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      讀橋有感作文400字

      時(shí)間:2021-04-09 08:23:30 讀后感 我要投稿

      讀橋有感作文400字三篇

        認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的讀橋有感作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      讀橋有感作文400字三篇

      讀橋有感作文400字 篇1

        每一個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任,責(zé)任心是我們做人的基礎(chǔ)。那么共產(chǎn)黨員的責(zé)任是什么呢?“心系群眾,無(wú)私無(wú)畏”。有一位老.共產(chǎn)黨員就在生與死的抉擇中,用自己和親人的生命做了這樣的回答!面對(duì)突如其來(lái)的洪水,面對(duì)村子唯一的“生命之橋”,依然能夠心系群眾,時(shí)時(shí)不忘自己是個(gè)共產(chǎn)黨員,不忘記一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任。把生的希望留給了群眾,把危險(xiǎn)留給了自己和家人。他是不是有些傻呢?按他的年齡,他完全有資格先過(guò)橋,沒(méi)有人會(huì)指責(zé)什么, 畢竟“黨員也是人”。他不是一個(gè)“好父親”,沒(méi)有盡到一個(gè)父親的責(zé)任,他完全可以不從隊(duì)伍中揪出自己的兒子,這樣也不會(huì)因?yàn)闃蛩斐筛缸油瑫r(shí)遇難。

        但他卻盡到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)!他用自己的身軀鑄就了一座群眾心中永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌的橋梁!災(zāi)難是考驗(yàn)人格的試金石,災(zāi)難也是蕩滌人們心靈的清洗劑。許多人在這種考驗(yàn)面前折戟沉沙,而另一些人則迸發(fā)出生命中最燦爛的光華!5·12地震中,有一位普通的老師—譚千秋,在地震發(fā)生的瞬間,雙臂張開(kāi)趴在講臺(tái)上,用身子死死護(hù)住下面的四個(gè)孩子,孩子得救了,譚老師至死都保持了這個(gè)姿勢(shì),他用自己的生命換來(lái)孩子們的明天。他履行了一個(gè)教師的職責(zé)。其實(shí),責(zé)任就是一種對(duì)社會(huì)的承諾,是一種職業(yè)操守,承擔(dān)責(zé)任是人應(yīng)該具備的品德。勇于承擔(dān)你應(yīng)盡的責(zé)任吧,你的人格將在這個(gè)過(guò)程中得到升華!簡(jiǎn)評(píng):人因?yàn)橛辛素?zé)任才有了在別人心中沉甸甸的分量。

      讀橋有感作文400字 篇2

        讀了《橋》這篇課文,我認(rèn)識(shí)了一種人,他的名子叫——黨員。

        有一個(gè)村莊,早上的時(shí)候,人們被驚醒的時(shí)候,洪水早已沖到了路面上來(lái)了。人們都非常害怕,失去了理智。這個(gè)村莊此時(shí)東面沒(méi)有路,西面沒(méi)有路,只有北邊有一座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞的像那個(gè)木橋涌去。木橋前,站著他們的`黨支部書記,他是全村擁戴的老漢,他讓大家排成一隊(duì),要黨員排在后面,還說(shuō)誰(shuí)要想退黨就到他那里報(bào)名。突然老漢從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子:“你還算是個(gè)黨員嗎?派到后面去!钡阶詈笾皇O吕项^和小伙子都被淹到了水里。事過(guò)之后,一個(gè)老太太被人攙扶著來(lái)到墓前看他的丈夫和兒子。

        可想而知,那老頭不顧兒女私情,公正無(wú)私,大義滅親。在生死面前一點(diǎn)也不慌張。真是不愧作為一名黨員,他做到了一名黨員的義務(wù)和責(zé)任。很是值得我們的尊敬。

        我想起了很多影視作品里遇到困難時(shí)第一個(gè)站出來(lái)的是黨員;把生的希望留給別人,把危險(xiǎn)留給自己的是黨員;在勞動(dòng)中不怕臟,不怕苦的是黨員。

        想想自己在學(xué)習(xí)與生活中遇到困難總是逃避,怕吃苦,怕臟,怕累真不應(yīng)該。我要向他們學(xué)習(xí)克服困難,長(zhǎng)大后也要做一名為人民服務(wù)的黨員。

      讀橋有感作文400字 篇3

        今天,我在一本書上讀了一篇感人的故事,它的名字叫《橋》。

        文中主要講一天黎明的時(shí)候,雨大了,山洪來(lái)了,唯的逃難之處只有北面的那座窄小的橋,人這么多,如果在不逃的話,可能會(huì)有生命的危險(xiǎn),這時(shí),他們的黨支部書記讓他們一個(gè)一個(gè)有順序的地過(guò)橋。這時(shí)他突然把一個(gè)小伙子提出來(lái),讓他走最后,洪水越來(lái)越大,人的走完了,只剩下他們倆了,最后,洪水把他們淹沒(méi)了,原來(lái),他們倆是父子。

        讀完這個(gè)故事以后,我不禁一愣,眼睛突然濕濕的,感到這位黨支部書記把最后一絲可以逃生的希望都留給人民,如果他先走的話,他就不可能會(huì)沒(méi)洪水淹沒(méi)。這種精神是多么的可貴啊!

        想到這里,不禁又想到小時(shí)侯。

        一天,我在家,那時(shí),只有五歲,我與一個(gè)小妹妹在玩游戲,玩著玩著,我就看見(jiàn)一個(gè)大蘋果,我馬上搶了過(guò)來(lái),這位小妹妹說(shuō):“這個(gè)大蘋果是我的,是我媽媽放在這里的,是叫我餓了就拿來(lái)吃,快還我。”“我不,這是我先看到的,你有什么證據(jù)說(shuō)明是你的。”“你是姐姐,什么都要讓給妹妹!”“不不,就是不!闭f(shuō)完,我就準(zhǔn)備拿起走。這位小妹妹就哇的一聲哭了。

        讀了這個(gè)故事,我才知道,當(dāng)時(shí)的我是多么自私,以后我一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)。

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