朗誦活動策劃書通用
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的朗誦活動策劃書通用，歡迎大家分享。
朗誦活動策劃書通用1
一、活動目的
堅持以黨的十九大精神為指導，以“我們的節(jié)日”為主題，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導小學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，建設(shè)精神家園，增強愛國情感。
二、活動的內(nèi)容
1、與端午節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩文誦讀、傳統(tǒng)故事講演。
2、開展“學包粽子”活動。
3、舉行“我們的節(jié)日端午”主題征文活動。
三、活動的具體安排
1、6月5日(星期四)下午2:30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學生參賽，參賽內(nèi)容為誦讀詩文、講故事任選一項(詩歌朗誦可以由多名學生參加)。比賽通過內(nèi)線廣播傳到教室，各班老師必須組織學生認真收聽。比賽內(nèi)容必須用16K紙謄寫清楚，作為活動資料上交。
請程余明、朱月琴、顧全美、吳春生、葉紅梅擔任評委，由吳春生老師負責統(tǒng)計成績，確定獲獎學生�；顒咏Y(jié)束以后，將比賽內(nèi)容、成績統(tǒng)計、獲獎名單等資料收集整理好。
2、各班將學包粽子的任務作為家庭作業(yè)布置給學生。每一位學生從自己所包的粽子中，挑選一個得意的作品，于6月10日上午帶到學校參加展覽。鼓勵同學包粽子時，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，從形狀、用料等方面予以創(chuàng)新，展現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng)，又充滿創(chuàng)意的作品。各班在教室門前準備一張課桌作為展臺，集中展示，上操結(jié)束后，各班同學自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀律。學校安排王磊老師到各班拍照，作為活動資料保存。展覽結(jié)束之后，粽子由各人收回。
3、結(jié)合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導學生寫日記和征文。內(nèi)容可以是包粽子的過程、感受，也可以是有關(guān)端午節(jié)的感想、思考，或者是其他有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容等。一、二年級寫幾句簡短的話，三、四年級寫一篇日記，五、六年級寫一篇主題征文。各班在全體參與的基礎(chǔ)上，推薦兩篇美文參加學校評比。參評文章一律用16K紙謄寫清楚，于6月13日晚散學之前交教科室。低中高分別由朱月琴、葉紅梅、程余明組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向?qū)W生頒發(fā)獎狀。學生文章、成績統(tǒng)計、獲獎名單等全部作為活動資料保存。
朗誦活動策劃書通用2
一、活動目的
為慶祝祖國60華誕，感受建國60年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。
二、主辦單位：
湖北經(jīng)濟學院法商學院團委
承辦單位：湖北經(jīng)濟學院法商學院學生會學習部
三、活動對象
全院在校學生
四、活動時間及實施辦法
大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
�。ㄒ唬┏踬�。定于20xx年10月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊參加全院復賽。
�。ǘ⿵唾�。定于20xx年10月23日舉行，具體時間、地點另行通知。
�。ㄈQ賽。定于20xx年10月30日舉行，具體時間、地點另行通知。
五、活動流程
初賽由各系自定
復賽為3—4分鐘的個人朗誦
決賽由三個部分組成
�。ㄒ唬┬蜗笳故竞妥晕医榻B：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，限時3分鐘。
（二）朗誦：個人朗誦，限時4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
�。ㄈ┘磁d朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備（第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準備）。限時4分鐘。
六、活動報名
�。ㄒ唬┏踬惛飨底孕薪M織報名
�。ǘ⿵唾愑筛飨颠x出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。
�。ㄈQ賽是在復賽中選出10人參加。
七、活動獎項設(shè)置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名
八、活動可能存在問題
1．在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。
2．若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應做靈活調(diào)整。
3．其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。
附：
一、湖北經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則
二、湖北經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準
三、湖北經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表
四、湖北經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽預算
五、湖北經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排
附件一：
湖北經(jīng)濟學院法商學院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則
�。ㄒ唬┤h(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。
�。ǘ└鳝h(huán)節(jié)不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分數(shù)。
�。ㄈ└鬏啽荣愴樞虺楹灤_定，順序一經(jīng)確定，不得隨意更改。
（四）參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。
（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。
�。﹨①愡x手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權(quán)。如有棄權(quán)，由后面選手依次遞進。
�。ㄆ撸﹨①愡x手的得分需要當場公布。
附件二：
湖北經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準
�。ㄒ唬├收b環(huán)節(jié)評分標準
評分指標
評分要求
普通話水平10分
吐字清晰，語音標準，無方言痕跡
朗誦水平與技巧20分
語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態(tài)語恰當，自然大方。
朗誦形式10分
脫稿，配以適當?shù)陌槲杌蚺錁�，或以其他富有�?chuàng)意形式朗誦。
主題與內(nèi)容10分
關(guān)于建國60周年，主題鮮明，內(nèi)容與其相符
�。ǘ┬蜗笳故竞妥晕医榻B環(huán)節(jié)標準
主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。（20分）
�。ㄈ┘磁d朗誦環(huán)節(jié)
主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。（30分）
附件三：
湖北經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表
附件四：
湖北經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排
學習部：負責整個比賽的策劃安排，聯(lián)絡各系的通知、開會以及規(guī)則的說明，每場比賽賽場統(tǒng)分。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。
實踐部：負責決賽時同各嘉賓的接待工作
辦公室：負責每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。
組織部：購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現(xiàn)場秩序的維持。
宣傳部：負責決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。
體育部：負責每場比賽的賽場監(jiān)督和公證
文藝部：負責半決賽、決賽的主持人選工作
勞生部、女生部：機動。
朗誦活動策劃書通用3
活動名稱
“我的文學情”朗誦大賽
主辦單位
江南詩社
活動背景
在詩歌日漸式微的情況下，作為安徽師范大學的唯一一個文學性社團有責任，也有義務為廣大的文學愛好者提供一個親近文學、展示自己的平臺。此次舉行“我的文學情”朗誦大賽是在征文之后舉行系列活動，旨在讓更多人感受文學的魅力，并自覺加入文學欣賞與創(chuàng)作的行列中去
活動意義
1、展現(xiàn)詩歌的魅力，讓更多的人自覺去親近文學；
2、為廣大文學愛好者提供展現(xiàn)自己的平臺；
3、鍛煉詩社干部隊伍，加強詩社的組織建設(shè)；
4、打造詩社的精品活動，展示良好的失色形象；
5、充實廣大學生的校園生活，豐富校園文化
活動時間
xx年11月16日（下周六）、晚7:00
活動地點
xx501教室（預定）
參與對象
征文比賽選出的10為優(yōu)秀選手，及詩社的所有理事干部
活動形式
文學佳品朗誦
活動流程
1、播放精品的朗誦視頻及關(guān)于朗誦技巧的視頻各一個
2、每位參賽選手按次序上臺朗誦
3、頒發(fā)證書
4、工作人員與獲獎選手合影留念。
活動分工策劃
1、編輯部于11月11日晚7:00前從所有征文作品中選出10份優(yōu)秀作品參與朗誦賽。編輯部還需派專人負責活動通訊稿的寫作，在活動結(jié)束后一天內(nèi)（即11月17日）將通訊稿發(fā)到（）及（）
2、辦公室負責在11月12日晚7：00前將參加朗誦的人員通知到位。在活動當天負責參賽選手的抽簽工作及社團理事的簽到工作�；顒雍蠡顒雍髮W分的認證工作。
3、實踐部在11月10日（本周日）前去團委借教室（xx501或者xx601），做好相關(guān)手續(xù)。并負責在11月12日前采購10份證書（帶殼的那種），并將證書交于網(wǎng)絡部相關(guān)人員。在活動開始前20分鐘借好鑰匙，打開多媒體。在活動結(jié)束后負責場地的整理及鑰匙的歸還工作。
4、網(wǎng)絡部負責相關(guān)方面的宣傳及獲獎證書的填寫工作。在11月13日（下周三）前制作一張關(guān)于此次朗誦大賽的ppt，并發(fā)到（）。
5、宣傳部在活動開始前10分鐘務必做好黑板的設(shè)計工作。并要負責活動全程照片的拍攝工作，至少要拍50張照片，多多益善。在活動結(jié)束當天，把照片拷到u盤里，送到5棟寢室樓宿管處。
6、文藝部安排主持人負責活動的主持工作。前將主持詞寫好，發(fā)到（）
7、財務部負責相關(guān)賬目的登記工作。
活動預算
50元（具體以實際花費為準）
注意事項
1、以上各部門請注意自己部門的工作，及時安排人員完成相關(guān)工作。有問題及時和我（）聯(lián)系。未按時完成任務的部門，將在群里通報批評。通報批評兩次的部門將追究相關(guān)負責人的責任。
2、因為社團資金的問題，實踐部購買證書的.人員最好將每本證書的花費控制在3元左右。
3、以后每次活動，編輯部要安排兩位理事負責寫稿的，給編輯部的理事更多的鍛煉機會。
4、宣傳部負責拍照的理事同樣也要安排兩位。且每位理事拍攝的照片不應少于50張（可連拍）。
5、在將文件發(fā)送之后通知相關(guān)接收人員。
朗誦活動策劃書通用4
一、活動主題
愛經(jīng)典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統(tǒng)文化。
二、活動時間、地點
時間：20xx年3月29日下午
地點：一年級教室
三、參賽人員
一年級至五年級全體學生
四、比賽形式
個人背誦與集體背誦、班級推薦與隨機抽點相結(jié)合。
五、比賽辦法
1、背誦范圍：
�、賯�人抽背范圍：指定背誦的小學生必背古詩文10首。
�、诩w抽背范圍：指定背誦的小學生必背古詩文10首。
2、比賽環(huán)節(jié)：
①個人抽背。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。
②集體抽背(抽一首)。③班級推薦朗誦。
3、評分標準：
①吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節(jié)奏。(50分)
②背誦熟練，語調(diào)把握好。(30分)
③感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(10分)
�、芫耧枬M，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。(10分)
六、比賽規(guī)則：
�、俑靼嘀魅谓M織學生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。
②全體同學要認真聆聽，學習別人優(yōu)點，其他同學背誦結(jié)束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。
七、獎勵
�、俅舜伪荣惏锤靼嘣u分總和排名設(shè)集體獎，一等獎1名，二等獎1名。個人獎20名。
�、诟鶕�(jù)實際情況，此次比賽將設(shè)立班級組織獎、傾聽獎各一名。
八、相關(guān)事宜
�、僭u委名單：
XXX、XXX
�、谕鮔X李XX責負責組織會場、音響及課件播放;馮負責主持會場;XX劉媛負責統(tǒng)計成績。
�、鄹靼喟嘀魅呜撠熃M織本班學生按要求參加活動。
�、芴匮�(jié)目：低年級小合唱《送別》、中高年級配樂詩朗誦《沁園春雪》、王校長配樂詩朗誦《念奴嬌赤壁懷古》、校長配樂詩朗誦《水調(diào)歌頭明月幾時有》。
朗誦活動策劃書通用5
為弘揚傳統(tǒng)文化，迎接十年校慶，提升教師的人文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)研究決定，特開展以“誦讀經(jīng)典，愛我二中”為主題的朗誦比賽活動，為使活動高效有序地進行，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
二、內(nèi)容和形式
1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文為主，倡導結(jié)合實際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進行適當配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當加分。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。
三、活動的有關(guān)事項
1、參加對象：每年級組選派6名教師參加。
2、程序：10月20日前由年級組選定相關(guān)教師并組織排練，10月23日把參賽情況(包括年級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等)交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績效的一項依據(jù)存檔。
3、比賽時間：10月26日(星期五)下午2：30—5:00
4、比賽地點：科技樓六樓
5、會場布置：xx
6、主持：xx
7、攝像：xx
8、評委：xx
9、統(tǒng)分：xx
10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
11、獎項設(shè)置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎給該教師300元、200元、100元。設(shè)一個團體獎(取選手平均分)獎給年級組500元。
四、其他注意事項
1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時到場、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時或不足，評委將適當扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
6、各年級組選派教師(不少于15人)、自主值日的班級選派50名學生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。
附：朗誦比賽評分表
序號：選手姓名：年級：總分：
項目
形象與形式
(30分)
語言與表達
(30分)
思想內(nèi)容
(30分)
綜合印象
(10分)
具體方面
衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
內(nèi)容熟練，吐字清晰，普通話標準，能很好把握節(jié)奏。能正確把握內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和思想教育意義。
感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵，基本功扎實、發(fā)揮出色、振奮人心。
得分
評分備注：1、脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分
2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達加3—5分。
3、每個節(jié)目的比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),時間不足或超時扣3—5分。
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