讀母親有感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀母親有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀母親有感1
幾天前，我們學(xué)習(xí)了冰心詩(shī)四首中的一首母親，這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的依戀之情，同時(shí)也表現(xiàn)出母愛(ài)的偉大。當(dāng)天上的風(fēng)雨來(lái)時(shí)，鳥(niǎo)兒躲到了它的巢里，而當(dāng)作者煩惱時(shí)，受到挫折時(shí)，她只躲到母親的懷里，由此看來(lái)母愛(ài)真?zhèn)ゴ�。慢慢地，我想起母親對(duì)我的愛(ài)。
小時(shí)候，每次從幼兒園回來(lái)，總能吃到奶媽炒的蛋炒飯。那時(shí)候，我認(rèn)為媽媽炒的蛋炒飯昌最好吃的。蛋炒飯是媽媽的愛(ài)。
到了小學(xué)的時(shí)候，有一次我考了80幾分，回家垂頭喪氣的。當(dāng)我把分?jǐn)?shù)告訴媽媽聽(tīng)時(shí)，她沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，而是鼓勵(lì)我下次一定要加油。我聽(tīng)了媽媽的話，在第二次測(cè)驗(yàn)中考到了98分，鼓勵(lì)是媽媽的愛(ài)。
到了小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候，有一次我夜里發(fā)起了高燒，媽媽把我送到醫(yī)院去看病。到了醫(yī)院，我往病床上一躺，便睡著了，而媽媽卻坐在床邊的椅子上，看看我，又看看鹽水。一瓶水好了，她就叫護(hù)士把另一瓶接上就這樣，一直到夜里12點(diǎn)才輸好了。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽在我輸鹽水的時(shí)候，沒(méi)有睡一會(huì)兒，后來(lái)到了家里，一下子就睡著了。病床邊的守候也是媽媽的愛(ài)。
母親給了我們這么多愛(ài)，我們也要知恩圖報(bào)，報(bào)答母親對(duì)我們的愛(ài)。
讀母親有感2
《母親》這篇散文是我從《親情是船也是岸》這本書(shū)中看到的，這一篇散文并不是把母親的真實(shí)故事寫(xiě)下來(lái)，而是把母親比作另一種形象的人物來(lái)寫(xiě)出母親的偉大，堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)私……她們都是愛(ài)子心切的母親，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為兒子才是她們永遠(yuǎn)的依靠。
這篇散文中‘我’的母親有三種形象，第一種形象是希臘神話中的奧比，這是一位王妃，她總是仗勢(shì)欺人，所以激怒了太陽(yáng)神，使她先后失去了十四個(gè)兒女，在悲痛絕望中，她才意識(shí)到世界上最貴的是對(duì)兒女的母愛(ài)，這使她整日以淚洗面。第二種形象圣母瑪利亞，這是一位樸實(shí)的母親，她承受失去兒子的痛苦，但她堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，她那種神圣母愛(ài)，永放光芒。第三種形象是韓國(guó)一位貧窮母親，她親自把自己年輕的兒子送去接受法律的嚴(yán)懲，但她卻冒著刺骨的寒風(fēng)和踏著漫長(zhǎng)路途給兒子送奶，這位母親之高無(wú)尚的關(guān)愛(ài)，令她的兒子痛哭流涕，著手寫(xiě)出了一給動(dòng)人的故事。
這篇散文讓我懂了一個(gè)道理：“母親是我們堅(jiān)強(qiáng)的堡護(hù)神。在母親溫暖的懷抱里，我們?nèi)巳硕际怯赂业耐踝雍兔利惖墓鳌Ｔ谀赣H博大的胸懷里，永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏著明亮塔，和煦的春風(fēng)，美好的理想，動(dòng)聽(tīng)的歌聲”�？墒侨藗�?cè)趽碛羞@寫(xiě)些幸福的時(shí)候，卻不懂得珍惜，往往等到失去的時(shí)候才懂得珍惜，等到他們醒悟的時(shí)候，已經(jīng)晚了。我只想告訴大家一個(gè)道理：“世上沒(méi)有后悔藥吃的，更沒(méi)有倒轉(zhuǎn)的時(shí)間鬧鐘，不要身在福中不知福，要懂得珍惜你現(xiàn)在擁有的幸福，千萬(wàn)不要等到失去的時(shí)候才后悔，因?yàn)樾腋２皇怯篮愕�，終有一天會(huì)失去的”。
讀母親有感3
這篇文章是寫(xiě)季羨林老先生六歲時(shí)就離開(kāi)他的生母。到城里去上學(xué)。季羨林老先生原本想在他大學(xué)后再接母親同住�？墒撬赣H在他大學(xué)二年級(jí)時(shí)就去世了。季羨林老先生痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。他覺(jué)得自己千不該萬(wàn)不該離開(kāi)母親�？吹竭@兒，我的眼睛已經(jīng)布滿了紅血絲，鼻子酸酸的，真想哭。因?yàn)槲液图玖w林老先生一樣，離開(kāi)自己的母親，到城里去讀書(shū)。記得我來(lái)之前，我的媽媽囑咐我這兒，囑咐我那兒的，囑咐了足足半個(gè)小時(shí)。我就算有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不舍也得走。我知道媽媽也舍不得我離開(kāi)。但她說(shuō)在城里讀書(shū)，老師教得好，條件也不錯(cuò)。她讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就不用受苦。
我的媽媽是那樣偉大，那樣無(wú)私。雖然我沒(méi)有季羨林老先生那樣孝順、優(yōu)秀。但我會(huì)努力讓你幸福的。
讀母親有感4
我們學(xué)完了第六課《懷念母親》。
作者季羨林老爺爺六歲離開(kāi)生母到城里去住，中間只回過(guò)故鄉(xiāng)兩次都是奔喪。只在母親身邊待了幾天，便又回到城里。在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他的母親棄養(yǎng)了他只活了四十多歲。
季羨林老爺爺痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。他很想隨母親于地下，可是這個(gè)愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。后來(lái)季羨林老爺爺?shù)降聡?guó)留學(xué)，不止生母頻來(lái)入夢(mèng)，祖國(guó)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。他作為海外游子祖重之思和親人思朝縈繞。最終，他用自己的學(xué)業(yè)報(bào)答了這兩位母親。
我想起了我自己，有一次，我們家看電視，我一看表，馬上和爸爸搶搖空器因?yàn)椤蛾懾?fù)傳奇》要播出了，爸爸想看新聞理，媽媽想看，就這樣搶來(lái)?yè)屓ァ?/p>
我這樣做真是太不對(duì)了，我一定要改正這個(gè)壞毛病，無(wú)論做什么事情，都先要聽(tīng)聽(tīng)父母的建議，在做這個(gè)事情，要尊敬父母，孝敬父母，不要讓父母生氣，生氣會(huì)對(duì)身體不好，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答爸爸媽媽。
讀母親有感5
讀完高爾基的《母親》,按理說(shuō)寫(xiě)出的讀后感應(yīng)該是關(guān)于贊美母親的,可我卻不想寫(xiě)那些,當(dāng)然,母愛(ài)是值得永久歌頌的，只是在沒(méi)有領(lǐng)會(huì)其真諦,沒(méi)有觸機(jī)靈魂的情況下寫(xiě)出的文章,只能是膚淺的,和那些無(wú)病呻吟的文章一樣令人提不起興趣.讀完母親。確實(shí)在一些方面給我留下深刻的印象和反思，主要有以下幾點(diǎn)。
1．母親作為生活在當(dāng)時(shí)俄國(guó)黑暗社會(huì)最底層的工人代表，從一個(gè)沒(méi)有靈魂的麻木的人，一躍而為一個(gè)具有先進(jìn)思想，為推翻沙皇統(tǒng)治而站在第一線的人。母親身上，所發(fā)生得重大變化，讓我們震撼，尤其是母親不識(shí)字，卻比那些識(shí)字的理解真理，理解俄國(guó)的未來(lái)。這些與她的兒子帕沙卡對(duì)他潛移默化的影響是分不開(kāi)的，她的兒子是工人的代表，是工人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，不斷對(duì)他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個(gè)前所未有的高度。當(dāng)然這與母親本身也是分不開(kāi)的，如果沒(méi)有她對(duì)兒子的理解，對(duì)兒子所從事事業(yè)的信任，沒(méi)有對(duì)兒子的自豪，對(duì)兒子深深的愛(ài)，也不會(huì)使她在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個(gè)革命者，一個(gè)大造新時(shí)代的人。這里我們談到了理解，這不僅讓我想到一句話：理解萬(wàn)歲。確實(shí)，人與人之間的理解是無(wú)價(jià)的，理解可以創(chuàng)造奇跡，就像理解可以將帕沙卡和她的母親，兩個(gè)思想完全不同的人，之間搭起一座溝通的橋梁，一座信任的橋梁。在現(xiàn)代社會(huì)，很多問(wèn)題有待于理解來(lái)解決，代溝就是其中一個(gè)重要的代表。試想，如果父母與子女之間加強(qiáng)交流，增進(jìn)理解，又什么問(wèn)題解決不了呢？有時(shí)候我感覺(jué)父母不理解我，當(dāng)然，為題是出在雙方。父母當(dāng)總是讓我一個(gè)勁的學(xué)習(xí)，殊不知，為了責(zé)任而學(xué)習(xí)是很累人的。
2．書(shū)中的革命者為了信仰，為了人類(lèi)美好的未來(lái)而奮不顧身。其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈，雷兵等革命者。他們有著智者的信念，不知疲倦的像工人，農(nóng)民宣傳革命知識(shí)，剖析他們受苦受累而沒(méi)有得到回報(bào)的原因，他們不懼資產(chǎn)階級(jí)及其他們的走狗們，把坐牢當(dāng)作工作之余的休息，出獄后依舊投身革命事業(yè)。這是多么讓人敬重！這不僅讓我想到了我國(guó)所經(jīng)歷的艱苦歲月，同樣的故事也在我們這片熱土上發(fā)生過(guò)，那些革命的烈士，將長(zhǎng)眠在共和國(guó)的懷抱之中。這里提到了信仰，在革命時(shí)期，信仰高于一切，有著執(zhí)著信仰的人會(huì)為它而拋棄生命。那些舍生取義的事跡一直被人們坐傳倡，慢慢的好像已經(jīng)成為了傳說(shuō)，我曾經(jīng)懷疑，所謂亂世出英雄，不知道在現(xiàn)代社會(huì)，還會(huì)不會(huì)又為了信仰而獻(xiàn)身的人，還有沒(méi)有那份勇氣，坦然地面對(duì)死亡，正氣浩然。在那時(shí)，信仰是人們前進(jìn)的動(dòng)力，這不僅讓我思索，偉人為了信仰而不斷奮斗終究成為了偉人，而在當(dāng)代，如何確立自己的信仰呢？我小時(shí)候想當(dāng)五星上將，現(xiàn)在想來(lái)卻也可笑，一沒(méi)有軍事才能，二沒(méi)有軍事膽識(shí)，三沒(méi)有軍事機(jī)遇，談何成為將軍？小時(shí)候想當(dāng)將軍想必那是戰(zhàn)爭(zhēng)片子看多了，盲目崇拜上面的將軍罷了。說(shuō)實(shí)話，從那時(shí)起就有點(diǎn)迷茫，在各方面的呼吁下努力學(xué)習(xí)，卻終究沒(méi)有確定一個(gè)明確的理想，總是過(guò)一天算一天，完成當(dāng)前的任務(wù)就算了事。我也常想，人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂，所以總是安慰自己，總之以后能報(bào)效祖國(guó)，名垂青史就是了。
讀母親有感6
母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí)，她安詳?shù)刈谔僖卫�，依然那么和藹、慈祥，但卻不知我從哪里來(lái)，不知我來(lái)干什么，甚至不知我是誰(shuí)。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對(duì)著我笑，笑得我淚流滿面。
作者的母親患了老年癡呆癥，她安詳?shù)奶稍谔僖卫�，�?duì)著“我”笑，母親笑得頑皮的像個(gè)孩子，而“我”卻哭了，因?yàn)槟赣H失去了記憶。讀了這一段，我心中有一絲憂傷，我仿佛聽(tīng)到了那個(gè)已經(jīng)失去了記憶的母親，清脆的笑聲。
微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮……
從“微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)“這一句看出作者的母親已經(jīng)年齡已經(jīng)很大了。一般我們看到的天空都是很美的，而作者卻說(shuō)如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮，襯托出作者悲傷的心情。
坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛(ài)。故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記。是母親那一雙勤勞的手為我打開(kāi)民間文學(xué)寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。讓明月星光陪伴我的童年，用智慧的才華啟迪我的想象。
母親忘記了，她曾給過(guò)作者的那份愛(ài)，母親忘記了，作者卻沒(méi)有忘記，因?yàn)槭悄赣H讓他茁壯成長(zhǎng)，他不可能忘記。
苦澀童年的夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來(lái)，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是在孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠：
我好像看到了星星在一碧如洗的天空中調(diào)皮的眨著眼，一輪明月緩緩升起，照亮著小院。作者躺在母親懷中，摟著作者，唱起在作者心中最動(dòng)聽(tīng)的童謠。
“月亮出來(lái)亮堂堂，打開(kāi)樓門(mén)洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的�！�
“月姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀……”
“月兒彎彎像小船，帶俺娘們?nèi)ピ颇�，飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)。”她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。
雖然那時(shí)作者很貧窮，但作者卻很快樂(lè)，母親的嗓音肯定不會(huì)比歌唱家唱的專(zhuān)業(yè)和好聽(tīng)，但那在作者耳邊卻是最動(dòng)聽(tīng)和美妙的，因?yàn)槌璧氖撬哪赣H。
那時(shí)，我們雖然過(guò)著清貧的日子，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻瘋長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落（又叫數(shù)來(lái)寶）的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛(ài)，親人給予的愛(ài)，溶為偉大的母愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。
讀到這兒，我想到自己的媽媽?zhuān)P(guān)心我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的健康，關(guān)心我的心情……她就像我的守護(hù)神，有時(shí)候，我的眼前經(jīng)常浮現(xiàn)出媽媽那充滿愛(ài)意的眼神，溫柔的話語(yǔ)，我卻毫不知情有時(shí)候還在心里說(shuō)：真煩人，現(xiàn)在想起來(lái)，真的不該那樣，我應(yīng)該珍惜媽媽為我付出的一切。
母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿�！�
我似乎看到了母親坐在床邊，抱著作者，講那些神話故事，聽(tīng)得作者入了神，母親又唱起童謠來(lái)了，一個(gè)個(gè)風(fēng)趣幽默的童謠，把作者逗得哈哈大笑。
“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)——老鼠老鼠你別急，抱個(gè)
貍貓來(lái)哄你�！�
“毛娃哭，住瓦屋，毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。”
民謠童謠唱過(guò)了，我還不想睡，就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ)，讓我猜。
母親說(shuō)：“仔細(xì)聽(tīng)著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子—是什么呀？”
我問(wèn)：“朝哪里猜？”
母親說(shuō)：“朝吃的猜”。
我歪著頭想了一會(huì)硬是解不開(kāi)。母親笑著說(shuō)：“你真笨，這是咱種的花生呀。”
那時(shí)的母親很調(diào)皮。
母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌民謠，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。
那坐在藤椅上笑得開(kāi)心的母親，勾起了作者的許多美好的回憶。
母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月……
這里的一輪明月應(yīng)該是指那些美好的回憶吧。
讀母親有感7
第一段是第1自然段寫(xiě)了：母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。
第二段是第2到16自然段寫(xiě)了：作者小時(shí)候和他的母親在一起的時(shí)候，有：和作者一起唱?jiǎng)勇?tīng)的歌謠 ·講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事·又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間，她給我說(shuō)謎語(yǔ)。
第一段是第3自然段寫(xiě)了：雖然母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月。
母親患了老年癡呆癥，失去了記憶，作者趕回老家去看她。她安詳?shù)刈谔僖卫�，依然那么和藹、慈祥，但卻不知我從哪里來(lái)，不知我來(lái)干什么，甚至不知我是誰(shuí)。不再談她的往事，不再談我的童年，這時(shí)候作者在想他小時(shí)候和他玩的時(shí)候這時(shí)作者的母親真好，坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛(ài)。故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記。時(shí)不時(shí)和作者一起唱?jiǎng)勇?tīng)的歌謠 ·講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事·又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間，她給我說(shuō)謎語(yǔ)。雖然作者的母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月我讀了這一句話，仿佛讓我看到了作者和她的母親一起玩的情景不僅讓我想起了四句描寫(xiě)母愛(ài)的現(xiàn)代詩(shī)：母親是一艘大船，載著我們駛向大海。去追尋生命的奧秘，去探索世界的神奇。
讀母親有感8
母愛(ài)，猶如春暉般的陽(yáng)光。文章《母親》一文，記敘了三個(gè)感人情節(jié)：老牛強(qiáng)行攔路索水；強(qiáng)忍鞭打執(zhí)意要水；護(hù)犢飲水母子情深。讓我更深一層懂得了“母愛(ài)是無(wú)私的，也是永恒的�！斑@句話。
《母親》一文讓我最為之感動(dòng)的情節(jié)是老牛強(qiáng)忍鞭打執(zhí)意要水這一段。老牛被打得皮開(kāi)肉綻，叫得凄厲，和著沙漠陰冷的酷風(fēng)。這情景在我腦海中歷歷在目。頓時(shí)間，淚水在我眼眶里不住的滾動(dòng)。相比之下，要是我被長(zhǎng)鞭一抽，保準(zhǔn)服從命令，可是老牛不是為自己討水，而是為自己心愛(ài)的小牛討水。只為了讓小牛喝水而挨鞭打，值嗎？但是，在母親的眼里，就值得。
在生活中，母親是一個(gè)難以扮演的角色。為了兒女能吃飽，自己寧愿少吃一點(diǎn)；為了兒女能暖和，自己寧愿穿薄衣；為了兒女能讀書(shū)，自己寧愿辛苦工作。母親，走到哪里都是讓人敬仰的角色。母親，您的愛(ài)如含苞欲放的花蕾一點(diǎn)一滴地從生活的角度反反映出來(lái)。母愛(ài)這個(gè)階梯已經(jīng)不僅僅存在于人與人之間的關(guān)系中。動(dòng)物也一樣，有著七彩般的母愛(ài)，有著領(lǐng)悟的感情。這種連動(dòng)物也懂的'母子深情難道我們不懂嗎？
有首詩(shī)寫(xiě)得好：《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
是��！小小的草兒怎么能報(bào)答得了春暉呢？補(bǔ)正如赤子之心不能報(bào)答母親無(wú)私而永恒的愛(ài)嗎？
讀母親有感9
《母親》這本書(shū)，描寫(xiě)了一位叫巴維爾的小伙生存在帝俄時(shí)代工人階級(jí)惡劣的生活環(huán)境。但巴維爾卻帶領(lǐng)工人們學(xué)習(xí)馬克思主義，并參加了對(duì)資本主義家們的抗議的過(guò)程。而另一個(gè)主人公尼洛夫娜就是巴維爾的母親，她的一生也充滿坎坷。當(dāng)兒子走上革命道路時(shí)，她也被兒子所啟發(fā)，積極參加，當(dāng)兒子被捕時(shí)堅(jiān)決擔(dān)負(fù)起革命的重任。如她經(jīng)常喬裝打扮，躲過(guò)眼線，將傳單發(fā)散到各個(gè)角落，進(jìn)一步提高民眾對(duì)真理的覺(jué)悟。在結(jié)尾，她被暗探所包圍，慷慨地說(shuō)：“真理是用血的海洋也撲不滅的！”我從這本書(shū)中感受到巴維爾與他母親堅(jiān)定不移的信念，和母親對(duì)他那微妙而偉大的母愛(ài)。這里我要講講我所享受的母愛(ài)。她不驚天動(dòng)地，而是那么的平凡，但讓我感恩不盡，感動(dòng)不已。母愛(ài)的偉大是鼓勵(lì)與信任。
在一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我只考了89分，擔(dān)心挨罵我情緒很低落。當(dāng)我把試卷給媽媽看時(shí)，媽媽先是認(rèn)真看了一遍卷子，似乎在思索著什么。然后用溫柔的語(yǔ)氣和眼神對(duì)我說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。爭(zhēng)取把下次考好，媽媽相信你能”。雖然媽媽這次沒(méi)有批評(píng)我，但我已下定決心要努力學(xué)習(xí)。通過(guò)努力又一次測(cè)驗(yàn)我考了98分。媽媽微笑著鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。母愛(ài)的偉大是悉心的照顧。有一次，我夜里發(fā)燒，媽媽趕緊穿上衣服，背上我上醫(yī)院。
冬天的夜晚很是嗌靜，媽媽“嗒嗒”的腳步聲顯的格外清楚，這一夜媽媽沒(méi)睡覺(jué)。母愛(ài)的偉大是默默的付出。在我7歲那年，因?yàn)檎{(diào)皮腿受傷。康復(fù)中要喝中藥，媽媽擔(dān)心我喝藥苦口，買(mǎi)來(lái)糖給我解苦。為了讓我恢復(fù)快一點(diǎn)，媽媽還經(jīng)常給我熬湯，這湯一熬就是幾個(gè)小時(shí)，看著熱乎乎的湯，我叫媽媽一起喝，媽媽總是說(shuō)吃過(guò)飯了。就在媽媽的細(xì)心照料下我的傷一天天的好轉(zhuǎn)。
3年后，拍出的X光片顯示我的傷已經(jīng)完全好了。我和媽媽都流下激動(dòng)的淚水。那一次淚水是苦是酸是甜，我已無(wú)從得知。而我感受到的是那濃濃的，如陽(yáng)光般溫暖的母愛(ài)。天下的父母都有一個(gè)共同的心愿：孩子長(zhǎng)大將來(lái)有出息，能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此我都在努力著，想去報(bào)答這份母愛(ài)，不讓母親失望。假如讓我說(shuō)一句感恩的話那將是：“媽媽我愛(ài)你，感謝你陪伴我的每一個(gè)時(shí)光�！�
讀母親有感10
今天，老師帶著我們進(jìn)入了第六課懷念母親，當(dāng)我打開(kāi)懷念母親這篇課文，我就被作者的課文給感動(dòng)了，這篇課文表達(dá)的作者熱愛(ài)愛(ài)母親，對(duì)生身母親和祖國(guó)母親的懷念之情。
這篇課文講作者對(duì)生身母親和祖國(guó)母親的懷念。我六歲離開(kāi)我的生母到城里去住，中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊呆了幾天，仍回到城里，季羨林唐哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下，我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母親的孩子是各靈動(dòng)不全的人，我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親就淚流不止，數(shù)十年如一日。后來(lái)我住在一座叫做哥廷根的估計(jì)的小城。不知道為什么，母親頻來(lái)入夢(mèng)。我的祖國(guó)母親，我是第一次離開(kāi)他，不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。
季羨林對(duì)祖國(guó)母親和生身母親的懷念深深的打動(dòng)了我，我和他相比，我是多么的幸福啊，我有我的母親為我做飯，我和作者比起來(lái)，是多么的幸福，我一定要珍惜這一切的美好。
讀母親有感11
“母親，她就是生活中的一切。她是悲痛里的慰藉，絕望時(shí)的希望，軟弱時(shí)的力量。她是憐恤、慈悲、同情、寬容的源泉。誰(shuí)失去了母親，就失去了枕靠的胸膛，失去了祝福的手臂，失去了捍衛(wèi)的眼睛……”這席話出自黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫的散文《母親》。我有幸看到這篇文章，抑制不住激動(dòng)的心情讀完了全文。掩卷長(zhǎng)思，也為“母親”這個(gè)詞深深感動(dòng)了。是啊，母愛(ài)是無(wú)私的，她就是生活中的一切，也讓我們更懂得去珍惜這份愛(ài)。
在我的生活中，我的母親就像一個(gè)小孩子一樣。她高興時(shí)會(huì)跳起來(lái)，傷心時(shí)也會(huì)偷偷地哭泣，我倆就像一對(duì)知心的好朋友，互相幫助、互相體諒、互相學(xué)習(xí)。
一天晚上，我們兩個(gè)一起去散步，微弱的路燈把我悲傷的心情升到了極限。媽媽關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“我最好的玩伴陳曉歡被轉(zhuǎn)走了！”媽媽體諒地說(shuō)：“她轉(zhuǎn)走了又不是不在了，你還可以跟她聯(lián)系，約她出來(lái)玩呀！”“可是，我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)�？梢蕴焯煲�(jiàn)面，天天講話呀！”“但你不是只有一個(gè)好朋友，你還有喻文芳、葉旋呀，而且會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)新同學(xué)，你可以交更多的朋友�。∪艘湍老嗵�，每個(gè)人都要玩得好！”我這才懂得什么叫友誼。
還有一次，很晚了，天氣很冷，我們一起步行去姑姑家送鴨蛋，要15分鐘才能到達(dá)。風(fēng)一陣一陣地吹著，吹得我直打哆嗦，媽媽也冷得全身發(fā)抖。可她看見(jiàn)我冷成那樣，馬上停住了顫抖，把自己穿得熱乎乎的外衣給我披上說(shuō)：“暖和些了吧！”“嗯！”霎時(shí)，我感到無(wú)比的幸福。
我至今才知道，為什么有那么多作家都寫(xiě)母親，因?yàn)椋赣H給我們的愛(ài)如浩瀚的宇宙，帶給我們那么的幸福，那么的快樂(lè)！
讀母親有感12
人生中有許多的喜怒悲哀樂(lè)，季羨林的童年也有喜怒悲哀樂(lè)，《懷念母親》這本書(shū)里的有一回寫(xiě)了季羨林的寂寞，令我受益匪淺。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的寂寞。
有一天，陽(yáng)光明媚，爸爸去送貨了，媽媽又去做生意去了，哥哥在幫媽媽的忙，只有我一個(gè)人在家里睡覺(jué)。過(guò)了許久，我醒了，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，想看電視卻發(fā)現(xiàn)停電了，真是個(gè)倒霉的日子。我在那里很無(wú)聊，就安靜地坐在沙發(fā)上，我的腦海里一片空白，我感到十分寂寞：心想“家里只有我一個(gè)人”我該這么辦呢？我想著想著就睡著了，就這樣我一直睡到了晚上，忽然，響起了鈴聲：“叮鈴鈴”我緩慢的開(kāi)了門(mén)，��！是媽媽和哥哥！我向他們傾述了早上所發(fā)生的事情， 媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得我非常委屈，所以下一次都不敢把我一個(gè)人留在家里了。
讀母親有感13
近幾天，大家學(xué)了一篇全名是《懷念母親》的文章內(nèi)容。
本文關(guān)鍵講了季羨林六歲就離去他的親生母親，來(lái)到城內(nèi)去住。在他上大學(xué)二年級(jí)的情況下，他的親生母親就過(guò)世。之后，他來(lái)到法國(guó)的一座叫哥廷根的小鎮(zhèn)。不知為什么，他內(nèi)心既對(duì)中華民族母親無(wú)盡思念。在歐州的二十一年里，這兩個(gè)母親的真實(shí)身份盡管不一樣，可是季羨林對(duì)這兩位母親的懷戀確是始終不會(huì)改變的。
季羨林他對(duì)母親的孝敬使我打動(dòng)。當(dāng)季羨林喪失母親時(shí)，他感到心里極其苦悶、孤獨(dú)。當(dāng)他剛開(kāi)始暗自下決策：一旦畢業(yè)后，尋找工作中，就馬上接母親到城內(nèi)住，以填補(bǔ)長(zhǎng)期離去母親的缺憾。殊不知，沒(méi)等他畢業(yè)后，母親就過(guò)世。我感受到季羨林對(duì)親生母親的內(nèi)疚。而當(dāng)季羨林來(lái)到異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，他自己竟分外對(duì)這兩位母親無(wú)盡的思念。
我認(rèn)為，在日常生活中，大家得為父母做一些有意義的事的家務(wù)活。就算是幫父母倒杯茶，幫父母打掃房間。我得懂得感恩，學(xué)好如何孝順父母。
讀母親有感14
“母親，她就是生活中一切。她是悲痛里慰藉，絕望時(shí)希望，軟弱時(shí)力量。她是憐恤、慈悲、同情、寬容源泉。誰(shuí)失去了母親，就失去了枕靠胸膛，失去了祝福手臂，失去了捍衛(wèi)眼睛……”這席話出自黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫散文《母親》。我有幸看到這篇文章，抑制不住激動(dòng)心情讀完了全文。掩卷長(zhǎng)思，也為“母親”這個(gè)詞深深感動(dòng)了。是啊，母愛(ài)是無(wú)私，她就是生活中一切，也讓我們更懂得去珍惜這份愛(ài)。
在我生活中，我母親就像一個(gè)小孩子一樣。她高興時(shí)會(huì)跳起來(lái)，傷心時(shí)也會(huì)偷偷地哭泣，我倆就像一對(duì)知心好朋友，互相幫助、互相體諒、互相學(xué)習(xí)。
一天晚上，我們兩個(gè)一起去散步，微弱路燈把我悲傷心情升到了極限。媽媽關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“我最好玩伴陳曉歡被轉(zhuǎn)走了！”媽媽體諒地說(shuō)：“她轉(zhuǎn)走了又不是不在了，你還可以跟她聯(lián)系，約她出來(lái)玩呀！”“可是，我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校可以天天見(jiàn)面，天天講話呀！”“但你不是只有一個(gè)好朋友，你還有喻文芳、葉旋呀，而且會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)新同學(xué)，你可以交更多朋友��！人要和睦相處，每個(gè)人都要玩得好！”我這才懂得什么叫友誼。
還有一次，很晚了，天氣很冷，我們一起步行去姑姑家送鴨蛋，要15分鐘才能到達(dá)。風(fēng)一陣一陣地吹著，吹得我直打哆嗦，媽媽也冷得全身發(fā)抖�？伤匆�(jiàn)我冷成那樣，馬上停住了顫抖，把自己穿得熱乎乎外衣給我披上說(shuō)：“暖和些了吧！”“嗯！”霎時(shí)，我感到無(wú)比幸福。
我至今才知道，為什么有那么多作家都寫(xiě)母親，因?yàn)椋赣H給我們愛(ài)如浩瀚宇宙，帶給我們那么幸福，那么快樂(lè)！
讀母親有感15
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，讀了季羨林爺爺寫(xiě)的《懷念母親》這篇課文后，讓我思潮起伏。我覺(jué)得課文中“ 我一生有兩 個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是我的祖國(guó)母親，我對(duì)這兩 個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕�！庇X(jué)得太讓人感動(dòng)。
我們要愛(ài)自己的父母，他們?yōu)榱宋覀兡軌蚪】档爻砷L(zhǎng)，操碎了心，還日夜不停地工作，掙錢(qián)給我們用，將掙來(lái)的錢(qián)差不多都花在我們的身上。所以，我們沒(méi)有理由不愛(ài)那愛(ài)著我們的父母，沒(méi)有理由不孝敬他們，報(bào)答他們對(duì)我們的關(guān)心 、呵護(hù)。我們同時(shí)也都有著一個(gè)母親—那就是祖國(guó)母親。祖國(guó)母親也非常地關(guān)愛(ài)著我們，從她誕生那一刻起，她就為我們創(chuàng)造了一個(gè)舒適溫暖的大家庭，給了中華兒女很多東西，有電視、有無(wú)所不能的電腦 ……她還讓我們能夠坐在一間寬敞的教室里，在教室里聽(tīng)老師的教導(dǎo)和知識(shí)。我們應(yīng)該像愛(ài)我們的親生父母那樣愛(ài)著祖國(guó)母親。
我們從小開(kāi)始就要尊敬父母，孝敬父母，多多傾聽(tīng)父母對(duì)我們的批評(píng)，嘮叨。在父母工作累了時(shí)遞上一杯茶，為他們捶捶背。同樣為我們的祖國(guó)母親落實(shí)自己的行動(dòng)，讓我們從小好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后才好報(bào)答祖國(guó)。
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