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      學(xué)校的年度工作計(jì)劃安排

      時(shí)間:2021-03-24 19:08:22 工作計(jì)劃 我要投稿

      學(xué)校的年度工作計(jì)劃安排

        我校將以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指針,深入推進(jìn)“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”的辦學(xué)思想,將“會(huì)做人、會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)健身、會(huì)實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)新”的育人目標(biāo)分解落實(shí)到學(xué)校工作的.每一個(gè)環(huán)節(jié)中,繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn),并力爭(zhēng)今年創(chuàng)建“縣級(jí)示范!背晒Α榱送瓿缮鲜龈黜(xiàng)任務(wù),學(xué)校年度工作計(jì)劃將從以下八個(gè)方面開(kāi)展:

      學(xué)校的年度工作計(jì)劃安排

        一、師德師風(fēng)工作計(jì)劃建設(shè)

        1、以教師道德行為規(guī)范、教師行為六不準(zhǔn)等相關(guān)資料作教師師德師風(fēng)建設(shè)教材,定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

        2、完善《教師師德師風(fēng)考核方案》、《教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》,定期檢查,逗硬考核,落實(shí)獎(jiǎng)懲。

        3、開(kāi)展樹(shù)“師德師風(fēng)”標(biāo)兵活動(dòng),在教師中評(píng)選一批師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著的教師,作為教師榜樣,以典型帶動(dòng)全面。

        4、加強(qiáng)教師主人翁意識(shí)培養(yǎng),讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中,成為教師工作、學(xué)習(xí)、生活的源動(dòng)力。

        二、教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

        1、組織好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”活動(dòng)。請(qǐng)有教改成效、教學(xué)成果顯著的知名教師到校辦講座。積極選派學(xué)校教師外出參加各種培訓(xùn)和教學(xué)觀摩等活動(dòng)。

        2、充分利用網(wǎng)上資源,對(duì)全校教師業(yè)務(wù)水平進(jìn)行培訓(xùn)。

        3、積極開(kāi)展校本培訓(xùn)、開(kāi)展好“傳、幫、帶”活動(dòng)。針對(duì)我校代課教師中有不少新手的情況,在教研會(huì)上,學(xué)校選出各年級(jí)段的重難點(diǎn)作為突破口,讓新手盡快進(jìn)入角色,掌握適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

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        三、學(xué)生德育工作計(jì)劃

        1、繼續(xù)推行“月評(píng)活動(dòng)”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)”并細(xì)化活動(dòng)細(xì)則,并加強(qiáng)檢查落實(shí)力度,以規(guī)范學(xué)生言談舉止。

        2、開(kāi)展主題中隊(duì)活動(dòng)。將學(xué)生必備的道德品質(zhì)分解細(xì)化在一個(gè)個(gè)專(zhuān)題中隊(duì)活動(dòng)中得以培養(yǎng),如“寬容是一種美德”、“爭(zhēng)做守信小公民”等活動(dòng)。

        3、繼續(xù)完善“紅領(lǐng)巾廣播站”建設(shè)。開(kāi)辟適合學(xué)生口味,能展現(xiàn)學(xué)生才華的欄目,如:作文展示、故事沙龍、校園時(shí)訊、表?yè)P(yáng)站等。

        4、每周一舉行升國(guó)旗儀式。注重國(guó)旗下講話這一環(huán)節(jié),結(jié)合當(dāng)周中隊(duì)活動(dòng)主題,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

        5、完善校園文化建設(shè),以標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等形式為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的德育環(huán)境,并開(kāi)辟如“涂鴉墻”等供學(xué)生展示自己才藝的小天地。

        6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通,為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育場(chǎng)。

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