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      那橋那河那船教學(xué)設(shè)計(jì)

      時間:2021-02-28 18:34:10 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      那橋那河那船教學(xué)設(shè)計(jì)

        作為一名教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作,教學(xué)設(shè)計(jì)是一個系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程,它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎,是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)是怎么寫的嗎?以下是小編整理的那橋那河那船教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家分享。

      那橋那河那船教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo)

        1、學(xué)會本課8個生字,正確毒攜帶生字的詞語。

        2、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。

        3、聯(lián)系上下文理解句子的含義,品味語言。

        4、感受古鎮(zhèn)周莊的奇麗,激發(fā)熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,體會作者的情感。

        難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生以多種方式感情朗讀,讀中想象、感悟、探究交流。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        課文插圖或字幕投影、相關(guān)資料。

        課時安排2課時

        第一課時

        一、談話導(dǎo)入

        1、你的家鄉(xiāng)有橋嗎?說說你家鄉(xiāng)的橋、河、船給你的印象?

        2、古鎮(zhèn)周莊的橋、和、船又是怎樣的景象呢?我們一同閱讀課文《那橋,那河,那船》,去感受它的美吧!

        3、展示掛圖或播放課件,給同學(xué)們直觀感受。

        二、范讀課文

        1、學(xué)生聽讀。

        2、簡單說說課文內(nèi)容

        三、學(xué)生自讀課文

        1、借助工具書學(xué)會本科的生字、新詞

        2、通讀課文,理解詞義,不理解的做上標(biāo)記。

        3、朗讀課文,標(biāo)出段序,理清文章的脈絡(luò)。

        4、小組交流

        5、班內(nèi)交流,教師點(diǎn)撥。

        引導(dǎo)學(xué)生理清文章的脈絡(luò):

        第一部分(第1~2自然段):描繪了夜色中雨幕里的周莊古橋。

        第二部分(第3~4自然段):描繪了白天周莊河上的迷人景色。

        第三部分(第5~8自然段):描繪夜里周莊的橋、河、船。

        6、指名讀課文,學(xué)生評價(jià),教師點(diǎn)撥。

        四、學(xué)生質(zhì)疑問難

        1、學(xué)生自讀課文,提出疑問。

        2、小組歸納整理學(xué)生的提問。

        3、班內(nèi)交流整理學(xué)生的問題提綱。

        五、課堂小結(jié)

        這堂課收獲不小吧,請同學(xué)們總結(jié)一下吧。

        第二課時

        一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

        1、聽寫生字、詞。

        2、回顧上節(jié)課學(xué)生整理的問題提綱。

        二、自主學(xué)習(xí),合作探究

        1、按提綱自學(xué)課文,在課文中圈點(diǎn)批注。

        2、小子交流討論。

        3、各組推薦代表匯報(bào),教師相機(jī)點(diǎn)撥。

        (1)描繪了古鎮(zhèn)周莊的美景。如:

       、佟叭漳簳r分,我走進(jìn)這幽靜的古鎮(zhèn),小雨浸潤著滑滑的石板路,飄灑在碧玉般的河面!薄坝撵o”,優(yōu)美寂靜,寫出了古鎮(zhèn)周莊的特點(diǎn)。“浸潤”,浸沒滋潤!帮h灑”,抓住了河面上小雨的動態(tài)特點(diǎn)!氨逃癜恪,運(yùn)用比喻的修辭手法,寫出小河水碧綠澄澈的特點(diǎn)。

        ②“于是,你的面前出現(xiàn)了兩個一模一樣的世界,一個在水邊,一個在水里。”“一模一樣”,指彼此完全一樣!耙粋在水邊”,是指岸邊實(shí)實(shí)在在的美景;“一個在水里”,指這種美景在河中的倒影。寫出了夜幕中,游人面前出現(xiàn)的.奇麗景象。

       、邸叭松⒈M了,燈籠卻還亮著,像慈祥的老母那樣,用柔和的光,撫摸著那橋,那河,那船……”運(yùn)用泥人、比喻的修辭手法,描繪了柔和燈光照耀中的古鎮(zhèn)周莊的夜景,寫出了周莊夜晚的安靜、祥和。

        (2)表達(dá)了作者由衷的贊嘆之情。如:

       、佟八纳碥|一彎就是幾百年,船兒多少次從它懷中劃過,風(fēng)兒多少次在它身上抽打,春秋多少次在它眼前變幻……”

        “它”指小橋。這句話運(yùn)用了擬人的修辭書法,寫出了小橋歷史悠久、歷盡滄桑的特點(diǎn),表達(dá)了作者對小橋的由衷贊嘆之情。

        ③“橋啊橋,你是多么沉穩(wěn),……是周莊的靈魂!

        “你”,第二人稱,直抒胸臆,表達(dá)贊嘆之情。

        (3)讀文感悟。

        作者的思想感情感染著我們,激發(fā)了我們對家鄉(xiāng),對大自然的熱愛之情,我們將去關(guān)注家鄉(xiāng),關(guān)注大自然,用自己的身心去書寫它的美麗。

        4、指名讀課文,學(xué)生聽讀,感悟。

        三、拓展延伸

        1、讀自己喜歡的部分,談?wù)勏矚g的理由。

        2、仿照課文的寫景,給自己家鄉(xiāng)的美景寫一個片斷。

        3、交流共享。

        四、課堂小結(jié)

        將自己本節(jié)課的收獲總結(jié)一下吧。

        板書設(shè)計(jì)

        5那橋,那河,那船

        寫古鎮(zhèn)美景夜色雨幕中的那橋:潤刷簡單彎沉穩(wěn)堅(jiān)韌靈魂

        抒贊美之情白天的那河:炊煙村民小雨船夫船兒

        夜晚的那橋,那河,那船:擠平滑倒映“動”撫摸

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