值周老師或同學發(fā)現，經教育不改或被記錄者。
2、逃學、不尊老愛幼、不尊重父母等違反《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，做出有損班級或學校聲譽的行為者。
�。ㄈ┫嚓P評選材料送交要求：
各班主任對照參評條件，認真填寫政教處下發(fā)的表格，并將表格和有關材料按時上交政教處，過期指標作廢。
說明：1、優(yōu)秀學生及各類積極分子名單填報工作將不再印發(fā)紙質名單，請班主任老師將電子表格及文件到“小學”群動態(tài)中下載進行填寫，填寫完畢后將名單以QQ形式發(fā)給我（6月29日前）。
2、在評選過程中條件相當者，學校對有較強的運用知識解決實際問題的實踐能力和開拓創(chuàng)新精神的學生實行加分。在學校開展的征文比賽、演講比賽、數學（口算）競賽、體育、藝術、等活動中獲獎者，享受加分（本學期獲得校級、區(qū)級、市級和國家級一等獎者分別加1－4分，二等獎及以下者分別按50％計分，三等獎及以下者分別按25％計分）。
優(yōu)秀學生評選理由 篇7
我的心中一直有一個“好學生”，她就是李奕霖，我要推薦她。
李奕霖高高的個子，長長的頭發(fā)，一雙大眼睛忽閃忽閃，看起來就很機靈。她現在是我們的語文課代表，學習很好，做事也很認真，經常被老師表揚。
我有時去她家找她玩兒，她卻總是在讀書學習，做功課。她上課也很專心，一點兒也不受別的調皮同學的影響，只是認真聽講，做記錄，從一年級到現在，她的成績一直在穩(wěn)步上升，這讓我很佩服她。
有一次，熊老師要檢查《地心游記》的摘抄，我只是想，李奕霖那么用功，摘抄一定不是個問題，誰知二十篇摘抄，她竟然寫了二十五篇，我們只是寫三個詞語，兩個句子就行，她竟然寫了很多個詞和長長的兩段話。哇，字體寫得漂漂亮亮的.，每一個詞句都排列得整整齊齊，簡直就是讓人感覺到不可思議。這不光讓我更加佩服她，她也被熊老師又表揚了一次。
功夫不負有心人，通過堅持不懈的努力，李奕霖的成績又上升了很多，給她的那個學習小組又加了許多分數。她的成績現在已經在班級里名列前茅了，她是班里的學習明星。嘻嘻，我都想去找她要簽名了。悄悄告訴你，她可不是只會學習，她還很可愛，一下課就變得非常淘氣了呢。
這就是我要推薦的好學生李奕霖，希望各位評委可以給她頒發(fā)一枚“學習獎章”作為獎勵，謝謝大家！
優(yōu)秀學生評選理由 篇8
為全面貫徹黨的教育方針，進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的要求及學校的其它各項規(guī)章制度，積極促進學生自我管理、自我教育、自我服務，促使學生提高認識、加強修養(yǎng)、完善自我，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使之內化為學生的優(yōu)良品質激勵學生奮發(fā)向上，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，特制定 “優(yōu)秀學生”評選標準及辦法。
一、評選標準
1、模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《班評細則》，給其他同學起好榜樣作用。
2、能較好地掌握各門功課的'基礎知識和基本技能，各科考試、考查學期成績優(yōu)秀。
3、積極參與學校管理，努力完成學校、班級交給的任務；熱心為班級、同學服務、樂于助人；長期堅持做好事。
4、積極參加學校組織的各項活動，熱愛勞動，自覺抵制精神污染。
5、在校有個性、會學習、知榮恥；在家有孝行、會自理、擔責任；在社會有教養(yǎng)、會共處、守公德。
二、評選辦法
以校為單位評選。全校每學期評出15名優(yōu)秀學生（不分年級）。
三、評選程序
1、班級初評：班任根據學生的各方面表現提供符合條件的學生名單。（不限人數）
2、學校復評：在班級初評的基礎上，學校根據值周教師的記載情況綜合評定。取前十五名。
注：出現罵人、打架現象、有重大違紀違規(guī)行為的一票否決。
優(yōu)秀學生評選理由 篇9
尊敬的各位老師，各位領導以及各兄弟學院學生會的代表們：
大家下午好！
我是來自美術學院團委學生會代表，今天非常榮幸，能夠代表學院站在這里參加貴州師范大學20xx年度優(yōu)秀學生會評選。
學生會是我們大學生自己的群眾性組織，是學校乃至學院聯系廣大學生的橋梁和紐帶。20xx年，我院學生會在校團委以及院團委的指導下，開展了豐富多彩的校園文化活動�？偨Y起來，主要有以下幾點。
1、強化服務理念，提升服務質量。在面對一年一度的各種“迎新”工作：“迎新”籃球賽、“迎新”晚會、每年一次的校“體育文化藝術節(jié)”和美術畢業(yè)作品展等系列活動中，秉著“為人民服務”的理念，從活動的策劃到結束，學生會每一個成員都以飽滿的熱情，各司其職，兢兢業(yè)業(yè)，對每一次活動的圓滿成功付出了辛勤的勞動和汗水；每一年的貴州省美術統(tǒng)考和省外藝術招生考試，作為其中的考試基地之一，我院學生會都很好地承擔和完成了其中的服務工作，特別是在20xx年9月中旬，我院承擔了第六屆“中國—東盟教育交流周”系列活動中的“我的東盟和中國多媒體藝術系列展——文萊攝影展”部分，我們深知，從展廳的布置、活動現場的服務保障到展出結束后的收尾工作等，每一個環(huán)節(jié)都是對我院學生會隊伍服務水平的重大考驗，然而，最終來自活動組委會、校黨委等的褒獎讓每一個成員的.辛苦付出得到了回報。
2、充分體現專業(yè)特色，全面展示我院風采。在校團委每年“一周一主題，一院一特色”活動中，20xx年11月11日—xx日，我院學生會（白云分會）成功舉辦了繪畫作品、設計作品、攝影作品的展覽，展現我院學生成果的同時，提升了我院的影響；在每年紀念“一二·九”運動的活動中，我院學生會成功舉辦了寢室設計大賽，在原有的寢室衛(wèi)生評比基礎上，我們特意添加了室徽設計、室歌比賽、寢室微電影錄制、寢室設計成果展板評比等于我院專業(yè)特色相結合等環(huán)節(jié)，這次活動的成果，向全校師生展示了我院學子的能力和風采；特別是在20xx年x月x日，我院學生會自發(fā)組織了“美化校園環(huán)境——裝飾校園井蓋”的活動，這一活動在充分體現我院學子繪畫功底、美化寶山校區(qū)校園的同時，還得到了貴陽晚報的宣傳報道，很好地擴大了貴州師范大學在貴陽市民心中的影響力。
時光荏苒，春華秋實，回首20xx，在美術學院學生會這個大家庭里，我們所有成員團結一心，奮勇向前，每一次的活動，每一次的鍛煉，每一次的付出，我們盡情地揮灑著青春和汗水，不斷地收獲著成長與經驗。這就是美術學院學生會，這就是我們的20xx，謝謝大家！
優(yōu)秀學生評選理由 篇10
大家下午好！
我是四年級9班的童椿岑。非常感謝老師和同學們給我們提供了這樣一個好機會，讓我們可以鍛煉自己，學習先進。
“優(yōu)秀學生”不僅僅是一個簡單的稱號，也是對每一個追求進步學生的評價和肯定。它要求我們品學兼優(yōu)、全面發(fā)展。因此，我一直以“優(yōu)秀學生”的標準來嚴格要求自己。
思想上，我追求樸實、善良。我是家里的文明監(jiān)督員，督促爸爸不隨地吐痰；我是媽媽的`貼心小棉襖，幫她刷刷筷子洗洗碗。我工作負責，是老師的小幫手、同學們的服務員；我樂于助人，是一名小小志愿者，用自己的力量幫助更多的人。
學習上，我追求精益求精。課堂上，我認真聽講，積極思考；下課后，我認真完成作業(yè)。我的成績一直名列全班前列，多次受到學校表彰，被評為“班級榜樣”“優(yōu)秀文明小使者”“優(yōu)秀學生干部”。
生活中，我追求廣泛。我愛好運動，堅持鍛煉，是“丹江口市快樂籃球班年度比賽季軍”“英才乒乓球俱樂部優(yōu)秀學員”。繪畫、書法、鋼琴我也很喜歡，“世界兒童書畫展覽”銅牌、實驗小學書畫比賽一等獎、器樂比賽三等獎、演講比賽一等獎，十堰市鋼琴比賽二等獎、四手聯彈三等獎。一次次辛勤的付出，一個個豐收的碩果，這就是我——同學們心中的文藝小人才。
“優(yōu)秀學生”的稱號不僅是榮譽，更是鞭策。如果我能競選成功，它會激勵我今后更加努力！如果落選了，我也會心懷感恩，失敗了，怕什么！總結經驗，嚴格要求，重在參與，永不言��！
優(yōu)秀學生評選理由 篇11
自接到市教育局“關于評選20xx年度中等職業(yè)學校省市級三好學生、優(yōu)秀學生干部和市級優(yōu)秀班主任”文件后，我校領導特別重視，學校校長辦公會集體研究決定名額分配到班的辦法。
一、評選原則
1、學校根據分配名額按不少于1：3的比例確定候選人。推薦人選的確定是堅持公開、公平、公正的原則，做到條件公開、程序公開、民主推薦、師生評選、當場公布。
2、采取票決方式決定推薦人選。召開全體任課教師以及學生代表參加的大會，由候選人班主任介紹本班候選人的有關情況及先進事跡，然后由與會全體人員以無記名投票方式進行推選，最終確定推薦人選，并將結果在學校顯要位置向全體師生公布三天。評選過程并且記錄在案備查。
3、省級三好學生和優(yōu)秀學生干部從市級三好學生及優(yōu)秀學生干部中選出。
二、評選要求
1、政治思想道德和體育方面
(1) 熱愛祖國，崇尚科學，遵紀守法，品行端正；
(2) 勤奮學習，勇于創(chuàng)新，學風端正，成績優(yōu)良；
(3) 關心集體，友愛互助，樂于奉獻，尊敬師長；
(4) 身心健康，積極向上，積極參加集體活動，學習生活習慣良好。
2、學習方面
�。�1）學習目的明確，熱愛所學專業(yè)，勤奮學習，刻苦鉆研；
（2）本學期內各門課程考試成績均在良好以上，其中優(yōu)秀占80%以上；
�。�3）具有較強的自學能力和獨立鉆研精神，有一定的分析問題、解決問題的.能力和創(chuàng)造能力，或在學生會工作中有一定的貢獻。
3、工作方面
�。�1）積極為學生服務，組織開展有益的學生活動；
�。�2）工作能力較強，業(yè)績突出，受到學生的擁護；
�。�3）充分發(fā)揮模范帶頭作用，并出色地完成黨團組織交給的任務。
三、評選結果
省級三好學生有尚文光、朱朋朋、王金圣；省級優(yōu)秀學生干部有宋夢啟。
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