少年宮工作總結(jié)(集錦15篇)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的少年宮工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
少年宮工作總結(jié)1
我校自獲得中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)指導(dǎo)下，按照有關(guān)文件要求，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和滿足學(xué)生課外活動(dòng)要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以開(kāi)展活動(dòng)為平臺(tái)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展，取得了實(shí)實(shí)在在的效果，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益雙豐收�，F(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
在市、區(qū)文明辦、區(qū)教育局的指導(dǎo)和推動(dòng)下，扎實(shí)推進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。區(qū)教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計(jì)劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對(duì)少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的交流，對(duì)我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時(shí)對(duì)少年宮的管理和使用存在的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動(dòng)平臺(tái)和農(nóng)村未成年人社會(huì)實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營(yíng)造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
二、成立機(jī)構(gòu)，建立健全工作機(jī)制
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由校長(zhǎng)任主任，副職領(lǐng)導(dǎo)任副主任，中層干部和輔導(dǎo)老師任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的`良好局面。
2、建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開(kāi)展，我校精心挑選、聘請(qǐng)?zhí)亻L(zhǎng)教師擔(dān)任專(zhuān)職輔導(dǎo)員，鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，讓全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；此外我校還招募校外民間藝人擔(dān)任輔導(dǎo)員，在家長(zhǎng)中吸收志愿者，充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用，進(jìn)一步充實(shí)了師資力量，豐富了授課內(nèi)容。目前我校有少年宮活動(dòng)專(zhuān)（兼）職輔導(dǎo)員13名。
3、建立活動(dòng)小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際，目前，我校少年宮成立了乒乓球、布藝、繪畫(huà)、舞蹈、電子琴、英語(yǔ)、誦讀、科技、魔方共9個(gè)興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵(lì)學(xué)生人人積極參與，使每個(gè)興趣小組至少有20名學(xué)生以上參與，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。自從鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)展活動(dòng)后，大大豐富了學(xué)生的課余生活，孩子們不僅學(xué)到獨(dú)特技藝，而且在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為了孩子們的“快樂(lè)大本營(yíng)”。少年宮定時(shí)開(kāi)課（周五13：00—15：00、周六9：00—11：00，假期周四8：00—10：00），確保了活動(dòng)有組織有計(jì)劃地開(kāi)展。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開(kāi)展，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。
4、建立健全相關(guān)制度。每個(gè)興趣小組我們都建立了相關(guān)制度，有條件的制度都已上墻。
三、加大投入，完善設(shè)施建設(shè)
1、高標(biāo)準(zhǔn)，高起點(diǎn)，完善少年宮建設(shè)。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)中，我校積極啟用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)要求，安排了專(zhuān)用教室，并自籌資金添置了一批體育器材�，F(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施已能滿足少年兒童的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，專(zhuān)款專(zhuān)用。組建少年宮前期投入設(shè)備經(jīng)費(fèi)83。28萬(wàn)元，后期投入保障經(jīng)費(fèi)3。5萬(wàn)元。
3、物資管理到位，物盡其用。為了使上級(jí)發(fā)放下來(lái)的各種器材管理到位，我校按照9個(gè)興趣小組來(lái)分配管理。同時(shí)，為了使這些器材發(fā)揮更大的作用，學(xué)校還設(shè)有器樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、布藝、誦讀、英語(yǔ)功能室、等9間專(zhuān)用活動(dòng)室，做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名或幾名輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化，努力實(shí)現(xiàn)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。
四、開(kāi)展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng)。
我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺(tái)，開(kāi)展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文娛活動(dòng)。
1、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”等道德實(shí)踐活動(dòng)。
在重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日，利用少年宮這一平臺(tái)開(kāi)展了道德、法制、國(guó)情安全等教育活動(dòng)，如開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”、“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、 “文明禮儀活動(dòng)月”等主題實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)有計(jì)劃、有過(guò)程、有實(shí)效。我校先后有24名少先隊(duì)員榮獲市區(qū)“文明青少年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2、開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)
根據(jù)我區(qū)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)要求，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，制定相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，把經(jīng)典誦讀內(nèi)容溶入課堂教學(xué)，計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。學(xué)校每天安排二十分鐘誦讀。圖書(shū)室、閱覽室管理規(guī)范，責(zé)任明確；圖書(shū)借閱記錄詳細(xì)、借出與歸還登記清晰；書(shū)籍充實(shí)、品類(lèi)多樣，可讀性強(qiáng)、富有時(shí)代性；圖書(shū)室、閱覽室能定時(shí)向教師、學(xué)生開(kāi)放。如，校內(nèi)組織讀書(shū)征文評(píng)比、演講等競(jìng)賽活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果好，在區(qū)組織的“推普周”活動(dòng)中有名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)；文字書(shū)寫(xiě)有3人獲得一等獎(jiǎng)；以xx大為主題的學(xué)生演講比賽，我校學(xué)生獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。
3、開(kāi)辦各種興趣班
�。�1）利用上級(jí)贈(zèng)送的各利器材，物盡其用，開(kāi)辦了各種興趣班。學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)有特色，學(xué)生參與面廣。學(xué)校根據(jù)自身的愛(ài)好選擇興趣班。學(xué)校每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，20xx年10月，學(xué)校開(kāi)展了“快樂(lè)校園說(shuō)唱做”主題活動(dòng)，在各項(xiàng)比賽中學(xué)生紛紛獲獎(jiǎng)80余次。此外還積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育行政部門(mén)舉辦的藝術(shù)展演活動(dòng)，取得較好成績(jī)。
�。�2）開(kāi)展豐富多彩體育活動(dòng)。有了上級(jí)贈(zèng)送的各利器材，我校的文體活動(dòng)開(kāi)展得更活躍了。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）。加強(qiáng)體育類(lèi)社團(tuán)建設(shè)，活動(dòng)有特色，學(xué)生參與面廣，所有學(xué)生均能掌握2項(xiàng)以上的運(yùn)動(dòng)技能。體育場(chǎng)地、器材設(shè)備達(dá)標(biāo)，管理規(guī)范，對(duì)學(xué)生開(kāi)放，注意運(yùn)動(dòng)安全，使用率、完好率高，有體育器材借出、歸還記錄。在20xx區(qū)跳繩比賽中我校榮獲第一名的好成績(jī)。
�。�3）積極開(kāi)展科技和科普活動(dòng)。以科技活動(dòng)月為契機(jī)，開(kāi)展經(jīng)常性的科技實(shí)踐和科普教育活動(dòng)。讓學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)。
五、今后的設(shè)想
1、完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，除每周定期開(kāi)展活動(dòng)外，爭(zhēng)取寒暑假部分班級(jí)正常開(kāi)班，努力把我校少年宮建設(shè)成為全市示范基地。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)縣（區(qū)）學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善。
3、由于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類(lèi)師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭(zhēng)取區(qū)教育局、社會(huì)力量的大力支持，從退休老師、校外特長(zhǎng)人員中聘請(qǐng)一些藝術(shù)、科技工作者，爭(zhēng)取他們?cè)谌肆ι系闹С趾团浜�，充�?shí)少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
4、完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展。在充分利用學(xué)�，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改建、擴(kuò)建“鄉(xiāng)村少年宮”，同時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)資金為各個(gè)活動(dòng)室添置更加充足的活動(dòng)器材，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。
5、繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊未成年人，這些活動(dòng)的開(kāi)展既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。
少年宮工作總結(jié)2
一、基本情況：
本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊(duì)員主要是由初中的C層班部分對(duì)乒乓球感興趣的學(xué)生組成。通過(guò)本學(xué)期的訓(xùn)練，隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)水平不斷提高。
二、取得的成績(jī)及做法：
1、加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性，每次活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。訓(xùn)練時(shí)間：每周二和周四下午。訓(xùn)練紀(jì)律：教練員、學(xué)生都能?chē)?yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，不遲到，不早退。大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能，光靠體育課是不夠的，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功，訓(xùn)練課上，不僅要鍛煉身體，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、組織紀(jì)律性教育等，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用課外體育活動(dòng)和課間體育活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生體育生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。
2、加強(qiáng)對(duì)乒乓球特長(zhǎng)生的重點(diǎn)培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出對(duì)體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，利用訓(xùn)練課在完成教學(xué)任務(wù)之后，對(duì)體育特長(zhǎng)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的輔導(dǎo)，發(fā)揮他們的`特長(zhǎng)，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，為各年級(jí)培養(yǎng)了一批體育后備人才。
3、比賽方面工作，通過(guò)舉行比評(píng)選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三、存在的問(wèn)題：
1、學(xué)生身體素質(zhì)較差，不能夠堅(jiān)持鍛煉；
2、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練，遲到早退現(xiàn)象較多；
3、學(xué)校硬件設(shè)備較少，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間較少；
4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。
5、學(xué)生由于怕苦怕累在訓(xùn)練強(qiáng)度上還不夠，這主要因?yàn)閷W(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練，怕吃苦而造成的。
四、改進(jìn)和措施：
1、總結(jié)過(guò)去一學(xué)期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
2、積極和學(xué)校、班主任配合，取得家長(zhǎng)的理解支持，實(shí)際解決學(xué)生的出勤、思想等實(shí)際問(wèn)題，免除學(xué)生的后顧之憂，使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。
3、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭(zhēng)在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
4、教練員加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論，應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實(shí)踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)提高訓(xùn)練質(zhì)量。
5、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，為今后的乒乓球儲(chǔ)備人才，使我校乒乓球運(yùn)動(dòng)有長(zhǎng)足發(fā)展。
6、營(yíng)造濃郁的乒乓球氛圍，使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及社會(huì)積極投身到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)乒乓球文化，弘揚(yáng)國(guó)球精神，使乒乓球運(yùn)動(dòng)有效推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
少年宮工作總結(jié)3
近年來(lái)，XX縣抓住教育發(fā)展的大好時(shí)期，不斷加大教育投入，義務(wù)教育初步均衡發(fā)展通過(guò)了省驗(yàn)收，教育得到長(zhǎng)足發(fā)展!
為給孩子們描繪最美好的童年，為孩子奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓孩子一路成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想。XX縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，在面臨自然條件差、貧困程度深、發(fā)展底子薄、財(cái)政壓力大，困難重重。
在多重困難下，XX縣教育局充分利用鄉(xiāng)村學(xué)校現(xiàn)有活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)未成年人為宗旨，多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，讓農(nóng)村孩子能在少年宮里感受藝術(shù)的魅力、體會(huì)道德的力量、享受科學(xué)知識(shí)的快樂(lè)。
強(qiáng)化保障，加快推進(jìn)少年宮建設(shè)
縣委、縣政府高度重視教育工作，始終堅(jiān)持有錢(qián)必出、有事必辦的原則，千方百計(jì)籌措經(jīng)費(fèi)，確保經(jīng)費(fèi)投入只增不減。20xx年起，累計(jì)投入項(xiàng)目建設(shè)資金450萬(wàn)元，投入項(xiàng)目運(yùn)行補(bǔ)助資金229萬(wàn)元，全部按要求劃撥投入建設(shè)，及時(shí)用于購(gòu)買(mǎi)設(shè)施設(shè)備和耗材等，建成鄉(xiāng)村少年宮25所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮覆蓋率達(dá)92.59%。
該縣教育局出臺(tái)了《XX縣教育局關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和使用的實(shí)施意見(jiàn)》，并多次召開(kāi)全縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作會(huì)議，安排調(diào)度工作。
各學(xué)校成立了由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)組成的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了工作運(yùn)行機(jī)制和內(nèi)部管理制度，把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、培養(yǎng)青少年興趣愛(ài)好的主要陣地，進(jìn)一步豐富了學(xué)校內(nèi)涵。
一是提升師資隊(duì)伍素質(zhì)
依托現(xiàn)有的藝術(shù)和體育教師隊(duì)伍，鼓勵(lì)有專(zhuān)長(zhǎng)的老師積極參加志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
二是營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境
把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的'精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。
三是合理利用資源
堅(jiān)持一室多用、一地多用，依托學(xué)�，F(xiàn)有資源，對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，教室就是活動(dòng)室，操場(chǎng)就是活動(dòng)場(chǎng)，課桌就是活動(dòng)臺(tái)。充分利用墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗、操場(chǎng)等可用空間，作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，既滿足了少年宮活動(dòng)要求，又合理地節(jié)約了教育資源。
學(xué)校以鄉(xiāng)村少年宮為依托，認(rèn)真開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“體藝2+1項(xiàng)目”，抓好“兩操一課”和大課間活動(dòng)，學(xué)生健康體質(zhì)檢測(cè)覆蓋率達(dá)100%、合格率均達(dá)85%以上。
同時(shí)，根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好和學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，組織開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、刺繡、剪紙、棋藝、舞蹈、道德講堂、心理咨詢(xún)、手工標(biāo)本制作、足球、籃球、陽(yáng)光少年之家、演講等豐富多彩的活動(dòng)，全縣近2萬(wàn)名學(xué)生參加了少年宮開(kāi)設(shè)的文體娛樂(lè)、技能培訓(xùn)、經(jīng)典誦讀和民族民間文化傳承等活動(dòng)項(xiàng)目，為農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)開(kāi)辟了一片廣闊的天地，成為家長(zhǎng)認(rèn)可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地，真正意義上培養(yǎng)了學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，滿足了學(xué)生的課外需求，為促進(jìn)素質(zhì)教育起到了巨大的推動(dòng)作用。在傳承民族文化的同時(shí)，豐富學(xué)生課余生活，幫助學(xué)生發(fā)展藝體特長(zhǎng)，拓寬藝術(shù)視野。
各具特色的民族文化和才藝學(xué)習(xí)讓孩子們樂(lè)在其中，感受著知識(shí)文化、藝術(shù)文化的博大精深，盡情釋放學(xué)生天性和潛質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生積極健康成長(zhǎng)。
以鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目為載體，拓展出20余個(gè)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，種植社團(tuán)、民族刺繡、民族舞蹈等一系列豐富的特色社團(tuán)活動(dòng)，有效拓展了學(xué)生們的德育空間，深化了德育內(nèi)容，為孩子們開(kāi)辟了一片樂(lè)土。
美術(shù)活動(dòng)室學(xué)員參加縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)各類(lèi)繪畫(huà)比賽，50人次獲獎(jiǎng)，首屆畢節(jié)市鄉(xiāng)村少年宮才藝展示中，書(shū)法活動(dòng)室和音樂(lè)活動(dòng)室學(xué)員均獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，20xx年，被省教育廳、省文明辦評(píng)為“十佳少年宮”。
雙坪鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)少年宮高原耐力項(xiàng)目先后獲得團(tuán)體全國(guó)二等獎(jiǎng)、團(tuán)體全省第三名和兩項(xiàng)個(gè)人省級(jí)一等獎(jiǎng)，學(xué)校被省教育廳、省體育局評(píng)為“學(xué)校體育工作先進(jìn)單位”。
六曲河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)少年宮
音樂(lè)興趣小組參加X(jué)X縣第三屆中小學(xué)器樂(lè)隊(duì)大賽暨歌舞大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，少年宮足球男女隊(duì)在XX縣中小學(xué)足球聯(lián)賽中勇奪雙冠，手工標(biāo)本制作室指導(dǎo)教師文峰的《改進(jìn)光學(xué)顯微鏡提高農(nóng)村生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量探索》課題研究成果榮獲貴州省第三屆中小學(xué)(幼兒園)教學(xué)成果三等獎(jiǎng);在省市舉辦的學(xué)生乒乓球比賽比賽中，累計(jì)榮獲金牌37枚、銀牌29枚、銅牌13枚。
少年宮工作總結(jié)4
20xx年，在中央、省、市、縣精神文明辦、財(cái)政局、教科局的大力支持和精心指導(dǎo)下，結(jié)合普安鎮(zhèn)和學(xué)校實(shí)際情況，用最短的時(shí)間完成了鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目建設(shè)。現(xiàn)將項(xiàng)目建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、項(xiàng)目建設(shè)情況
自20xx年春季鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目申報(bào)審批后，學(xué)校按照項(xiàng)目建設(shè)要求迅速展開(kāi)。
1、20xx年6月在四川綿陽(yáng)參加“四川省20xx年度中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目培訓(xùn)班”后，學(xué)校迅速成立了項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了項(xiàng)目建設(shè)辦公室，制定了項(xiàng)目建設(shè)方案。根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，借鑒外地成功經(jīng)驗(yàn)，研究制定了各種規(guī)章制度和輔導(dǎo)教師檢查考核方案。
2、20xx年7月—11月，學(xué)校對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、手工制作室進(jìn)行了改造，更換了活動(dòng)室門(mén)，添置了辦公用品，購(gòu)置了大量音、體、美、科技等活動(dòng)器材，在樓道添置了書(shū)架展示柜等硬件，保證鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)順利開(kāi)展。做到了“五有”(有規(guī)劃、有制度、有檢查、有考核、有負(fù)責(zé)人),“四定”（定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員）,“三落實(shí)”（活動(dòng)保障落實(shí)、管理評(píng)價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標(biāo)落實(shí)）的管理制度，確保了少年宮各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
3、20xx年9月—11月，學(xué)校組建思想品德教育活動(dòng)小組，生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐小組，白鶴文學(xué)社，特長(zhǎng)活動(dòng)小組35個(gè)。招聘校內(nèi)輔導(dǎo)教師49名，校外輔導(dǎo)教師3名。期間，對(duì)輔導(dǎo)教師進(jìn)行了兩輪培訓(xùn)。做到了學(xué)校正常教育教學(xué)工作與“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)開(kāi)展相結(jié)合，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、專(zhuān)職教師具體實(shí)施、全體教師共同參與”的管理體系。
4、20xx年12月，市精神文明辦、縣精神文明辦、縣教科局一行對(duì)我校項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，指出了建設(shè)中存在的問(wèn)題。
5、20xx年1月—3月，學(xué)校根據(jù)督導(dǎo)檢查意見(jiàn)進(jìn)行了整改。春季開(kāi)學(xué)，學(xué)校按學(xué)生年齡段將活動(dòng)項(xiàng)目調(diào)整為28個(gè)，招聘校內(nèi)輔導(dǎo)教師25名，校外輔導(dǎo)教師3名。使活動(dòng)開(kāi)展更加科學(xué)具體，保證項(xiàng)目開(kāi)展的實(shí)效性。
二、資金使用情況
根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮資金使用要求，按照一室多用，一地多用的原則，充分利用中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金20萬(wàn)元對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合和添置。做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。同時(shí)，學(xué)校還自籌9萬(wàn)余元用于鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)。所有場(chǎng)地修繕均通過(guò)行政會(huì)討論研究，競(jìng)爭(zhēng)性談判，廉勤委審核通過(guò)的形式進(jìn)行。所有活動(dòng)器材的`采購(gòu)均通過(guò)行政會(huì)討論研究，行政成員、藝體教師參與器材選購(gòu)價(jià)格談判，廉勤委審核，報(bào)縣文明辦、縣財(cái)政局、縣教科局項(xiàng)目辦批準(zhǔn)采購(gòu)。其資金使用情況如下：
三、活動(dòng)開(kāi)展情況
我校鄉(xiāng)村少年宮堅(jiān)持室內(nèi)與室外、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合的“三結(jié)合”活動(dòng)形式。
（一）思想品德教育活動(dòng)
思想品德教育活動(dòng)是鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)中的重點(diǎn)內(nèi)容，是全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要陣地，學(xué)校特別重視此項(xiàng)工作，行政領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任主抓。學(xué)校利用升旗活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)、校會(huì)、校園廣播、櫥窗開(kāi)展品德教育活動(dòng)，并將這些活動(dòng)周而復(fù)始的長(zhǎng)期進(jìn)行下去。
（二）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，生活勞動(dòng)能力是鄉(xiāng)村少年宮又一重要內(nèi)容，為此學(xué)校每學(xué)期都要根據(jù)相關(guān)內(nèi)容安排2至3次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如進(jìn)社區(qū)、進(jìn)敬老院義務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等。
（三）藝體特長(zhǎng)活動(dòng)
為豐富學(xué)生課余生活，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，解決留守兒童課余生活等問(wèn)題，我校鄉(xiāng)村少年宮安排了相對(duì)固定的時(shí)間重點(diǎn)開(kāi)展了藝術(shù)、體育、科技等興趣特長(zhǎng)活動(dòng)。
1、每周星期三下午學(xué)校全體學(xué)生參加特長(zhǎng)培訓(xùn)，目的是讓每一位學(xué)生能學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能。
2、每周星期六上午9點(diǎn)至11點(diǎn)，分年級(jí)安排了舞蹈、口風(fēng)琴、葫蘆絲、繪畫(huà)、足球五個(gè)活動(dòng)小組，主要針對(duì)留守兒童開(kāi)展活動(dòng)。
3、寒暑假，分年級(jí)安排了舞蹈、口風(fēng)琴、葫蘆絲、繪畫(huà)、足球五個(gè)活動(dòng)小組，根據(jù)假期長(zhǎng)短，用一周至二十天時(shí)間安排留守兒童參加活動(dòng)。
四、隊(duì)伍建設(shè)情況
1、 輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)
根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)教師設(shè)置原則，采取校內(nèi)教師資源和社會(huì)資源相結(jié)合的原則組建輔導(dǎo)員隊(duì)伍。針對(duì)我校專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀，一是積極動(dòng)員全體教師各展其能、各盡其才、共同參與；二是動(dòng)員社會(huì)力量融入其中，聘請(qǐng)有特長(zhǎng)的社會(huì)人員加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)；三是開(kāi)展校本培訓(xùn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，要求輔導(dǎo)員教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。四是加強(qiáng)輔導(dǎo)教師活動(dòng)培訓(xùn)紀(jì)律，安排專(zhuān)人考勤，期末進(jìn)行活動(dòng)效果考核。
2、學(xué)員隊(duì)伍建設(shè)
一是加強(qiáng)學(xué)員思想品德教育，少年宮將德育教育作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，堅(jiān)持常抓不懈。并通過(guò)系列德育活動(dòng)的開(kāi)展提升其品質(zhì)。
二是加強(qiáng)學(xué)員紀(jì)律教育，少年宮根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)制定了各種規(guī)章制度約束學(xué)生行為，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)習(xí)考勤制度。
三是加強(qiáng)學(xué)員特長(zhǎng)活動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)量，及時(shí)掌握活動(dòng)中的新動(dòng)態(tài)，方便輔導(dǎo)教師調(diào)整培訓(xùn)方案。
四是發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)有的各種教育教學(xué)資源，讓學(xué)生多讀書(shū)讀好書(shū)，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)共同提高。
五、特色活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校師資現(xiàn)狀及長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，利用我校省足球訓(xùn)練基地學(xué)校、市乒乓球特色學(xué)校的有利條件，抓好、抓實(shí)足球、乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目。20xx年，因鄉(xiāng)村少年宮專(zhuān)項(xiàng)資金支持，器樂(lè)采購(gòu)充足，器樂(lè)被列為我校又一重要特色項(xiàng)目。同時(shí)，我校在舞蹈、演講、科技方面具備一定的實(shí)力，近幾年參加的舞蹈表演、演講比賽、科技活動(dòng)均取得了驕人成績(jī)，其特色正逐步形成。
六、制度及檔案建立情況
根據(jù)省、市、縣要求，鄉(xiāng)村少年宮對(duì)管理制度、師資隊(duì)伍、設(shè)施設(shè)備、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)場(chǎng)所、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)圖片、活動(dòng)記錄、財(cái)務(wù)賬本等檔案資料進(jìn)行了整理歸檔，重點(diǎn)加強(qiáng)了財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理，建立了建設(shè)資金專(zhuān)帳，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，場(chǎng)地維修、裝備配置等資金使用都按照財(cái)務(wù)管理要求規(guī)范運(yùn)行，采購(gòu)審批資料齊全。
七、存在的問(wèn)題及今后打算
經(jīng)過(guò)不懈努力，我�！班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)初具規(guī)模，但還存在一些困難和問(wèn)題，主要是校園面積狹小，人多活動(dòng)場(chǎng)地少，特長(zhǎng)教師缺乏，影響了一些活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。對(duì)于存在的問(wèn)題，我們將在今后的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)中努力加以改進(jìn)。
一是結(jié)合自身特點(diǎn)，積極創(chuàng)造條件，進(jìn)一步加大投入，改善活動(dòng)場(chǎng)地，優(yōu)化活動(dòng)項(xiàng)目，真正滿足我校及周邊地區(qū)農(nóng)村未成年人文化生活和健康成長(zhǎng)需求。
二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員教師的培訓(xùn)，多引進(jìn)、外聘品德優(yōu)良而又有特長(zhǎng)的教師加入鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來(lái)，全面提升少年宮教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
三是積極學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善管理機(jī)制，提高鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)水平。
少年宮工作總結(jié)5
**鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)在有17個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校學(xué)生900余名。學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)的音美教室、微機(jī)室、圖書(shū)閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多功能教室等。校園內(nèi)設(shè)有3000平方米的活動(dòng)區(qū)。目前有專(zhuān)任教師46人，其中在美術(shù)、音樂(lè)、體育、英語(yǔ)、電腦等方面有特長(zhǎng)的教師10人。
學(xué)校本著公益性原則和充分發(fā)揮一室多用的服務(wù)功能，在省市縣文明辦、財(cái)政局、教育局和**鎮(zhèn)黨委政府的大力支持和熱心關(guān)注下，**鎮(zhèn)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)項(xiàng)目于20xx年10月開(kāi)始啟動(dòng)建設(shè)工作。
一、項(xiàng)目建設(shè)情況
�、僭O(shè)施建設(shè)：投入6萬(wàn)元對(duì)原有功能室進(jìn)行改建裝修，設(shè)立了圖書(shū)閱覽室一個(gè)、音樂(lè)舞蹈活動(dòng)室一個(gè)、體育活動(dòng)室一個(gè)、計(jì)算機(jī)活動(dòng)室一個(gè)、科技活動(dòng)室一個(gè)、美術(shù)書(shū)法活動(dòng)室一個(gè)、心理咨詢(xún)室一個(gè)、其它一室多用活動(dòng)室7個(gè)。
�、谄鞑呐鋫洌焊鶕�(jù)活動(dòng)開(kāi)展需要，投入14萬(wàn)元分別購(gòu)入藝術(shù)、體育、科技等各類(lèi)器材。以保證少年宮活動(dòng)的正常開(kāi)展。
�、廴藛T配備：建立由20名老師組成的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校將從每年5萬(wàn)元的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)中投入資金開(kāi)展輔導(dǎo)教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作。
�、芑顒�(dòng)內(nèi)容：免費(fèi)在課外對(duì)學(xué)生開(kāi)放了17個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：三節(jié)龍、鼓號(hào)隊(duì)、繪畫(huà)、書(shū)法、經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)快樂(lè)大本營(yíng)、棋類(lèi)、舞蹈、乒乓球、籃球、電腦制作、科技小組、圖書(shū)吧等。學(xué)校安排每天下午課外活動(dòng)作為少年宮的活動(dòng)時(shí)間。周末部分項(xiàng)目開(kāi)展活動(dòng)。
二、主要做法及成效
1、宣傳動(dòng)員 提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”專(zhuān)項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)肖平娥掛帥。下設(shè)執(zhí)行小組，制定了相關(guān)工作制度，具體負(fù)責(zé)落實(shí)該項(xiàng)目的相關(guān)工作，做到活動(dòng)工作定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。保證該項(xiàng)目健康有序發(fā)展。
少年宮創(chuàng)建之初學(xué)校采取多項(xiàng)具有針對(duì)性的宣傳措施，加強(qiáng)廣大師生及家長(zhǎng)對(duì)這一新生事物的認(rèn)識(shí)。首先是分級(jí)分層次召開(kāi)各種大小會(huì)議進(jìn)行宣傳動(dòng)員。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件、宣布實(shí)施方案、把在少年宮啟動(dòng)會(huì)上帶回來(lái)的資料進(jìn)行傳閱學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員作動(dòng)員講話，使開(kāi)展“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)的目的意義、目標(biāo)要求、預(yù)期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動(dòng)員作用;其次是由各位班主任老師向?qū)W生大力宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的意義，充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、等有效的宣傳陣地向廣大學(xué)生家長(zhǎng)宣傳辦好少年宮的理念;贏得了社會(huì)各界的理解與支持。
2、健全機(jī)制 科學(xué)管理
由于我校幾年來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)展音、體、美、科技、英語(yǔ)、書(shū)法等課外興趣小組活動(dòng)，以此為基礎(chǔ)又通過(guò)分析校情，廣泛征求師生家長(zhǎng)意見(jiàn)，少年宮邀請(qǐng)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教育工作者擔(dān)任志愿者教師，免費(fèi)在課外對(duì)學(xué)生開(kāi)放17個(gè)活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)這些項(xiàng)目建立了活動(dòng)實(shí)施管理體系。
一是制定了“五有”、“四定”、“三落實(shí)” 管理制度。“五有”即有專(zhuān)人負(fù)責(zé)、有計(jì)劃、有制度、有檢查、有獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制;“四定”即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員;“三落實(shí)”即活動(dòng)保障落實(shí)、管理評(píng)價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標(biāo)落實(shí)。此外，還建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、科室負(fù)責(zé)人具體實(shí)施、全體教師人人參與”的活動(dòng)實(shí)施管理體系。這些制度和管理體系的出臺(tái)，有力地調(diào)動(dòng)了師生開(kāi)展健身娛樂(lè)活動(dòng)的積極性，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)在扎實(shí)、緊張、有序的氛圍中進(jìn)行。
二是三項(xiàng)保障措施，確�；顒�(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。資金保障：活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)資金的保障：確保上級(jí)下?lián)苜Y金百分百用于少年宮活動(dòng)開(kāi)展之中。時(shí)間保障：結(jié)合上級(jí)關(guān)于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的要求，學(xué)校以每天下午課外活動(dòng)課間為主、以及音體美學(xué)科教學(xué)為輔，進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，既不影響課程目標(biāo)，又把少年宮活動(dòng)項(xiàng)目融入其中，做到有機(jī)結(jié)合。輔導(dǎo)保障：我校針對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目多、輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀，采取了多項(xiàng)保障措施：動(dòng)員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與;學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互為老師，既拓展了自己的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼;動(dòng)員聘請(qǐng)校外專(zhuān)業(yè)人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，增強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，要求教師下載相關(guān)視頻資料給學(xué)生觀看，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。
根據(jù)這些制度和管理體系的出臺(tái)，有力地調(diào)動(dòng)了師生開(kāi)展健身娛樂(lè)活動(dòng)的積極性，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)在扎實(shí)、緊張、有序的氛圍中進(jìn)行。
3.確定項(xiàng)目 開(kāi)展活動(dòng)
少年宮通過(guò)向?qū)W生發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”的形式，通過(guò)宣傳窗、黑板報(bào)等途徑，在全校各班安排時(shí)間進(jìn)行全面廣泛的摸底、調(diào)查、宣傳和動(dòng)員，采取雙向選擇的原則，確保留守兒童、單親家庭孩子、及有興趣特長(zhǎng)的孩子，能積極參與到少年宮的活動(dòng)中來(lái)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，目前，我校少年宮成立17個(gè)活動(dòng)小組：三節(jié)龍、腰鼓、鼓號(hào)演奏、繪畫(huà)、書(shū)法、手工、經(jīng)典誦讀、科技探究、英語(yǔ)口語(yǔ)、棋藝、球類(lèi)、氣排球等。 其中，三接龍屬于我省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)由20個(gè)輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，其中聘請(qǐng)課外輔導(dǎo)教師2名。
每個(gè)小組確保30人以上，活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)兩交替，確保學(xué)生人人參與，“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛(ài)、全員參與的活動(dòng)。我校通過(guò)將特色活動(dòng)納入學(xué)生日�；顒�(dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)的過(guò)程與管理，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)，集體的凝聚力得到了提升，促進(jìn)了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的`形成。
4、協(xié)調(diào)發(fā)展 成效良好
目前，“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛(ài)、全員參與的活動(dòng)。半年來(lái)，在少年宮各個(gè)室活動(dòng)的基礎(chǔ)上學(xué)校成功開(kāi)展了一系列活動(dòng)，“弘揚(yáng)傳統(tǒng)吟頌經(jīng)典”古詩(shī)表演暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)得到了廣大家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù);組織全體家長(zhǎng)觀看了《中華傳統(tǒng)文化》演講團(tuán)演講，并免費(fèi)向家長(zhǎng)贈(zèng)送《弟子規(guī)》書(shū)籍、光諜248套;剪紙大賽的精彩作品掀起了全校學(xué)生的剪紙熱潮;成功舉辦了校園師生書(shū)畫(huà)大賽;校園團(tuán)體操比賽展現(xiàn)了學(xué)生蓬勃向上的精神面貌;在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)，集體的凝聚力得到了提升，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展起到了保駕護(hù)航的作用。
三、困惑與發(fā)展打算
1、活動(dòng)場(chǎng)所空間局限，需要進(jìn)一步開(kāi)辟空間以此擴(kuò)大專(zhuān)用教室的活動(dòng)面積。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。協(xié)調(diào)教育主管部門(mén)，為少年宮調(diào)整配備部分專(zhuān)業(yè)教師。同時(shí)加強(qiáng)少年宮現(xiàn)有教師的教育培訓(xùn)，逐步配備一支具備專(zhuān)業(yè)水平的教師隊(duì)伍，確保各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展。
3.進(jìn)一步完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，努力把我校少年宮建設(shè)成為**縣示范基地。
4.繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作，努力整合各種優(yōu)秀的資源，積極創(chuàng)造條件，擴(kuò)大規(guī)模和氣勢(shì)，真正滿足農(nóng)村未成年人課外生活的需求，讓農(nóng)村未成年人真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)!
少年宮工作總結(jié)6
一學(xué)期即將結(jié)束，一年的經(jīng)典誦讀活動(dòng)也落下了帷幕，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們始終按照本學(xué)期總體目標(biāo)和具體目標(biāo)執(zhí)行少年宮的教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。達(dá)到了一定的效果，也呈現(xiàn)出了一定的失誤�，F(xiàn)在就目標(biāo)和內(nèi)容，方法和實(shí)施情況以及得與失分析如下：
一、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)
1、總體目標(biāo)
通過(guò)學(xué)校組織的小學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促迚小學(xué)生健康和諧發(fā)展。
2、具體目標(biāo)
(1)培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。
(2)幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書(shū)達(dá)禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。
(3)提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。
二、經(jīng)典誦讀內(nèi)容
主要誦讀內(nèi)容以新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的`優(yōu)秀古詩(shī)文篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》《論語(yǔ)》、《孟子》及《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》等。同時(shí)，精選中外現(xiàn)、當(dāng)代詩(shī)文。
三、活動(dòng)方法
(1)“人人是老師，處處是教室”。只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個(gè)誦讀老師。
(2)“同學(xué)們，跟我念”——誦讀的六字真言。課堂上引讀一遍，再一遍，然后鼓勵(lì)全班齊讀;分組讀、個(gè)別讀、接龍讀、默讀，想方法多聽(tīng)多讀。幵非完全不要理解，了解內(nèi)容大概即可。只要自然地熟讀，而后從中獲得背誦的樂(lè)趣和成就感。
四、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施情況
1、活動(dòng)由經(jīng)典誦讀輔導(dǎo)教師實(shí)施。
2、每周的活動(dòng)時(shí)間為周三和周八下午第三節(jié)課，有一定的教育的內(nèi)容，同時(shí)播放國(guó)學(xué)經(jīng)典的CD朗讀碟或者是古典音樂(lè)。
3、充分發(fā)揮語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)、品德、社會(huì)課，以及其他學(xué)科的課堂滲透作用。
4、創(chuàng)新誦讀形式，不斷開(kāi)展誦讀比賽，“情景劇表演”等。將經(jīng)典誦讀活動(dòng)科學(xué)的融入廣播操、游戲、節(jié)目表演、書(shū)法、繪畫(huà)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)之中。善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，把一些好的、快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法推廣應(yīng)用。如：表演背誦法、熟讀成誦法、吟唱結(jié)合法等等。
5、經(jīng)典誦讀活動(dòng)，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂(lè)讀，學(xué)生自主選擇。學(xué)生堅(jiān)持每周吟誦，根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo)。
6、校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)。
五、教學(xué)活動(dòng)中的得與失收獲：
1、本學(xué)期教授了學(xué)生一些唐詩(shī)、宋詞，學(xué)生大多數(shù)能夠很好的掌握，而且不同年級(jí)學(xué)生掌握情況有所差別，但都能很好地鍛煉能力，提升閱讀和朗讀水平。
2、本學(xué)期，我們編訂了經(jīng)典誦讀少年宮的校本叢書(shū)，大獲好評(píng)，能夠很好地指導(dǎo)經(jīng)典誦讀少年宮活動(dòng)。
3、本學(xué)期活動(dòng)更加豐富多彩，除了小組合作，分角色朗讀以及背誦、賞析、朗誦等形式外，還加入了其他的表演元素，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也不錯(cuò)。
失誤：
1、因?yàn)樯倌陮m成員是三到六年級(jí)學(xué)生組成，能力差別較大，所以接受能力的不同，效果也不同，這導(dǎo)致有個(gè)別學(xué)生有松懈、偷懶的情況，影響了總體效果。
2、活動(dòng)中，對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)和反饋較少�；顒�(dòng)形式更多但是內(nèi)容缺乏更多的亮點(diǎn)。
少年宮工作總結(jié)7
本學(xué)期我校少年宮書(shū)法班在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員老師以及全體學(xué)員的共同努力，各項(xiàng)工作穩(wěn)步開(kāi)展，扎實(shí)有效的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，如期實(shí)現(xiàn)了期初制定的工作目標(biāo)，現(xiàn)將有關(guān)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、書(shū)法班活動(dòng)穩(wěn)步開(kāi)展
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校少年宮書(shū)法班，面向全校36年級(jí)全體同學(xué)，本著自愿報(bào)名原則，共招收30余名學(xué)員，在和家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)后，堅(jiān)持每周五放學(xué)后和周六上午開(kāi)課，在書(shū)法室進(jìn)行培訓(xùn)。
二．加強(qiáng)常規(guī)管理，提高綜合素質(zhì)
1、由學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)員一起報(bào)名注冊(cè)，填寫(xiě)學(xué)員檔案表，簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確雙方各自責(zé)任，確保學(xué)生開(kāi)課時(shí)間及上學(xué)放學(xué)途中安全。
2、上好第一節(jié)紀(jì)律安全教育課，選好小領(lǐng)導(dǎo)，讓學(xué)員在明確紀(jì)律要求同時(shí)，互相督促，協(xié)助老師搞好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生和班級(jí)紀(jì)律，共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、每天實(shí)行點(diǎn)名制，輔導(dǎo)員老師對(duì)缺勤學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，杜絕因?yàn)榧倚贤ú粫扯鴰?lái)的安全隱患。
4、指導(dǎo)老師對(duì)每天授課內(nèi)容精心準(zhǔn)備，課前必須向輔導(dǎo)員老師出示備課稿，做到不備課不授課。
5、輔導(dǎo)員老師和指導(dǎo)老師課后共同完成課堂實(shí)錄，對(duì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)效果，課堂秩序，學(xué)生到校情況進(jìn)行記錄，并交至少年宮值班領(lǐng)導(dǎo)處存檔。
三、從基礎(chǔ)練起，扎實(shí)打好基本功
本學(xué)期的書(shū)法班成員多為新學(xué)員，教師從書(shū)法起源及演變說(shuō)起，介紹了書(shū)體的演變，著重教學(xué)顏體楷書(shū)。借助多媒體技術(shù)，從坐姿，執(zhí)筆，基本筆畫(huà)，部首開(kāi)始，到字體結(jié)構(gòu)，有條不紊開(kāi)展教學(xué)，扎實(shí)打好毛筆書(shū)法基本功。
四．耐心輔導(dǎo)，逐步學(xué)習(xí)創(chuàng)作作品
教師課堂輔導(dǎo)與課外練習(xí)相結(jié)合，課內(nèi)對(duì)學(xué)生習(xí)作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)示范，課后留有習(xí)作作業(yè)，下一節(jié)課當(dāng)面集體點(diǎn)評(píng)，指出不足，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。每周六第二課時(shí)為練習(xí)創(chuàng)作課，學(xué)生在聽(tīng)完教師對(duì)作品分析指導(dǎo)后，進(jìn)行對(duì)臨，教師評(píng)價(jià)后，由學(xué)生自由創(chuàng)作作品，對(duì)好的作品進(jìn)行展示點(diǎn)評(píng)，逐步提高學(xué)員創(chuàng)作水平。四．評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)，激勵(lì)共進(jìn)
12月28日最后一個(gè)教學(xué)日第一節(jié)課，舉行書(shū)法比賽，內(nèi)容分為對(duì)臨作品和創(chuàng)作作品，加上平時(shí)表現(xiàn)和進(jìn)步情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)選出三位優(yōu)秀學(xué)員以及12副優(yōu)秀書(shū)法作品（對(duì)臨創(chuàng)作作品各6副）給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
五、過(guò)失與不足
首先，書(shū)法興趣小組同學(xué)在創(chuàng)作的.過(guò)程中不能好好的保護(hù)好書(shū)法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習(xí)都會(huì)有一些墨弄到桌面上或地下，活動(dòng)結(jié)束都要重新打掃。雖然書(shū)法創(chuàng)作不可避免的會(huì)有弄臟環(huán)境的特點(diǎn)，但是主要還是同學(xué)們還沒(méi)有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。其次，書(shū)法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中自覺(jué)性比較差。在輔導(dǎo)教師不在的時(shí)候不能好好的把握自己，不能長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。部分同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到學(xué)書(shū)的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書(shū)寫(xiě)水平差距較大。
六、工作目標(biāo)
在今后的工作中，我們將以更加務(wù)實(shí)的工作態(tài)度去開(kāi)展工作，把少年宮書(shū)法班各項(xiàng)工作推向一個(gè)更新的高度。
少年宮工作總結(jié)8
大班社會(huì)：《秭歸山歌》課后反思
山歌作為一種原生態(tài)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，在撲天蓋地的流行歌曲的攻勢(shì)下，幾乎已被人們淡忘，而幼兒，偏偏對(duì)這些淳樸有趣的山歌充滿興趣。在一次短途旅行中，導(dǎo)游教游客們唱了幾首山歌，其中唱得最起勁的便是孩子。由這一現(xiàn)象，我想到了民間文化的繼承問(wèn)題，于是一種責(zé)任感油然而生，便設(shè)計(jì)了這一節(jié)充滿地方特色的《秭歸山歌》。
本次活動(dòng)中，我設(shè)定了以下教育目標(biāo)
1、讓幼兒了解秭歸山歌及秭歸山歌的幾種表現(xiàn)形式，知道山歌是勞動(dòng)人民在勞動(dòng)、生活中創(chuàng)作出來(lái)的，是人們情感的體現(xiàn)。
2、激發(fā)幼兒對(duì)山歌的.興趣，樂(lè)于傳唱，喜歡接受世代相傳的藝術(shù)形式。
通過(guò)30分鐘的集體活動(dòng)，幼兒對(duì)家鄉(xiāng)秭歸的民俗文化——山歌，有了一個(gè)基本的了解。并樂(lè)于模仿、傳唱不息�；顒�(dòng)過(guò)程中，我通過(guò)欣賞、了解、仿唱三個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒了解秭歸山歌。
在欣賞環(huán)節(jié)中，出示《招魂曲》、《喝茶歌》、《薅草歌》使幼兒感受到秭歸山歌來(lái)源于人民的生活，邊欣賞歌曲邊想象歌曲表達(dá)的生活場(chǎng)景。播放介紹秭歸山歌的錄像，告訴幼兒秭歸山歌主要類(lèi)型：1、紀(jì)念屈原的歌。2、勞作時(shí)唱的歌。3、慶祝節(jié)日時(shí)唱的歌。
第二環(huán)節(jié)讓幼兒了解秭歸山歌的特點(diǎn)：口語(yǔ)化、短句的形式出現(xiàn)、曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。
在“我也來(lái)唱山歌”環(huán)節(jié)，選取了幽默風(fēng)趣、歌詞簡(jiǎn)單，適于幼兒表演的《喝茶歌》，激發(fā)了幼兒演唱興趣，加深了對(duì)秭歸山歌的了解。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，幼兒情緒飽滿，參與熱情很高。由于教學(xué)題材來(lái)
自于幼兒生活，幼兒平時(shí)經(jīng)常耳聞目睹，因此樂(lè)于接受，同時(shí)山歌不同于幼兒平時(shí)吟唱的歌曲，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)又具有一定的新鮮感，所以充分激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)興趣。
少年宮工作總結(jié)9
“誦讀中華經(jīng)典 ，傳承傳統(tǒng)美德”，xx學(xué)校通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，全體師生都深刻體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。教師在經(jīng)典誦讀中，變得更加的善解人意，心靈更加陽(yáng)光，工作更有精神;學(xué)生在經(jīng)典誦讀中，變得更加的規(guī)矩、可愛(ài)、有禮有節(jié)，這將為孩子們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將提高我校的經(jīng)典誦讀水平�？梢哉f(shuō)經(jīng)典誦讀在我校已形成規(guī)模，初見(jiàn)成效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)
我們把經(jīng)典誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的'重要工程。在20xx年開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校制定了《xx學(xué)校20xx-20xx年經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案》。在方案中，目標(biāo)明確，對(duì)于各年級(jí)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，作了相應(yīng)的規(guī)定。
在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上，我們側(cè)重以經(jīng)典詩(shī)文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開(kāi)闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開(kāi)朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。
承認(rèn)個(gè)體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵(lì)，沒(méi)有責(zé)備。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、積少成多。
二、科學(xué)安排，營(yíng)造氛圍。
結(jié)合我校德育特色，突出以“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”的校園文化建設(shè)和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息，注重校園文化建設(shè)。
(一)利用宣傳欄、走廊、墻壁等空間和角落，或用印制的精美詩(shī)文圖畫(huà)，或用學(xué)生親筆書(shū)畫(huà)的名言佳句，或用孩子們充滿靈性的“詩(shī)配畫(huà)”加以裝飾。
(二)利用班級(jí)黑板報(bào)，刊出一些經(jīng)典詩(shī)文，并提供歷史背景材料和詩(shī)詞析義，供學(xué)生閱讀、賞析、評(píng)比、積累。
(三)布置專(zhuān)門(mén)的學(xué)生閱覽室，為開(kāi)展有效的閱讀提供場(chǎng)所。
三、活動(dòng)展示：
1.大型集體誦讀：以年級(jí)為單位整體展示，有條件輔以隊(duì)形變換、伴奏、伴舞等藝術(shù)表現(xiàn)形式。
2.小型集體誦讀展演：以班級(jí)為單位整體展示，有條件輔以隊(duì)形變換、伴奏、伴舞等藝術(shù)表現(xiàn)形式。
3.小型誦讀展演：以情景劇表演、經(jīng)典朗誦會(huì)、親子誦讀活動(dòng)、朗誦擂臺(tái)賽等形式，展示教師、家長(zhǎng)、學(xué)生在參與誦讀經(jīng)典上獲得的喜悅與成績(jī)。
4.各班都要有自己的精選篇目并評(píng)選出學(xué)生誦讀內(nèi)容手抄精品佳作。
5、讀書(shū)筆記展示：主要以學(xué)生習(xí)作為載體，展示讀書(shū)心得，彰顯人文教育。
通過(guò)各種形式誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊(yùn)積淀的過(guò)程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。雖說(shuō)經(jīng)典誦讀在我校已形成規(guī)模，初見(jiàn)成效。但我校還會(huì)長(zhǎng)此以往，與時(shí)俱進(jìn)。
少年宮工作總結(jié)10
中華經(jīng)典誦讀能豐富人的內(nèi)涵、開(kāi)闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我班積極響應(yīng)學(xué)校組織開(kāi)展的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，在班內(nèi)深入開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀，營(yíng)造積極向上、清新高雅、文化氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。讓學(xué)生喜愛(ài)吟誦古代經(jīng)典，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐厚學(xué)生的精神底蘊(yùn)。
一、思想上高度重視，大力宣傳經(jīng)典誦讀的意義
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含的豐富哲理，可以成為青少年一生的文化資產(chǎn)。
在思想上重視，向?qū)W生宣傳實(shí)施經(jīng)典誦讀的必要性、緊迫性和可行性，利用班會(huì)、晨讀課向?qū)W生明確不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言，中學(xué)生，需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。
二、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案
1.明確活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2.靈活安排，確保誦讀時(shí)間。
從開(kāi)學(xué)至今，我小組每次安排20分鐘為集中誦讀時(shí)間，其他的時(shí)間用于回顧、檢查。
3.開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持小型多樣。
學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作和朗誦比賽，先在小組內(nèi)選拔，然后參加班內(nèi)內(nèi)比賽，組織評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。
在樂(lè)中誦讀經(jīng)典，從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂(lè)讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛(ài)母語(yǔ)，景仰祖國(guó)悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。豐富的活動(dòng)調(diào)動(dòng)了學(xué)生們誦讀的熱情，同學(xué)們的進(jìn)步使得他們的家長(zhǎng)對(duì)我班的誦讀活動(dòng)越來(lái)越支持。
目前，我小組古詩(shī)文誦讀活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。我小組在鼓勵(lì)學(xué)生背誦的同時(shí)，不忘幫助學(xué)生理解一些含義深刻的'，有一定意義的句子，使學(xué)生學(xué)到千古美文中"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的胸懷;"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的操守;"己所不欲，勿施于人"、"己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人"的道德原則，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。
抓好古詩(shī)文誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，老師參與是基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性是關(guān)鍵，家長(zhǎng)的支持是不可缺少的組成部分。我班開(kāi)展誦讀活動(dòng)的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根。
在誦讀古詩(shī)文中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。我們肩負(fù)著歷史重任，在我們的努力下，相信我們的學(xué)生們會(huì)繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，去開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)!通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，全體學(xué)生都深刻體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
同學(xué)們?cè)诮?jīng)典誦讀聲中，變得更加遵紀(jì)守則，有禮有節(jié)，而這將為同學(xué)們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將進(jìn)一步提高我班的經(jīng)典誦讀水平。
經(jīng)典誦讀是一項(xiàng)靈魂工程，難在堅(jiān)持，貴在扎實(shí)，在今后的工作中，我班將按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，堅(jiān)持不懈，積極推進(jìn)，將經(jīng)典誦讀與學(xué)生的行為品質(zhì)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)將會(huì)助推我小組各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
少年宮工作總結(jié)11
為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，減少城鄉(xiāng)差距，同時(shí)也為解決學(xué)生放學(xué)后和節(jié)假日無(wú)處可去、無(wú)事可干的問(wèn)題，我校在各級(jí)政府的關(guān)心和支持下，成立了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，積極調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，借助學(xué)�，F(xiàn)有的資源，挖掘一些潛在的人文資源，以創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮為途徑，利用放學(xué)后、寒暑假、雙休日等課外時(shí)間，全方位為農(nóng)村未成年人提供優(yōu)秀的場(chǎng)所，通過(guò)各項(xiàng)有計(jì)劃、有組織的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)。
一、明確功能定位
在各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校把少年宮定位為“思想道德教育的陣地、素質(zhì)技能培訓(xùn)的基地、實(shí)踐能力提高的平臺(tái)、學(xué)生課外娛樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所”，以貼近和服務(wù)農(nóng)村未成年人為宗旨，根據(jù)農(nóng)村未成年人的思想實(shí)際和興趣愛(ài)好，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和教育方式，廣泛開(kāi)展道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，探究與創(chuàng)新工作機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村未成年人快樂(lè)學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的結(jié)合，讓孩子個(gè)性得到發(fā)展、特長(zhǎng)得以發(fā)揮。力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)多方面的共同努力，把少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長(zhǎng)放心、農(nóng)村孩子喜歡的身邊的少年宮。
二、把握基本原則
我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的基本原則是：
1.強(qiáng)調(diào)公益性原則 堅(jiān)持面向所有農(nóng)村孩子和外來(lái)務(wù)工子女提供服務(wù)，始終把社會(huì)效益放在首位。在活動(dòng)內(nèi)容上，以普及型、參與型項(xiàng)目為主，廣泛開(kāi)展文藝體育和實(shí)用技能等方面的培訓(xùn)，力求使絕大多數(shù)學(xué)生受益。在管理模式上，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁開(kāi)展以贏利為目的的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收，著眼農(nóng)村未成年人實(shí)際需要，組織各種道德實(shí)踐、教育實(shí)踐和才藝技能培養(yǎng)，免費(fèi)為農(nóng)村未成年人提供必要活動(dòng)條件，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為全體孩子的樂(lè)園。
2.堅(jiān)持普及性原則
首先，共性活動(dòng)全覆蓋，能讓更多孩子受益，內(nèi)容立足基本性和基礎(chǔ)性。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)貫穿社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求，突出思想道德教育內(nèi)涵，圍繞“做一個(gè)有道德的人”主題，集中抓好“我們的節(jié)日”、“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”、“讀好書(shū)、唱好歌、做好人”、“感恩的心”體驗(yàn)親情等道德實(shí)踐，引導(dǎo)農(nóng)村廣大未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)奉獻(xiàn)他人。其次是活動(dòng)對(duì)象的全覆蓋，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮面向所有學(xué)生開(kāi)放，器樂(lè)、舞蹈等活動(dòng)小組基本有固定對(duì)象；籃球、閱讀吧、放映廳等活動(dòng)小組的活動(dòng)對(duì)象尤其是家長(zhǎng)來(lái)不及按時(shí)接送的學(xué)生；科技制作、美術(shù)等活動(dòng)小組則根據(jù)階段內(nèi)容臨時(shí)調(diào)整對(duì)象�？v觀整個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，每個(gè)參與學(xué)員都能根據(jù)興趣愛(ài)好選擇要參加的活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，平均每天至少有200個(gè)左右的同學(xué)參加少年宮的各種活動(dòng)和培訓(xùn)。
3.突出特色性原則 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮深入挖掘和充分發(fā)揮地方文化資源優(yōu)勢(shì)，在開(kāi)設(shè)活動(dòng)項(xiàng)目上注重把握共性、突出個(gè)性，打造特色、形成亮點(diǎn)，受到孩子們歡迎。“快樂(lè)貼畫(huà)”既讓孩子們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝和實(shí)用技術(shù)，又促進(jìn)了農(nóng)村孩子提高藝術(shù)修養(yǎng)的積極性，使中國(guó)藝術(shù)特色在青少年群體中得到傳承。
4.基礎(chǔ)性原則 通過(guò)開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)延伸”：空間上從校內(nèi)向校外延伸，時(shí)間上從課內(nèi)向課外及節(jié)假日延伸，活動(dòng)內(nèi)容上由以往偏重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸，盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
5.共建共享原則 主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，同時(shí)，聯(lián)合社區(qū)、周邊單位和學(xué)校共建，使各類(lèi)教育資源共建共享，利于長(zhǎng)效運(yùn)行。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，廣泛招募師資
1.成立機(jī)構(gòu)，完善制度 為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、德育副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)具體實(shí)施，不定期對(duì)各小組的活動(dòng)情況及教師的相關(guān)材料進(jìn)行檢查與考核，關(guān)工
委、少先隊(duì)、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和運(yùn)行情況進(jìn)行督查，形成了黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部牽頭、教育部門(mén)具體實(shí)施、有關(guān)部門(mén)齊抓共管、全社會(huì)積極參與的工作格局，極大地推進(jìn)了少年宮建設(shè)的順利開(kāi)展。
2.廣泛招募 少年宮有效運(yùn)轉(zhuǎn)的核心的師資隊(duì)伍。精心選拔熱愛(ài)教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專(zhuān)業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導(dǎo)教師。
校內(nèi)充分利用廣播、黑板報(bào)、櫥窗、班會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校教師、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務(wù)的重要意義，為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則，鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，逐步打造一支專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
校外聘請(qǐng)優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員。同時(shí)，積極整合利用各種社會(huì)公益性資源，面向社會(huì)招募大學(xué)生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、區(qū)局專(zhuān)家型領(lǐng)導(dǎo)等各界志愿者，充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用，充實(shí)師資力量，豐富授課內(nèi)容。
四、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)
按照活動(dòng)項(xiàng)目全面而有特色，學(xué)生參與面廣，特色活動(dòng)納入校本課程，有課程方案，目標(biāo)明確，內(nèi)容有特色，符合學(xué)生的實(shí)際，課程開(kāi)設(shè)有管理措施的要求，我們做了以下探索。
1.調(diào)查——摸底，了解需求
我們通過(guò)面向?qū)W生和家長(zhǎng)的調(diào)查問(wèn)卷、統(tǒng)計(jì)摸底，尋找對(duì)象的興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容。
2.討論——實(shí)踐，逐步梳理
通過(guò)一次次的專(zhuān)家討論和活動(dòng)實(shí)踐，探討活動(dòng)設(shè)置理念，逐步認(rèn)識(shí)到活動(dòng)設(shè)置應(yīng)注重趣味性，“張揚(yáng)異稟各美其美”，吸引未成年人參加，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中找到童年的樂(lè)趣。大膽提出口號(hào)：“玩出我的樣兒！”通過(guò)“玩”，揮灑樂(lè)趣；通過(guò)“玩”，探索玩味。在“玩”中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3.學(xué)校少年宮堅(jiān)持從未成年人的特點(diǎn)和愛(ài)好出發(fā)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，為學(xué)生提供“菜單式”服務(wù)。
（1）“實(shí)效德育”提高未成年人思想道德建設(shè)水平 少年宮以“兩頭門(mén)大學(xué)堂”為依托，學(xué)校德育工作緊扣“四節(jié)鏈條”，積極推行“實(shí)效德育”，進(jìn)一步增強(qiáng)育人實(shí)效，提高未成年人思想道德建設(shè)水平。在內(nèi)容上，在道德、政治、思想、法制、鄉(xiāng)土等五大模塊下，設(shè)置了越劇小戲迷天地、知識(shí)講座、歷史故事會(huì)等十大德育專(zhuān)題。一月一個(gè)主題，邀請(qǐng)機(jī)關(guān)單位專(zhuān)業(yè)人士或退休老干部為學(xué)生講座，開(kāi)展德育主題月活動(dòng)，從學(xué)生日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)入手，循序漸進(jìn)、持之以恒地狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在對(duì)象上，在突出全員性德育的基礎(chǔ)上，針對(duì)當(dāng)前單親家庭、外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童等特殊群體學(xué)生顯著增多的實(shí)際，借“紅領(lǐng)巾廣播”、“心理咨詢(xún)室”等德育平臺(tái)，抓實(shí)對(duì)他們的生活、學(xué)習(xí)和思想、心理方面的幫扶指導(dǎo)，定期和家長(zhǎng)們面對(duì)面地視頻聊天，以點(diǎn)促面，提高德育工作成效。在途徑上，堅(jiān)持拓寬德育渠道，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的'德育工作格局。在措施上，注重文化引領(lǐng)，加大校園綠化、美化及文化建設(shè)力度，提升環(huán)境育人效能；以創(chuàng)建書(shū)香、和諧校園為載體，全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角，廣泛開(kāi)展讀書(shū)、文體、科普活動(dòng)，讓少年兒童在書(shū)香浸染中提高品性，在文化潤(rùn)澤中優(yōu)化素養(yǎng)。多媒體教室則充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，播放愛(ài)國(guó)主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。
�。�2）“藝體教育”培養(yǎng)和諧完美人格 藝術(shù)和體育活動(dòng)作為一種特殊的精神力量，對(duì)于師生的精神生活具有催人奮進(jìn)的影響，對(duì)于師生的思想道德行為具有潛移默化的作用。學(xué)校因地制宜地成立了“藝術(shù)殿堂”、“奧運(yùn)之路”兩個(gè)活動(dòng)菜系，有球類(lèi)、器樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、特色貼畫(huà)等多種形式的藝術(shù)活動(dòng)，在普及的基礎(chǔ)上滿足了學(xué)生提高的愿望。每年“六一”兒童節(jié)的這一周作為“校園藝術(shù)節(jié)”，各種體育活動(dòng)比賽已經(jīng)成為孕育藝術(shù)氛圍和展示師生風(fēng)采的廣闊平臺(tái)，結(jié)合國(guó)慶節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)等重大節(jié)
日、紀(jì)念日開(kāi)展靈活多樣的書(shū)畫(huà)展覽、合唱、器樂(lè)表演等單項(xiàng)藝術(shù)展評(píng)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，既展示了學(xué)生的才華，也提升了他們的榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
�。�3）經(jīng)典誦讀提升人文素養(yǎng) 堅(jiān)持把讀書(shū)作為育人的重要措施，以“書(shū)香校園”創(chuàng)建為抓手，在全體學(xué)生中實(shí)施“經(jīng)典誦讀工程”，引導(dǎo)青少年勤讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，在讀書(shū)中提高素質(zhì)、豐厚內(nèi)涵，促進(jìn)全面發(fā)展。學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展每日一詩(shī)誦讀、好書(shū)換著看、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)作文競(jìng)賽、閱讀之星推介、讀書(shū)大王評(píng)選、讀書(shū)現(xiàn)場(chǎng)展示等活動(dòng)，展示讀書(shū)成果，總結(jié)推廣閱讀經(jīng)驗(yàn)。
�。�4）科技實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) 結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好，充分利用學(xué)校微機(jī)室，開(kāi)展微機(jī)操作、電腦繪畫(huà)、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸培訓(xùn)活動(dòng)；利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)，智力七巧板拼圖，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
4.加大投入，努力改善少年宮條件
學(xué)校加大了少年宮設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校計(jì)劃將4號(hào)樓全部作為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)場(chǎng)地，堅(jiān)持一室多用、一地多用的原則對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場(chǎng)2個(gè)、足球場(chǎng)1個(gè)、田徑場(chǎng)1個(gè)、乒乓球桌7張等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材；有圖書(shū)室兼閱覽室1間，藏書(shū)3萬(wàn)冊(cè)左右；有標(biāo)準(zhǔn)的理化實(shí)驗(yàn)操作室和科技制作室、航模池等；有多媒體室、電腦室4間，用于未成年人信息技術(shù)教育；有器樂(lè)、舞蹈、合唱、貼畫(huà)、書(shū)法、美術(shù)、巧手坊等專(zhuān)用活動(dòng)室10多間，做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名或幾名輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化，努力實(shí)現(xiàn)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。
少年宮工作總結(jié)12
我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長(zhǎng)河中，我們的祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化。千百年來(lái)傳唱不衰的古詩(shī)詞和現(xiàn)當(dāng)代的優(yōu)秀詩(shī)文是我國(guó)優(yōu)秀文化中瑰麗的奇葩。誦讀經(jīng)典詩(shī)文對(duì)于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開(kāi)闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的.作用。
本學(xué)期，我們經(jīng)典誦讀班開(kāi)展了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等為內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園詩(shī)教文化氛圍，形成了自己的教育特色�，F(xiàn)將我們本學(xué)期開(kāi)展的經(jīng)典誦讀工作作如下回顧：
一、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案
1.明確活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2.開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持形式多樣化。
我精心設(shè)計(jì)了很多活潑有趣的活動(dòng)形式，利于周三下午4：00——6：00引領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷�、在�?lè)中誦讀經(jīng)典，從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂(lè)讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛(ài)母語(yǔ)，敬仰祖國(guó)悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
二、收獲和體會(huì)
1.提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。
通過(guò)歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī)，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫(huà)，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。
2.全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過(guò)大量誦讀中華古詩(shī)，
一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。
二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。
三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。
四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī)。著名作家余秋雨說(shuō)過(guò)：在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
少年宮工作總結(jié)13
一晃而過(guò)，彈指之間，充實(shí)而又忙碌的20xx年春季學(xué)期即將要過(guò)去，根據(jù)學(xué)校的安排，讓我從事少年宮“寫(xiě)作”活動(dòng)的教學(xué)，新的工作、新的挑站、對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次新的考驗(yàn)。在這一學(xué)時(shí)間期的工作中，通過(guò)自身努力, 不斷克服自己的弱點(diǎn),較圓滿地完成各項(xiàng)工作，下面是一學(xué)期以來(lái)的工作情況：
一、思想方面：
本學(xué)期以來(lái)，我遵守少年宮活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加宮里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)本職工作。
二、教學(xué)方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識(shí)，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)真?zhèn)浜谜n，鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能，了解他們的興趣、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新動(dòng)作前可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；組織好課堂教學(xué)，運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的寫(xiě)作活動(dòng)興趣。在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的激勵(lì)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心。重視學(xué)生的思想教育，針對(duì)學(xué)生不同特點(diǎn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合適合的寫(xiě)作技巧，增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí)面。
三、重視自身建設(shè)，不斷提高業(yè)務(wù)水平：
在教學(xué)工作中，能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展地需要。提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新。通過(guò)查閱、閱讀大量教育、體育方面的書(shū)籍，從書(shū)上獲得了很多教育教學(xué)的好方法，勇于分析自己，正視自己，豐富了自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并虛心的向同行老師們學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)、提高教學(xué)水平。
四、努力方向：
在過(guò)去的這一學(xué)期工作中，雖然我取得了一定的成績(jī)，收獲了許多，但還有很多的不足和需要學(xué)習(xí)的地方，例：主動(dòng)意識(shí)不夠，在以后的工作中，我將從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，提高自己的鉆研精神。積極做好招生宣傳工作，擴(kuò)大生源。在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù), 做好各項(xiàng)工作，在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解�；顒�(dòng)的組織、策劃及聯(lián)合舉辦更多有創(chuàng)意，且有益于青少年健康成長(zhǎng)的寫(xiě)作活動(dòng)項(xiàng)目。把工作提高到一個(gè)新的水平。嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，同時(shí)我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思”為少年宮美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
建宮以來(lái)，小學(xué)非常注重培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)校開(kāi)設(shè)多種興趣班，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，發(fā)展技能，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。為了讓農(nóng)村的孩子享受到與城市孩子同樣的素質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，近年來(lái)，在市精神文明辦、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮主要做了以下幾方面工作。
一、目標(biāo)明確，舍得投入，活動(dòng)形式多樣
學(xué)校于20xx年開(kāi)始籌建少年宮建設(shè)，總投入20多萬(wàn)元，總占地面積平方米，建筑面積平方米的少年宮，開(kāi)設(shè)了各類(lèi)活動(dòng)小組20多個(gè)。
我們少年宮興辦的宗旨是：讓農(nóng)村孩子和城里的少年兒童一樣，享受到豐富多彩的、寓教于樂(lè)的適合兒童年齡特點(diǎn)的多種教育形式。興辦理念是：對(duì)教師發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生幸福奠基。 目標(biāo)是：以乒乓球?yàn)辇堫^，以各類(lèi)活動(dòng)為載體， 把少年宮建設(shè)成為思想道德建設(shè)的主陣地，為少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造溫馨的樂(lè)園，以多種形式營(yíng)造校園文化氛圍，促進(jìn)師生精神文明生活的不斷提高。少年宮現(xiàn)在現(xiàn)有學(xué)員900多人，輔導(dǎo)老師40多人。開(kāi)設(shè)了乒乓、排球、器樂(lè)、書(shū)畫(huà)等18個(gè)輔導(dǎo)班。
二、群策群力，全員參與，積極投身活動(dòng)
為了抓好少年宮活動(dòng)，我們認(rèn)真思考、積極探索，學(xué)校班子成員和科技、體育、藝術(shù)專(zhuān)職教師共同商討，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，逐步完善鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，主要做了以下工作：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工
我們少年宮的管理目標(biāo)是加強(qiáng)以“師資建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、特色建設(shè)”為核心的內(nèi)涵建設(shè)。因此，我們實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教導(dǎo)處有專(zhuān)人負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排，臨時(shí)調(diào)代；總務(wù)主任負(fù)責(zé)設(shè)備、設(shè)施，以及一些易耗品的添置。每次活動(dòng)都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查、協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
全體教師“一崗雙責(zé)”。我們先設(shè)置了一些既有學(xué)校特色、傳統(tǒng)，又能激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生技能的`活動(dòng)項(xiàng)目，讓每位老師根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣自主申報(bào)，再根據(jù)學(xué)生申報(bào)后的開(kāi)班情況進(jìn)行調(diào)整，讓每位老師都參與到輔導(dǎo)中去，真正實(shí)行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。
2、整合現(xiàn)有資源，形成學(xué)校特色
學(xué)校在充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地、設(shè)施和師資的基礎(chǔ)上，加大投入，不斷開(kāi)辟新的適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動(dòng)項(xiàng)目。我們采用了上課用于教學(xué)，課后用于活動(dòng)的“一室兩用”的模式，把學(xué)校的乒乓球室定為少年宮活動(dòng)的主陣地，共有近二十個(gè)專(zhuān)用活動(dòng)室。有舞蹈、書(shū)法、乒乓球、兒童畫(huà)等活動(dòng)室，同時(shí)，室外有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)可容納十多個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。學(xué)校還制定了雨天活動(dòng)預(yù)案，保證學(xué)生雨天也有活動(dòng)的場(chǎng)所。
乒乓球是我們少年宮的主要特色。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的乒乓訓(xùn)練室，適合不同年級(jí)、不同水平的學(xué)生進(jìn)行乒乓球練習(xí)，形成乒乓訓(xùn)練梯隊(duì)，并讓所有的學(xué)生都能參與到乒乓活動(dòng)中去。
3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高活動(dòng)質(zhì)量
輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和組織能力是活動(dòng)質(zhì)量高低的關(guān)鍵。有了較高水平的輔導(dǎo)員，才能提高活動(dòng)質(zhì)量。我們有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷拓寬培訓(xùn)渠道，提高培訓(xùn)質(zhì)量。我們多次組織教師參加市組織的科技、電腦、藝術(shù)等輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，先后組織輔導(dǎo)員外出參觀、學(xué)習(xí)外地和兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的授課經(jīng)驗(yàn)和技能。
在師資培訓(xùn)方面，我們更多的是采用校本培訓(xùn)。在乒乓球方面，我校有外聘教練，有兩名專(zhuān)職教師。在教練的悉心指導(dǎo)下，乒乓球取得了驕人的成績(jī)。學(xué)校的每位專(zhuān)職教師不僅有較強(qiáng)的教學(xué)基本功，而且各有特長(zhǎng)，如我校的閻淑娟老師擅長(zhǎng)舞蹈，鄒淑玲老師擅長(zhǎng)聲樂(lè)，吳家閣老師擅長(zhǎng)二胡和鼓號(hào)，李洋老師擅長(zhǎng)書(shū)法和國(guó)畫(huà)，周海英老師擅長(zhǎng)兒童畫(huà)和手工制作，還有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的田徑輔導(dǎo)員、排球輔導(dǎo)員等。我們充分利用這些校本資源，進(jìn)行校本培訓(xùn)，那些有專(zhuān)長(zhǎng)的老師每人既要帶好一支學(xué)生團(tuán)隊(duì)，同時(shí)還要負(fù)責(zé)帶好幾位老師，讓學(xué)校的每位老師都能參與一個(gè)項(xiàng)目的輔導(dǎo)。
4、保證活動(dòng)時(shí)間，提供展示平臺(tái)
要提高活動(dòng)的質(zhì)量，必須保證活動(dòng)的時(shí)間。我們規(guī)定每周的周一至周五的15：40—16：20，也就是課外活動(dòng)時(shí)間為少年宮活動(dòng)時(shí)間，保證每周活動(dòng)四次，每次活動(dòng)四十分鐘，任何人不得把這段時(shí)間挪作它用，而且每位老師都必須到活動(dòng)地點(diǎn)參加輔導(dǎo)。每次活動(dòng)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都進(jìn)行檢查、記載。
為了提高學(xué)生的活動(dòng)興趣，更好地掌握好藝術(shù)、體育、文化、科技等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能技巧，我們?yōu)閷W(xué)生提供了展示的平臺(tái)，每年舉辦科技節(jié)、古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，讓學(xué)生的才藝得到充分的展示。如藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，全校學(xué)生人人參與，大合唱、器樂(lè)演奏、舞蹈、課本劇等表演精彩紛呈，學(xué)生的兒童畫(huà)、書(shū)法等作品全面展示。同時(shí)，還把學(xué)生的作品布置在各活動(dòng)教育，對(duì)一些優(yōu)秀書(shū)畫(huà)、手工作
品進(jìn)行裝裱，張貼在樓道間的墻壁上，不僅美化了校園，更讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。
三、堅(jiān)持原則，培養(yǎng)興趣，突出育人功能
我們開(kāi)展少年宮活動(dòng)堅(jiān)持四項(xiàng)原則：一是公益性原則，我們的少年宮不開(kāi)展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，免費(fèi)為孩子提供活動(dòng)場(chǎng)所和器材，免費(fèi)指導(dǎo)開(kāi)展文體活動(dòng)，免費(fèi)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能。二是基礎(chǔ)性原則，主要進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)教育和基本技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合能力。三是資源整合原則，充分整合利用學(xué)�，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效運(yùn)行。四是自主性原則，充分尊重學(xué)生的意愿，讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，不搞“一刀切”，使每一個(gè)孩子都可以選擇自己喜歡的特長(zhǎng)，并得到較專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)。
目前，“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛(ài)、全員參與的活動(dòng)。我校通過(guò)將特色體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)生日�；顒�(dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)的過(guò)程與管理，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使每個(gè)學(xué)生的體育特長(zhǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)，集體的凝聚力得到了提升，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。20xx年重點(diǎn)開(kāi)展了以下一系列活動(dòng)，并取得明顯成效。
田徑小組：培養(yǎng)學(xué)生濃厚的活動(dòng)興趣，在加強(qiáng)個(gè)體各方面的身體素質(zhì)練習(xí)的同時(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生自己優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的練習(xí)，并加強(qiáng)了彈跳、力量的練習(xí)。
科學(xué)幻想畫(huà)小組：通過(guò)豐富有趣的教學(xué)方法與手段，引導(dǎo)學(xué)生了解了繪畫(huà)最基礎(chǔ)的知識(shí)，逐步掌握對(duì)色彩的理解及運(yùn)用，掌握油畫(huà)棒技法的運(yùn)用，能用繪畫(huà)記載著他們對(duì)自然界的美。
電腦繪畫(huà)小組：培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，學(xué)生熟悉了畫(huà)圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。熟悉了PPT軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。
書(shū)法小組：學(xué)生能正楷臨帖，能寫(xiě)出比較規(guī)范的書(shū)法作品。
聲樂(lè)小組：學(xué)生能在指導(dǎo)老師的指揮下，合唱一些簡(jiǎn)單的曲目。
舞蹈小組：學(xué)生掌握了舞蹈基本功技巧、身韻練習(xí)。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等。
科技小組：培養(yǎng)了學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力開(kāi)展活動(dòng)，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
誦讀小組：學(xué)生能自主誦讀一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識(shí)，掌握了一些誦讀方法和技巧。校園藝術(shù)節(jié)上表演了課本劇，獲得與會(huì)人員的一致好評(píng)。
閱讀小組：學(xué)生在日常閱讀中，通過(guò)閱讀交流，樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。
四、廣開(kāi)渠道，不斷完善，充分挖掘資源
通過(guò)前一階段的活動(dòng)，我們深深地體會(huì)到，開(kāi)展生動(dòng)活潑、健康有益的教育教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮“培訓(xùn)、活動(dòng)、指導(dǎo)”的職能，對(duì)廣大少年兒童進(jìn)行藝術(shù)、體育、文化、科技等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教育和技能技巧的培養(yǎng)，發(fā)展他們的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，拓展知識(shí)面，陶冶情操，開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高農(nóng)村學(xué)生的綜合素質(zhì)。這一活動(dòng)必須堅(jiān)持下去，同時(shí)還要進(jìn)一步完善，促使我們的少年宮辦得更好。
一是我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)，爭(zhēng)取多一些外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使每位老師都能勝任一、兩個(gè)項(xiàng)目的輔導(dǎo)。同時(shí)，我們將邀請(qǐng)社會(huì)志愿者、民間藝人、有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)到校擔(dān)任輔導(dǎo)員，定期到校為學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性指導(dǎo)。
二是我們要根據(jù)學(xué)生興趣和學(xué)校特色，進(jìn)一步豐富活動(dòng)項(xiàng)目，開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等。在科技方面，我們還要注重科技創(chuàng)新方面的輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，讓學(xué)生利用自己的小發(fā)明來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。在手工制作方面，我們要注重低碳環(huán)保，進(jìn)行綠色制作，結(jié)合我校的乒乓特色，充分利用廢舊乒乓球進(jìn)行制作。
鄉(xiāng)村少年宮是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實(shí)做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢(shì)資源向社會(huì)開(kāi)放，為社會(huì)服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)來(lái)干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為未成年人思想道德建設(shè)作貢獻(xiàn)，為我市文明創(chuàng)建添光彩！我們老虎屯小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)過(guò)一年半的精心運(yùn)作，雖然取得了一定的成績(jī)，但仍有一些不足，我們將進(jìn)一步努力，把我們鄉(xiāng)村少年宮辦得更好！
少年宮工作總結(jié)14
我校少年宮在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣文明委的關(guān)心指導(dǎo)下，圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)�，F(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下：
一、制定計(jì)劃，確定工作思路
在開(kāi)學(xué)初，少年宮根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)文件要求制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，明確工作方向。做到開(kāi)展特色活動(dòng)，增加活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到提高。
二、活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生積極參與
本學(xué)期開(kāi)設(shè)的技能興趣班有二胡、小號(hào)、剪紙、繪畫(huà)、棋類(lèi)和韻律操等，每個(gè)班配備了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)老師。開(kāi)課時(shí)間是利用上學(xué)中午午休時(shí)間授課，每次授課時(shí)間在四十分鐘，輔導(dǎo)教師在上課前做到備好課，準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，在教學(xué)之前能對(duì)學(xué)生到班情況進(jìn)行考核并做好記錄，在教學(xué)中教師能進(jìn)行示范和講解，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)通俗易懂。在技能練習(xí)中教師能進(jìn)行當(dāng)堂指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們能畫(huà)出一張張精美的`畫(huà)，剪出一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，拉出一曲曲優(yōu)美的曲子，唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，孩子們的活動(dòng)成果得到展示，動(dòng)手操作和實(shí)踐能力得到加強(qiáng)，學(xué)生的思維能力得到了提升。在鼓號(hào)隊(duì)的集訓(xùn)中，興趣班的學(xué)生占據(jù)了大多數(shù)，他們是主力隊(duì)員，他們所學(xué)的技術(shù)得到充分發(fā)揮，在繁昌縣第七屆鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)形隊(duì)列比賽中隊(duì)員們表現(xiàn)出色并榮獲三等獎(jiǎng)。少年宮有三名學(xué)生參加了蕪湖市小學(xué)生舞蹈和歌舞比賽中并榮獲三等獎(jiǎng)，還有多名學(xué)生參加了繁昌縣教育局舉辦的小學(xué)生繪畫(huà)比賽。在九九重陽(yáng)節(jié)之際，少年宮的學(xué)生帶著精彩的文藝節(jié)目來(lái)到鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行慰問(wèn)帶給老人們快樂(lè)和幸福。
三、開(kāi)展大活動(dòng)，讓全體學(xué)生參與
由于我校教學(xué)空間小，沒(méi)有太多的活動(dòng)場(chǎng)地。師資力量也不是十分強(qiáng)等實(shí)際情況，為了讓更多的孩子參與到少年宮活動(dòng)中來(lái)，我校少年宮領(lǐng)導(dǎo)組利用大課間的時(shí)間把少年宮各項(xiàng)活動(dòng)穿插進(jìn)來(lái)。在籃球場(chǎng)上設(shè)置了投籃活動(dòng)，在乒乓球臺(tái)前由體育教師組織學(xué)生參加乒乓球訓(xùn)練，在操場(chǎng)上開(kāi)設(shè)了健美操、跳繩、呼啦圈等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的增加，擴(kuò)大了學(xué)生的參與面也讓學(xué)生有更多的選擇，真正做到投其所好、學(xué)其所用。
在課余時(shí)間，我校還開(kāi)放圖書(shū)室和心理咨詢(xún)室，學(xué)生根據(jù)自己的興趣可以借閱圖書(shū)并就自己的一些心理問(wèn)題去咨詢(xún)心理輔導(dǎo)老師，解決心中的困惑。
四、認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)管理
為了讓每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展能做到有始有終，保證質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各組活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行檢查，對(duì)在活動(dòng)中輔導(dǎo)教師遇到困難能做到及時(shí)解決。本學(xué)期繁昌縣審計(jì)局知道我校少年宮活動(dòng)室器材不夠，資助二千多元給繪畫(huà)室添置了二十套繪畫(huà)桌凳。縣文明委預(yù)撥資金拔十萬(wàn)元改善我校少年宮活動(dòng)室及時(shí)解決活動(dòng)中的一些困難。雖然學(xué)校經(jīng)過(guò)認(rèn)真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。
總之，少年宮的工作是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，牽涉面廣，各部門(mén)的配合是至關(guān)重要的。我們?cè)谝院蟮墓ぷ魅孕枰�，�?yōu)化活動(dòng)室的環(huán)境，激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情，讓少年宮的活動(dòng)越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地，是獲取知識(shí)的地方，是孩子們向往的場(chǎng)所。
XX.12.31
少年宮工作總結(jié)15
20xx年本人在團(tuán)市委。、宮領(lǐng)導(dǎo)和同事們的積極配合下能較為圓滿地完成了宮領(lǐng)導(dǎo)交付各項(xiàng)工作任務(wù)，回顧過(guò)去一年的工作即有成績(jī)又存在有不足。20xx年度本人的工作主要有三大塊：一是安全保衛(wèi)，二是防火安全，三是水電管理。
一、在安全保衛(wèi)方面，出現(xiàn)，本人能做到事事親力親為，特別是在宮的雙休日培訓(xùn)工作時(shí)能同保安人員一起指揮好車(chē)輛的停放，疏通交通，確保來(lái)宮參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)車(chē)輛的暢通。而且能積極帶領(lǐng)保安人員參與和協(xié)助宮培訓(xùn)部舉辦的和類(lèi)活動(dòng)，如外出演出和在宮內(nèi)舉辦的各類(lèi)演出活動(dòng)，發(fā)放招生培訓(xùn)手冊(cè)等等工作。為宮的培訓(xùn)工作真正起到了保駕護(hù)航的作用。。在保安隊(duì)伍的建設(shè)上，主要注重抓素質(zhì)思想教育，極積發(fā)展進(jìn)步青年向黨組織靠攏， 協(xié)調(diào)好保安人員之間的.關(guān)系，做好保安人員的團(tuán)結(jié)工作， 同時(shí)還充分利用和發(fā)揮宮監(jiān)控系統(tǒng)的作用，嚴(yán)密監(jiān)視各種可疑來(lái)宮人員和出現(xiàn)的各種不可意料的事情，做好刻錄備份工作。做好監(jiān)控系統(tǒng)的維護(hù)和養(yǎng)護(hù)工作，保證監(jiān)控系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。存在的不足主要有：保安人員文化程度普遍較低，思想素質(zhì)也不是很高，再者我宮將進(jìn)行拆遷擴(kuò)建工作，大部分保安人員面臨被散回去等因素，因而思想情緒均不太穩(wěn)定，個(gè)別保安人員上班較為懶散，針對(duì)此情況本人耐心做好他們的安撫工作外，還經(jīng)常利用各個(gè)不同時(shí)間段進(jìn)行查崗查哨，對(duì)保安人員在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地進(jìn)行處理，督促保安人員認(rèn)真上好每一個(gè)班，全年未出現(xiàn)安全事故和打架斗毆事件
二、在防火安全方面，雖然我宮目前基本上不存在易燃物品裝修的情況，但線路老化和走向凌亂仍是一個(gè)大問(wèn)題，為此本人能積極協(xié)同有關(guān)人員，不定時(shí)地檢查宮里的線路，對(duì)存在的各種火情隱患及時(shí)地進(jìn)行排查，和及時(shí)地向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并于今年十月份聘請(qǐng)安全防火中心的有關(guān)人員到我宮為全體教職工開(kāi)展安全防火知識(shí)講座。通過(guò)安全防火知識(shí)講座，大家的防火意識(shí)和防火技能普遍得到一定的提高，同時(shí)也暴露出我們很多干部職工在防火知識(shí)上存在許多不足，如火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取的逃生措施不是很恰當(dāng)，針對(duì)此情況，在來(lái)年的工作中本人將盡可能地多聯(lián)系消防防火方面的專(zhuān)業(yè)人員為大家開(kāi)展此方面的知識(shí)講座以便提高大家的防火知識(shí)和技能。
三、在水電管理方面，自接手管理水電以來(lái)本人能親自協(xié)同電工每月對(duì)鋪面和職工的水電進(jìn)行詳細(xì)地記錄，及時(shí)地糾正水電工作中存在的錯(cuò)漏情況。對(duì)出現(xiàn)的一些不正常的情況及時(shí)地進(jìn)行排查，更換各種老化的水電表，做到即不多記也不漏記職工和鋪面業(yè)主的一度電、一噸水同時(shí)又為宮節(jié)省了不必要的水電開(kāi)支。與此同時(shí)為了保證了宮辦公和培訓(xùn)工作的正常運(yùn)行，本人在平時(shí)的工作中還能經(jīng)常巡視教室、走道以及宮里的各個(gè)角角落落，對(duì)存在的各種水電問(wèn)題及時(shí)地向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并組織有關(guān)人員及時(shí)地進(jìn)行維修。
一份付出一份收獲，物業(yè)工作是一份即平凡又很鎖碎，同時(shí)亦是一份很辛苦的工作，xx年本人的工作重點(diǎn)仍然是安全保衛(wèi)、防火防盜和水電管理。展望未來(lái)，我相信在新的一年里在宮領(lǐng)導(dǎo)、宮黨委的領(lǐng)導(dǎo)
下和同事們的協(xié)助下，我的工作將會(huì)踏上一個(gè)嶄新的臺(tái)階，本人亦會(huì)繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)，不斷提高自己各方面的綜合能力和業(yè)務(wù)水平，為改建擴(kuò)建我宮和為青少年事業(yè)添磚加瓦、發(fā)光發(fā)熱。
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