草房子讀后感(15篇)
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的草房子讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
草房子讀后感1
《草房子》這本書雖然我已經(jīng)讀過(guò)好幾遍了，但每次讀完都有不一樣的感受。這本書主要寫了桑桑在油麻地度過(guò)的六年小學(xué)生涯中所有難忘的事。而這六年，又成為桑桑一生中最難忘的童年記憶。
在這六年中，他親眼目睹了同學(xué)、老師，包括發(fā)生在他自己身上的一切：禿鶴以他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢和侮辱，執(zhí)著與堅(jiān)守著尊嚴(yán)；破落的紅門里是渴望上學(xué)的好學(xué)生杜小康，歷經(jīng)磨煉才學(xué)會(huì)真正的堅(jiān)強(qiáng)，為了補(bǔ)貼家用和還債決心自己在小學(xué)門口擺小攤子賣東西；蔣一輪老師與白雀還有桑桑三人之間秘密的來(lái)往等點(diǎn)滴。
在這些片段中，我最喜歡的是最后一章：藥寮。桑桑拖著重病的身體卻沒(méi)有忘記帶妹妹柳柳去看城的愿望，于是給家里留了張字條，帶著柳柳離開(kāi)了家。他怕如果再不帶她去看城，以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。桑桑給柳柳買了些食品，還有一個(gè)布娃娃。當(dāng)他背柳柳爬上城墻后終于沒(méi)了力氣再?gòu)牡厣掀饋?lái)了。通過(guò)這個(gè)片段，我被他們那血濃于水的兄妹情所感動(dòng)。其實(shí)桑桑并不是個(gè)“乖孩子”，還有過(guò)把碗柜改成鴿籠的“壯舉”，但那也是他作為一個(gè)小孩在他自己的理解里幫鴿子們改造住處的好辦法，這也是愛(ài)心的一種體現(xiàn)吧。經(jīng)歷了重病，他突然沉默了許多， 也改變了許多：他開(kāi)始變得多愁善感，為同學(xué)撿起一塊橡皮都為自己而感動(dòng)，愿意為小動(dòng)物們做自己力所能及的事，桑桑想用他剩下來(lái)寶貴的時(shí)間去幫助那些更需要他幫助的生命。他也開(kāi)始懂得干凈衛(wèi)生，不再是邋遢的那個(gè)桑桑了。
作者曹文軒以第三人稱的手法像旁觀者一樣平靜地將一個(gè)個(gè)故事娓娓道來(lái)，優(yōu)美而自然。《草房子》是一本值得細(xì)細(xì)琢磨的好書。
草房子讀后感2
在學(xué)習(xí)之余，當(dāng)我泡在圖書館時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，使我無(wú)意間看見(jiàn)了這本《草房子》，我不禁被它所吸引，便細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。
這部小說(shuō)里主要寫了男孩桑桑刻苦銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參加了一串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師和白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的記憶中。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》讓我感覺(jué)到無(wú)論是調(diào)皮的桑桑，還是長(zhǎng)著禿頂?shù)年扂棥?nèi)向、善良的小女孩紙?jiān)�、有一副好嗓子白雀和、困境中的杜小康等等人物身上，發(fā)生了諸多或喜或悲的故事，但這一件件平凡而又不平凡的故事，體現(xiàn)了在面對(duì)厄運(yùn)時(shí)的相互攙扶；在身陷困境時(shí)的相互幫助；在身處孤獨(dú)冷漠時(shí)給予殷殷關(guān)愛(ài)、濃濃愛(ài)護(hù)。
讀著《草房子》里同齡人的自由生活，我不禁想：為什么家長(zhǎng)們總喜歡約束我們，不準(zhǔn)我們像小說(shuō)里的孩子到處瘋玩呢？為什么暑假里的孩子整天不是玩電腦，就是上補(bǔ)習(xí)班。我們物質(zhì)條件這么好，而且擁有父母的愛(ài)，卻一個(gè)個(gè)如同籠中之鳥？記得每一個(gè)暑假，我總是要報(bào)很多補(bǔ)習(xí)班，其他時(shí)間都很少能出去玩，連去圖書館都要找很多借口。但自從我讀了《草房子》后，我把里面的故事講給了爸爸媽媽聽(tīng)后，他們陷入了沉思……我想：爸爸媽媽一定深有感觸吧。
走進(jìn)《草房子》，我還認(rèn)識(shí)到生活不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，因此我們要珍惜快樂(lè)的時(shí)光，同時(shí)當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到困難和挫折時(shí)，要學(xué)習(xí)杜小康那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，克服困難，邁向成功！
草房子的清新雨純美將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們！
草房子讀后感3
《草房子》是曹文軒的純美小說(shuō)系列之一，曾聽(tīng)姐姐介紹說(shuō)，讀曹文軒的作品對(duì)寫作文很有幫助，因?yàn)樗奈恼抡Z(yǔ)言描寫優(yōu)美，特別是自然風(fēng)景的描寫與作品的情調(diào)、氛圍和人物的情境融為一體，我在寫作文的時(shí)候?qū)拔锏拿鑼懲褪菐讉�(gè)字就結(jié)束了，所以我在暑假里看了這本書。
書中寫了一名叫桑桑的男孩，講述桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活中的種種故事和經(jīng)歷。故事由9個(gè)小故事組成，似乎可以獨(dú)立成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個(gè)地方有關(guān)，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著他們展開(kāi)。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。
我也曾經(jīng)是一個(gè)頑皮的孩子，經(jīng)常在家里闖禍，常常惹得媽媽很生氣；在學(xué)校也喜歡搞一下小的惡作劇，覺(jué)得好玩有趣。但是，在老師和父母的教育下，我漸漸知道我的做法是錯(cuò)誤的了，長(zhǎng)期這樣會(huì)形成一個(gè)不良的壞習(xí)慣。
書中最讓我揪心的是桑�；疾�。溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對(duì)生活的熱愛(ài)，就像一支燃燒著對(duì)生活、生命熱愛(ài)之光的蠟燭，它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛(ài)”的精神。
故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂，有笑有淚， 我們也是這樣一天天的長(zhǎng)大，每個(gè)人都不例外…
《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，我學(xué)到了許多東西，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
草房子讀后感4
有一本書的名字叫《草房子》，它講了一個(gè)男孩——桑桑在小學(xué)6年中親自感受的一個(gè)個(gè)感人的故事。
這6年里，發(fā)生了一串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事，如小禿子陸鶴，從小頭發(fā)上油光閃閃，一根頭發(fā)都沒(méi)有，在同學(xué)嘲笑聲中，他曾用姜片每天擦他腦袋，大夏天戴著棉帽子，但是最后還是勇敢的戰(zhàn)勝了這些嘲笑和諷刺；又如同小姑娘紙?jiān)�，家遙遠(yuǎn)的板倉(cāng)，可卻堅(jiān)持要來(lái)離家?guī)坠锏挠吐榈匦W(xué)來(lái)上學(xué)，她的母親已經(jīng)離世，留下她和外婆兩個(gè)人一起相依為命，從小就很堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)，不怕困難；還有艾地中的秦大奶奶，為了油麻地中的一個(gè)碩大的南瓜犧牲了自己的生命；紅門中的杜小康和被人抱養(yǎng)的細(xì)馬，為了愛(ài)情而不顧家人反對(duì)的白雀和蔣一倫……這些人物都向我們講出了一位位少年和大人們?cè)谟吐榈氐牟莘孔又邪l(fā)生的一件件觸動(dòng)人心的故事。
在1962年8月的一個(gè)上午，14歲的男孩桑桑，登上了油麻地那一片草房子中間最高一間的房頂，看著油麻地小學(xué)，他突然感覺(jué)自己想哭，于是就不停地嗚咽，明天一大早一只大木船在油麻地還未醒來(lái)時(shí)就將載著他和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)這里，他將永遠(yuǎn)的告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
每個(gè)人都無(wú)法走出自己的童年，童年中我們經(jīng)歷過(guò)開(kāi)心、快樂(lè)、自豪、也經(jīng)歷過(guò)悲傷、難過(guò)、被嘲笑……可是，童年是難忘的，誰(shuí)能忘記自己的童年呢！但，所有最美好的事都會(huì)結(jié)束，童年的時(shí)光也會(huì)成為永久的回憶！
你的童年經(jīng)歷過(guò)什么？讀了這篇文章后，你能回想起來(lái)那720童年經(jīng)歷過(guò)哪些趣事嗎？
草房子讀后感5
這幾天，我利用空余時(shí)間讀了《草房子》這一本書。《草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬——————其中，我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵；他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。書中另外一個(gè)人物也很可愛(ài)，那就是陸鶴。他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長(zhǎng)，他的自尊心也越來(lái)越強(qiáng)，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來(lái)傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過(guò)錯(cuò)，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的角色，演得非常好，為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光。
讀了這一本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對(duì)生活的熱愛(ài)，積極快樂(lè)的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。
草房子讀后感6
這個(gè)學(xué)期老師讓我們讀曹文軒的《草房子》。在這本書里，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友：友善的桑桑、文靜的紙?jiān)隆](méi)有頭腦的陸鶴、命運(yùn)多變的杜小康、會(huì)做生意的細(xì)馬讀了這本書，我才知道世界還有那樣的地方，還有那樣的一群人。
陸鶴因沒(méi)有一絲頭發(fā)而被同學(xué)起外號(hào)叫禿鶴，他的帽子被人扔來(lái)扔去，笑得我肚子疼了；禿鶴在聚操時(shí)不聽(tīng)老師的話，故意扔飛帽子，讓學(xué)校丟了榮譽(yù)，我和油麻地小學(xué)生一樣，對(duì)他很生氣；后來(lái)，學(xué)校要排演節(jié)目，他自告奮勇，演了偽軍連長(zhǎng)楊大禿瓢，為油麻地小學(xué)奪回了榮譽(yù)，我又對(duì)他充滿了敬佩。
給我印象最深的人是禿鶴，而我最喜歡的人卻是桑桑，他老是做夸張的事，比如，把蚊帳改成漁網(wǎng)捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，這些鬼點(diǎn)子讓他老是遭到父母的打罵，而我卻從這里體會(huì)到了童趣。他總是幫助別人，最后自己卻生病了，在生與死的邊緣垂死掙扎，父親帶他四處求醫(yī)，卻一次次都失敗了，最后遇到一位老醫(yī)生挽救了他的生命，我終于長(zhǎng)舒了一口氣。
讀完了這本《草房子》，讓我體會(huì)到了不一樣的童年，不一樣的生活，不一樣的世界！我現(xiàn)在的生活離桑桑他們的生活十分遙遠(yuǎn)，我不會(huì)下河捉魚，也不會(huì)養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，更不會(huì)沒(méi)錢而上不起學(xué)，但是禿鶴的堅(jiān)強(qiáng)，桑桑的友誼，油麻地小學(xué)生的快樂(lè)讓我體會(huì)到童年是不一樣的，但生活的意義是同樣的。
草房子讀后感7
說(shuō)起讀這本書的緣由還是孩子向我推薦的，某天一個(gè)周末的下午兒子拿著一本書很隨意跟我說(shuō)：“爸，給你看本書，你應(yīng)該會(huì)喜歡，里面都是關(guān)于農(nóng)村孩子童年的好玩事”（我在農(nóng)村生活并成長(zhǎng)的）。我突然想到我都不知多久不看書了，況且又是兒子向我推薦的，也算是破天荒的一次，我遲疑了一下稍顯錯(cuò)愕的接過(guò)他隨手遞來(lái)的書。
是�。∥覀兛偸且愿鞣N理由抒發(fā)繁忙的情緒，忽略了和孩子的陪伴更忽略了讓我們自己成長(zhǎng)的書籍，而去重視毫無(wú)意義的各種應(yīng)酬和聚會(huì)。我決定無(wú)論如何我要認(rèn)真的讀完這本兒子向我推薦的書！
果不其然，沒(méi)看幾頁(yè)我就這本書深深的吸引了，我的思緒被一下子帶回到那充滿歡樂(lè)和憂愁的童年和童年一起成長(zhǎng)的小伙伴們。禿鶴、細(xì)馬、杜小康……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象至今還時(shí)而不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海，也總會(huì)給我?guī)?lái)美好和感動(dòng)，尤其是主人公桑桑和小紙?jiān)轮g那種少男少女毫無(wú)瑕疵、懵懵懂懂的似愛(ài)情又絕不是愛(ài)情的純情更令人難忘。
書中不僅講述童年的美好，更多的講述了孩子成長(zhǎng)過(guò)程的艱辛與快樂(lè)。有不幸少年與厄運(yùn)對(duì)抗的悲愴，有殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，也有大人們之間樸素迷離又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛。孩子們之間看似無(wú)法融合的矛盾總會(huì)以一種獨(dú)特的、他們自己的方式自然化解，伴隨著陣陣暖流流向心間并溫暖著我們每一個(gè)人。
這絕對(duì)不是一本簡(jiǎn)單的少年兒童書籍，它高雅而有品味，敘事風(fēng)格諧趣而又莊重，結(jié)構(gòu)獨(dú)特新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧，最主要至少?gòu)臅锌梢宰尯⒆佣脩?yīng)該以什么樣心態(tài)和意志面對(duì)學(xué)習(xí)的上困難和生活的不如意，如何處理和化解與同學(xué)或朋友之間的矛盾，讓我們懂得寬容與理解是多么重要。
草房子讀后感8
《草房子》這本書是由作家曹文軒寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。由九個(gè)篇章組成的，每一個(gè)篇章都是一個(gè)人物故事，每一個(gè)故事里都離不開(kāi)我們的小主人公桑桑。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜地大河，這里就是麻油地，我們的故事就是從這里開(kāi)始的。在這里生活著一群可愛(ài)的，活潑的與眾不同的孩子們：調(diào)皮可愛(ài)的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，還有美麗善良的紙?jiān)碌鹊�。作品主要寫了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。在這短暫而又漫長(zhǎng)的六年中，桑桑親眼目睹或參與了其中的一次又一次的匪夷所思的故事。少男少女之間的友情，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著，垂暮老人在生命最后閃耀的人格……這一切的一切如夢(mèng)似幻般的`展現(xiàn)在桑桑的世界里。在這六年的時(shí)間里，桑桑學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
文中的桑桑是一個(gè)性格另類，但是心地善良的一個(gè)男孩，對(duì)生命的執(zhí)著和熱愛(ài)讓我們感嘆。在他得知自己的脖子上長(zhǎng)的腫塊無(wú)法治愈的時(shí)候，面對(duì)災(zāi)難他沒(méi)有退縮，而是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，在他的身邊有一群和他一樣熱愛(ài)生命珍惜生命的朋友，不斷地鼓勵(lì)他安慰他，終于在一位老中醫(yī)的治療下，他戰(zhàn)勝病魔。當(dāng)我們遇到不幸的時(shí)候，很多人會(huì)說(shuō)自己會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但是當(dāng)厄運(yùn)真正來(lái)臨的時(shí)候，大多數(shù)人還是會(huì)退縮，這時(shí)候我們身邊的親人和朋友們的鼓勵(lì)和幫助就會(huì)對(duì)我們起到關(guān)鍵的作用。桑桑非常的幸運(yùn)和幸福，在他的身邊生活著一群正能量的朋友。
成長(zhǎng)的滋味是不好受的，總要經(jīng)歷一些疼痛的故事，這時(shí)候我們的身邊就需要一本好書，一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情��！
草房子讀后感9
今年暑假我把作家曹文軒寫的書《草房子》讀了兩遍�！恫莘孔印肥且徊课墓P很優(yōu)美的小說(shuō)，作品寫了男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。這所有的故事就好似一幅長(zhǎng)卷，展現(xiàn)在了男孩桑桑的記憶里，讓他刻骨銘心。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
在這本書里最使我感動(dòng)的還是小康。小康家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對(duì)他一直是有求必應(yīng)�？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購(gòu)買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門口賣東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過(guò)著每一天。在他的身上，我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。生活中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
作者把每一個(gè)故事敘述的活靈活現(xiàn);人物刻畫的栩栩如生;油麻地春、夏、秋、冬的景色描寫的優(yōu)美迷人，使我感到身臨其境，就不由自主地鉆了進(jìn)去。作者還寫出了生活中的酸甜苦辣，把看似平凡的事情寫得引人入勝，耐人尋味。以聰明頑皮桑桑的所見(jiàn)所聞為線索，描寫了九個(gè)悲喜交加的動(dòng)人故事，讓生活在舒適環(huán)境的我們，體驗(yàn)到六十年代兒童是怎樣的生活和成長(zhǎng)，體會(huì)到他們艱苦的生活環(huán)境。
我喜歡《草房子》這本書，讀了這本書之后，我想對(duì)大家說(shuō)：“逆境出人才，只要努力就能成功，成為國(guó)家的棟梁!”
草房子讀后感10
這是一個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)，故事講述了主人公桑桑終身難忘的小學(xué)六年生活。他經(jīng)歷了許多從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，也明白了許多發(fā)人深省的道理。給陸鶴起外號(hào)；他和紙?jiān)轮g純潔透明的感情；不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)的悲涼與勇敢；蠻小子細(xì)馬的善良和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持；秦大奶奶在生命的最后一刻所閃耀光輝；蔣一輪與白雀之間撲朔迷離但又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛；在死亡來(lái)臨時(shí)，桑桑對(duì)生命的深切體悟。
這本書雖然是兒童讀物，但我現(xiàn)在讀來(lái)，感觸也是頗深。每讀完一個(gè)小的故事，我都會(huì)感到一種撼動(dòng)人心的力量，被他們的質(zhì)樸、善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)等等品質(zhì)感動(dòng)。
看到秦大奶奶那章時(shí)，我落淚了。秦大奶奶的房子蜷縮在學(xué)校的西北角，為了學(xué)校的美觀，桑爸花了很多心思要把秦大奶奶趕出學(xué)校，但效果不佳，反而激起了秦大奶奶的斗志，給學(xué)校制造混亂。但后來(lái)的一件事卻改變了這種現(xiàn)狀。秦大奶奶冒險(xiǎn)救了喬喬，但自己卻犯了病，在油麻地人的照顧下，秦大奶奶可以下地走路。從此，秦大奶奶好像變了一個(gè)人，自動(dòng)搬出學(xué)校。就這樣一個(gè)小小的故事，也說(shuō)明了一個(gè)大道理。人與人之間的小小的關(guān)愛(ài)關(guān)懷可以改變一件事，甚至改變一個(gè)人。再看看現(xiàn)在的生活中，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越好，但人與人之間隔閡也越來(lái)越大，彼此之間的關(guān)愛(ài)關(guān)懷也越來(lái)越少。不敢扶跌倒的老人，面對(duì)很多事情只會(huì)冷眼旁觀，永遠(yuǎn)不會(huì)伸出自己的援助之手。
但是從小了說(shuō)，我希望每個(gè)人不要吝嗇自己的微笑，微笑不會(huì)因?yàn)橐淮巫旖堑纳蠐P(yáng)而貶值，只會(huì)灑下更多的關(guān)懷與關(guān)愛(ài)。讓我們的這個(gè)世界不再冷漠。
草房子讀后感11
我喜歡看曹文軒寫的書，我還看過(guò)他寫的《青銅葵花》。都很精彩。
油麻地小學(xué)一色的草房子，分別用作教室、辦公室、老師的宿舍等。它不是用一般稻草或麥稈蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來(lái)的茅草蓋成的，因此，油麻地小學(xué)的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。
這油麻地里有個(gè)小男孩，名字叫桑桑，他天真可愛(ài)又機(jī)靈，桑桑喜歡這個(gè)草房子，這既是因?yàn)樗遣莘孔永锏膶W(xué)生，又是因?yàn)樗募乙彩窃诓莘孔永�。桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子。
禿鶴、阿怒從小學(xué)開(kāi)始，到六年級(jí)，一直都是桑桑的同班同學(xué)。桑桑的異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為，是一貫的。他為了改善鴿子的住處，趁爸爸媽媽不在，將碗柜拿出來(lái)，做成鴿籠。還把蚊帳剪下來(lái)，做成漁網(wǎng)，到河里快樂(lè)興奮地網(wǎng)魚，媽媽懲罰他將自己的蚊帳取掉，結(jié)果他被蚊子叮渾身上下都是紅包。
夏天他看見(jiàn)賣冰棍的人將冰棍捂在棉套，他不明白用棉套捂著冰棍反而不會(huì)融化，于是自己將父親最厚的棉衣拿出來(lái)穿在身上。他全身汗淋淋的，但是感覺(jué)很奇妙。他還偷偷的把父親那些象征著榮譽(yù)的筆記本拿出來(lái)，把印著紅色印章的一頁(yè)撕掉了，當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)時(shí)，筆記本都已經(jīng)用得只剩下了一半，父親桑喬氣的怒火中燒，將桑桑痛打了一頓……
14歲那年，他考上了初中，桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里，突然他覺(jué)得有點(diǎn)想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)，他們將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
桑桑有著天真、幼稚、善良的詭計(jì)以及純樸的聰明。他和同學(xué)老師們?cè)谟吐榈匦W(xué)過(guò)著開(kāi)心快樂(lè)的生活。我們現(xiàn)在的學(xué)校都是高樓，既堅(jiān)固又寬敞，還有各種科技設(shè)備，而桑桑的學(xué)校是草房子，只能在周圍建起水壩才能防止洪水侵入。我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)。
草房子讀后感12
這個(gè)秋天，我讀了一本非常有意思的書，它的名字差不多是眾所周知的——《草房子》。
里面講的是在油麻地小學(xué)里，有桑桑、紙?jiān)�、禿鶴、細(xì)馬、杜小康等人發(fā)生的故事，每個(gè)人開(kāi)頭不同，每個(gè)人的結(jié)局不同，就是這一個(gè)個(gè)人物，展開(kāi)了《草房子》的大門。
我最喜歡的人就屬桑桑了，桑桑在整本書里都出現(xiàn)過(guò)，但每一章里都寫的是不同的桑桑。而這么多個(gè)桑桑里，我最喜歡的就是藥寮里的桑桑了。在前幾章了桑桑都有調(diào)皮的一面，而這一章里，桑桑卻病了，而且還得了很嚴(yán)重的病。一開(kāi)始，桑桑偷偷拿了父親桑喬的筆記本，而且還把里面桑喬所有的榮譽(yù)，都一張張撕下，變成了廢紙。桑喬得知了，勃然大怒，大發(fā)雷霆，拿起棍子就要打桑桑，桑桑疼的跑到角落里大哭，桑桑的母親護(hù)住了桑桑，而在夜晚，桑桑疼得睡不著覺(jué)，父母才知道桑桑脖子上的腫塊，于是桑喬和桑桑開(kāi)啟了求醫(yī)之路�？墒牵麄兓ü饬俗约簬У乃绣X，換來(lái)的結(jié)果卻是和縣城醫(yī)院一樣的結(jié)果，可桑桑很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭。還在溫幼菊的苦藥下，脖子上的腫塊奇跡般的消失了。
讀完《草房子》我明白了，童年就是一間快樂(lè)的、熱鬧的草房子，有好朋友、好同學(xué)陪你說(shuō)說(shuō)笑笑，玩游戲。我還要學(xué)習(xí)桑桑這種堅(jiān)強(qiáng)的精神，成為一個(gè)“桑桑”。
草房子讀后感13
這個(gè)寒假我讀了許多書，感覺(jué)最有意思、有幫助的書應(yīng)該是老師推薦的《森林報(bào)》和《草房子》，讀了這兩本書后我受到了很多啟發(fā)，我就把我覺(jué)得有趣的事與大家一起分享吧！
《森林報(bào)》這本書為我們講解了怎樣狩獵，在叢林里應(yīng)該注意什么，怎樣分辨腳印，還有叢林里發(fā)生的一些大事小事，我印象較深的是一頭鹿它怎樣躲開(kāi)狼的追擊，在大森林的深處一頭靈巧的鹿在長(zhǎng)滿樹(shù)藤的雪地上來(lái)回跳躍，哦，原來(lái)是一只狼無(wú)意看到了一頭鹿，看著這些凌亂的腳步就知道，又是獵物和獵手在做游戲，而這兩位都是頂點(diǎn)食物鏈佼佼者，狼飛速地追了上去，而鹿顯得有些慌張，但還算敏捷，從狼身邊逃脫了，鹿繞過(guò)了大樹(shù)，在飛快的奔跳，狼則緊緊跟著，鹿有些疲倦，但還在堅(jiān)持中，有一棵樹(shù)干橫在雪地中間，鹿憑著四條飛毛腿繞過(guò)了樹(shù)干，而狼卻因身子太沉掉了下去，誰(shuí)知下面是一個(gè)熊洞，熊受到了驚嚇，嚇得突然爬起來(lái)，狼被埋在雪地，鹿得救了。
《草房子》這本書主要突出描寫了主人公桑桑的不懂事、有愛(ài)心、淘氣，桑桑的父親是校長(zhǎng)，但桑桑卻一點(diǎn)也不仗勢(shì)欺人，該淘氣的時(shí)候就淘氣，見(jiàn)別人有難非幫不行，他幫老師寄信是那么的認(rèn)真，他的成績(jī)也不錯(cuò)，尤其是作文，常常得第一名。他淘氣的時(shí)候沒(méi)大沒(méi)小，關(guān)心他人的時(shí)候心潮澎湃，寫作文時(shí)一絲不茍，還有就是六十年代的孩子是多么的節(jié)省，作者突出了這一點(diǎn)而讓我感動(dòng)，現(xiàn)在的我生活在這個(gè)年代是多么的幸運(yùn)。
每一本書都有讓你受啟發(fā)的故事，能讓我們從中收益，陪伴我們快樂(lè)長(zhǎng)大，所以我們愛(ài)讀書，多讀書，讀好書。
草房子讀后感14
《草房子》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子桑桑，這本書寫了小男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。
在這六年小學(xué)生活中，桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離且有充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠蒼快要死的時(shí)候，溫又菊發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)溫暖的鼓勵(lì)……這一切，既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的時(shí)光。
在這本書里，最使我感動(dòng)的還是杜小康。他家住在油麻地一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍和一直是有求必應(yīng)�？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購(gòu)買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船撞了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己所能幫助父母維持著生計(jì)，在校門口賣東西，沒(méi)有一絲自卑的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)，不怕苦，不怕累，開(kāi)朗樂(lè)觀的過(guò)著每一天。
在這本書中，我學(xué)到了許多，在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧苦時(shí)不自卑，生活中要不畏艱難，只有對(duì)生活充滿信心，不斷努力，才能使更加幸�？鞓�(lè)！
草房子讀后感15
這幾天，我讀完了《草房子》一書，這本書里有桑桑和他的同學(xué)、老師，還有他們家長(zhǎng)的故事。
禿鶴是一個(gè)禿子，在三年級(jí)前，他對(duì)自己的光頭并不在意，而在有一天，屠夫丁四要摸他的光頭，并給他一塊肉做交換，禿鶴并沒(méi)讓他摸，而把那塊肉丟到了大道上，從此，如果誰(shuí)想摸他的頭，他就跟誰(shuí)急。有一次，他的同桌將他頭頂上的帽子摘了下來(lái)，不停的傳給別人，最后傳到了阿恕的手里，阿恕將它掛在了旗桿上，而禿鶴再也沒(méi)有帶帽子。
桑桑的父親是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，是這一帶的名人，他的兒子桑桑，是油麻地小學(xué)的一名學(xué)生。桑桑非常調(diào)皮，有一次，他將家里的蚊帳拆了下來(lái)，改裝成了一張網(wǎng)，在河里撈了許多魚蝦，結(jié)果他受到了母親的懲罰，就是將他的蚊帳拆了下來(lái)，讓蚊子把他叮了個(gè)滿身紅包。但桑桑也很勇敢，有一天早上，他要到板倉(cāng)那去找紙?jiān)拢蝗豢匆?jiàn)有幾個(gè)小男孩正在欺負(fù)紙?jiān)�，他奮不顧身，和那幾個(gè)小男孩打了起來(lái)，最后，那幾個(gè)欺負(fù)紙?jiān)碌男∧泻⒃僖膊桓移圬?fù)紙?jiān)铝恕?/p>
紙?jiān)率菑陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到油麻地小學(xué)的，她寫一手漂亮的毛筆字，還會(huì)背誦許多詩(shī)歌，人也長(zhǎng)的很秀麗。
杜小康家是油麻地最富有的一家，在油麻地小學(xué)，除了老師溫幼菊以外，就只有他自己帶口罩了，而且油麻地小學(xué)只有他自己有一輛自行車，學(xué)生中也只有他自己有一條皮帶。然而，有一次，杜小康的父親開(kāi)船出去賣貨，結(jié)果不小心撞在了大拖駁上，他被救上來(lái)時(shí)，雙目發(fā)直，站也站不起來(lái)了。杜小康也只好將自行車賣掉，停止了學(xué)業(yè)，帶著父親到處治病。
在這本書里，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)孝順、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的同學(xué)們，我要學(xué)習(xí)他們?cè)谀婢持凶詮?qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神，也要珍惜我們今天的幸福生活，和同學(xué)們友好相處，善待身邊的每一個(gè)人。
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