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      調查報告作文

      時間:2021-04-04 12:08:05 調查報告 我要投稿

      調查報告作文合集七篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的調查報告作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      調查報告作文合集七篇

      調查報告作文 篇1

        調查報告背景:

        新華社消息:國家教育部和衛(wèi)生部的調查顯示,目前我國學生的近視率已經居世界第二位!中小學生近視率已達34.6%,高中生近視率達 70%。我國青少年因近視致盲的人數已達30萬!保護視力,預防近視,已引起政府和社會的密切關注!

        情況調查:

        在十二中高一(5)班近視情況也較為嚴重,在接受調查的54人中,有 人近視,占48.21%是患有近視,只有51.79%視力還處在正常水平(見圖1)。而在近視的人群中女生占59.26%,女生的近視情況比男生嚴重(見圖2)。許多的同學近視的度數在200~~300度左右(見圖3)。保護視力,預防近視,已經是十分重要。除了近視,我班有些同學還有其他的視力問題,如散光、遠視等等。高一(5)班的調查中,近視人數將近一半,女生占差不多60%。男生經常進行體育鍛煉,而女生比起男生較為文靜,不大愛運動。運動可以減小近視的發(fā)生。近視人群中大多數人是200~~300度,屬于度數不深,有可能是假性近視,若及時矯正,可能使眼睛恢復正常視力,或是使近視不再加深。

        數據分析:

        去年,本市市區(qū)學生的視力不良率為小學31.8%,初中61.3%,高中80.8%。從數據上看到高中學生比初中學生的視力不良率要高出很多,這是因為高中學生的學習壓力大,經常用眼,沒有得到充分的休息,是視力不良率居高不下。其實這都跟我們對近視的認識有關,在調查中,90%的同學表示在得知有近視后,才開始注意。大多數同學認為已經近視了,也沒有機會恢復正常,就不再會理會它了。有些沒有近視的同學,也不大注意自己的視力,認為遲早都會有近視。

        男同學為什么會比女同學的近視率低?是否運動導致?是否是女同學比較認真地學習,看書比較多?男同學玩游戲機的人會比較多。還是與遺傳有關呢?

        近視的度數大部分集中在什么范圍?說明近視率雖然高,但是大多數都不是高度的近視,是可以預防繼續(xù)加深的。對于近視的同學最重要的問題是不要再加深。如何做呢?有的同學近視不很深,但是經常不戴眼鏡,這樣會使眼睛近視加深嗎?這種情況多不多?

        我們班近視嚴重,我們通過調查了解到有以下幾個原因:一:過長時間讀書,沒有得到充分的休息;二:長時間觀看電視,距離不夠遠;三:使用電腦時間過長,姿勢不正確。四:邊走路邊讀書,或是邊乘車邊讀書;五:沒有認真做好眼保健操。近視對我們并沒有好處,只有壞處。在生活造成很多的不方便,眼睛一離開眼鏡就會看不清。對于我們的將來,將造成很多的不便。在升大學時,因為近視,很多專業(yè)都不招收(如參軍、飛行員等),白白浪費自己的專長。 我們提議這樣保護眼睛:

        1.光線須充足:光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會越看越近。 2.反光要避免:書桌邊應有燈光裝置,其目的在減少反光以降低對眼睛的傷害。 3.閱讀時間勿太長:無論做功課或看電視,時間不可太長,以每三十分鐘休息片刻為佳。

        4.姿要端正:不可彎腰駝背,越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度,進而造成近視。

        5.書距離應適中:書與眼睛之間的距離應以30公分為準,且桌椅的高度也應與體格相配合,不可勉強將就。

        6.看電視距離勿太近:看電視時應保持與電視畫面對角線六~八倍距離,每30分

        鐘必須休息片刻。

        7.睡眠不可太少,作息有規(guī)律:睡眠不足身體容易疲勞,易造成假性近視。 8.多做戶外運動:經常眺望遠外放松眼肌,防止近視,向大自然多接觸青山綠野,有益于眼睛的健康。

        9.營養(yǎng)攝取應無均衡:不可偏食,應特別注意維生素B類(胚芽米、麥片酵母)之攝取。

        10.定期做視力:凡視力不正常者應至合格眼鏡公司或眼科醫(yī)師處做進一步的檢查。 11.電腦操作注意:

        1電腦操作應保持六十公分以上距離,視線向下約30度; ○

        2請勿連續(xù)操作 ○

        3螢幕的光度與清晰適當,環(huán)境的光線柔和,桌椅的高度及舒適度能配合終端○機的高度;

        組員: 劉豪

        組員: 劉豪 徐亮 朱成豪 李春鹿 葉晨輝 史延霖

        日期: 2xx年5月24號

        指導老師: 王矛

      調查報告作文 篇2

        隨著經濟的快速發(fā)展,我國城市公共空間建設正加速發(fā)展,城市公園開始在國內大量興建,常德也在近年來開始大建公園。市區(qū)已有詩墻公園、濱湖公園、屈原公園、白馬湖公園、丁玲公園等等。其中的濱湖公園地處城市中心地段,其主入口緊鄰朗州路,交通便利。我們學校就坐落在濱湖公園旁邊,我們社團多次在濱湖公園開展行走活動,觀察植被、巖石等,我們也見證了濱湖公園的變遷。

        濱湖公園是常德市中心唯一大型的水景綜合性公園,園內有鎖石龍、云觀亭、石拱橋、鐵經幢和宋碑等人文景觀和名勝古跡,歷史較為悠久,同時也是休閑和鍛煉身體的好去處,每天早晚都有好多爺爺奶奶在公園散步、打太極、唱歌跳舞。濱湖公園是一座以水為主題的休閑公園,有一個人造湖,可惜這里的水不流動,水質并不好。公園里的植物很多,既有郁郁蔥蔥的灌木,也有高大挺拔的喬木,營造出了一個寧靜舒適的環(huán)境。公園內還有許多游樂設施,如:小型的火車、蹦極、碰碰車、游船、旋轉木馬等等,深受小孩子的喜愛,因此一到節(jié)假日,公園里滿是帶著小孩的父母們,熱鬧極了!公園中,除了環(huán)湖路外,還有一些小路交叉分布,四通八達,非常方便,還有公園游覽圖和明確的道路指示牌。從總體上說,濱湖公園環(huán)境還真不錯。

        去年年底開始,市政府對濱湖公園進行了大規(guī)模的重建翻新,對整個湖底的淤泥進行了清理,改善了水質,引進栽種了大量水生植物和觀賞類植物,增建了很多基礎設施,把硬硬的石頭路都變成了軟軟的柏油路。公園里的環(huán)境更好了!走在里面,更舒服了!

        我希望,我們的“城市花園”越來越美!

      調查報告作文 篇3

        我家小區(qū)的十五幢和十六幢中間,以前是一片水泥土,沒有花草樹木。去年春天,園林工人們在水泥土上種樹,還放了幾把木椅。是人們休息的好地方。

        可是到了夏天,我發(fā)現了有許多樹死亡。我覺得很奇怪,怎么去年剛種的小樹,這么快就死了于?是,我對這個問題進行調查。

        調查

        我用長尺子測量了樹間的距離和種樹帶的長度,而且還畫了圖,拍了照。

        大約在九十米的花園里,每十米種一棵榕樹。其中只有三棵較高的樹成活,其他都死光了。

        分析

        1、這些樹是比較容易生長的。今年的氣候暖和,因此按一般的情況應該在百分之九十以上的樹能成活,而實際卻沒有。

        2、我從調查中發(fā)現,小樹大多靠近木椅,過道。雖然這些方便了我們,但也有許多問題,比如環(huán)境衛(wèi)生差~~~~

        結論

        小樹非正常死因的主要原因有:

        1、人們在高樓上,不注意衛(wèi)生,把吃剩的東西雜物往下扔,使小樹無法接受而導致死亡。

        2、人們把重物靠在樹上,使小樹過早撐中而死亡。

        大量的事實告訴我,小樹的死因大都是人為因,由于死樹過多,園林工人們每年又得??加投資去補種,這有是一筆浪費。

        建儀

        園林管理應引大家保護花草樹木,并與每個住戶訂立“保護綠化成果和同書”制定一些具體措施,做到護樹有獎,毀樹必罰。

      調查報告作文 篇4

        (一)某某小學教育發(fā)展的基本情況

        某某小學現今在校人數共有263人,教師21人,從學前教育到基礎教育分為7個級別。該校全面實行多元化、辦學形式多樣化,從小學3 年級開始對學生開展外語教育,以優(yōu)質的教學質量為學生的以后英語知識水平打下了堅實的基礎。該校并積極培養(yǎng)在校教師進行繼續(xù)進修和深造,提高教師的領導教育水平,從而使學生更好地接受素質教育,全面提高學生的知識水平,使學生從德、智、體三方面得到全面發(fā)展。

        (二)某某小學的教育方針

        該校的教育方針,多數實行教師聘任制,分為公辦教師和代課教師,把工作成績與實際相結合,大大調動了教職工的工作積極性,從而提高教學質量和辦學效益。正因為該校的教育方針有效地提高了教學質量,該校的畢業(yè)生都能以優(yōu)異的成績進入初中,為初中的初級教育培養(yǎng)了較高素質的合格畢業(yè)生。

        (三)某某小學的教育優(yōu)勢

        該校教育的發(fā)展有一個辦學投入不斷加大,辦學條件逐步改善的過程多為無固定師資,無固定校舍,無穩(wěn)定經費的“三無學!苯暝谛姓块T的引導下,學校在基本完成原始積累之后,開始注重辦學投入增添教學設備,美化校園環(huán)境。

        從以上情況看來,該校的教學水平已具有相當的素質,辦學加強教育素質,該校在進一步完善素質教育方面做了大量的工作。

      調查報告作文 篇5

        內容來源:

        1:采訪家長2:查資料3:實地考察

        報告內容:

        新鄉(xiāng)歷史遺跡眾多,文物資源豐富,新鄉(xiāng)有著悠久歷史,是中華民族古代文明發(fā)祥地之一。古稱庸國,春秋屬衛(wèi),戰(zhàn)國屬魏,漢為獲嘉。隋文帝開皇六年(公元586年)始置新鄉(xiāng)縣,至今已有1400余年。

        新中國成立之初,新鄉(xiāng)曾是平原省省會所在地,古老的歷史孕育了燦爛的文明。仰韶文化、龍山文化遺址,依稀可辨;周武王率八百諸侯會同盟的牧野大戰(zhàn),古跡依存;姜尚衛(wèi)河垂釣、比干拋心忠諫、圍魏救趙、張良刺秦、官渡之戰(zhàn)、陳橋兵變都源于這方熱土;孔子講學“杏壇”猶在,李白放歌于忠臣之前;張蒼逞恩于《九章算術》,陳玉成天國殉難;明神宗胞弟潞簡王陵墓、十二丞相青史可鑒…… 悠久的歷史、燦爛的文化,優(yōu)美的環(huán)境,給新鄉(xiāng)留下了豐富的旅游資源。

      調查報告作文 篇6

        新年即將來臨,大家又將得到長輩的壓歲錢。孩子們每年有多少壓歲錢?這壓歲錢是怎樣處理的`?孩子們又是怎樣看待壓歲錢的?我對這些問題充滿了好奇心,因此做了一次調查。

        一、調查時間:20xx年2月25日~3月1日

        二、調查地點:⒈家中⒉朋友家

        三、調查對象:小學生、學生家長

        四、調查目的:

        對小學生們如何使用壓歲錢,比較準確地了解與統計,并且能夠根據這些數據,總結出一些方法和規(guī)律提供給小學生和家長們,使家長和學生們都能用正確的態(tài)度來對待壓歲錢。

        五、調查問題:

        1你認為家長們應該給壓歲錢嗎?

        2如果應該,你認為給多少壓歲錢最合適?

        3你認為錢是最好的“壓歲禮物”嗎?

        4你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?

        六、調查方法:

       、偕暇W查詢②電話資詢③查閱報刊④詢問路人

        七、調查結果:

        孩子們怎樣看待壓歲錢

        表1:你認為家長們應該給壓歲錢嗎?

        選項

        應該,不應該

        人數

        31,20

        小學生可以自由支配。

        表2:如果應該,你認為給多

        少壓歲錢最合適?

        選項

        100以下,100—200,200—400,400以上

        人數

        6,21,19,5

        小學生自由支配的壓歲錢一般在100~300元左右。

        表3:你認為錢才是最好的“壓歲禮物”嗎?

        選項

        是,不是

        人數

        14,37

        大多數小學生都認為:錢不是最好的壓歲禮物,家長可以適當地給孩子們買一些他們的東西,這樣既滿足了孩子們的愿望,又讓家長們不必大掏腰包。

        表5:你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?

        選項

        捐給貧困山區(qū)

        存入銀行

        留著交學費

        買學習用品

        去書城買書

        大多數的小學生,都把錢花在了買自己喜歡的東西上,只有一小部分同學拿自己的壓歲錢來交學費或存入銀行,還有一些小學生拿壓歲錢來買各種學習用品。但大部分的學生表示,如果需要,可以拿出自己的壓歲錢,捐給災區(qū)的小朋友以幫助他們上學或改善生活。

        八、感想與結論:

        現在人類的科技越來越發(fā)達了,人們的生活水平也不斷的提高了,孩子們的壓歲錢也越來越多了。有的富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元,雖然這讓孩子們過了個高興年,卻也造成了孩子們亂花錢、買零食、上網吧等等嚴重后果。我認為:小學生的壓歲錢正常家庭應在100——300元左右,小孩自由支配的壓歲錢應不超過150元,若收到的壓歲錢過多,應當由家長保管,或是存進銀行,用壓歲錢做有意義的事。

      調查報告作文 篇7

        寒假里的一天,我坐在電腦前,快速地瀏覽著網頁上的信息。突然,“當今的網絡帶給少年兒童的危害甚大”這幾個大字映入我的眼簾。于是我想:當今的網絡到底對我們的危害有多大呢?少年兒童對網絡的看法又如何呢?不如我來做個調查吧!說干就干,我設計好了調查表,里面的問題涉及到了上網時間、上網內容等等。接著,我拿上調查表和筆,去調查了!

        本次調查的地點是在新華書店,調查的對象是2~6年級的小學生。經過兩小時的奮斗,調查結果出來了。在這次調查中,我一共調查了11名女生,9名男生。根據統計顯示:作業(yè)量相對較少的低年級同學竟然比作業(yè)多的高年級同學上網的時間少!有一位5年級的同學每天上網的時間竟然要達到4小時以上!而且他上網就是玩游戲,我可真替他擔憂呀!在這次調查中,大部分同學的上網時間都在1~2小時或更少,但上網的內容還是以玩游戲居多,寫博客的最少。在這次調查的20人當中,家長們都挺支持自己的孩子上網的。令人欣慰的是,大部分同學都把時間掌握得很好,都知道自己上網該干些什么,玩多少時間。同學們都覺得網絡是很完美的,不需要改進。

        但是,我在這兒要提醒大家,網絡上有一些不適合我們的東西,可千萬不要去看哦!我建議同學們要正確、科學地上網,改掉以前那些不良的壞習慣。只有這樣,網絡才會成為你今后的好幫手!

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