亚洲喷奶水中文字幕电影,日本aⅴ高清一区二区三区,欧美亚洲日本国产,欧美日韩亚洲中文字幕

<legend id="flx4p"><abbr id="flx4p"><thead id="flx4p"></thead></abbr></legend>

<mark id="flx4p"><thead id="flx4p"></thead></mark>

      我要投稿 投訴建議

      計算機科學與技術畢業(yè)生個人簡歷表格

      時間:2022-09-25 18:26:36 簡歷表格 我要投稿
      • 相關推薦

      計算機科學與技術畢業(yè)生個人簡歷表格

        計算機科學與技術畢業(yè)生應聘的個人簡歷表格應該怎么寫才比較好?以下是CN人才網小編給大家整理的計算機科學與技術畢業(yè)生個人簡歷表格,快來看看吧。

      計算機科學與技術畢業(yè)生個人簡歷表格

        計算機科學與技術畢業(yè)生個人簡歷表格

      個 人 簡 歷

      應聘

      職位

      結合專業(yè)知識,發(fā)揮專業(yè)水平,愿從事IT任一行業(yè)工作

      姓   名

      張某某

      性   別

      年   齡

      0.5歲

      出生年月

      2005年02月

      籍   貫

      江西于都

      身   高

      172CM

      畢業(yè)時間

      2005年7月

      政治面貌

      共青團員

      畢業(yè)學校

      贛南師范學院

      學   歷

      大學本科

      專   業(yè)

      計算機科學與技術

      聯系電話

      010-88888888

      通訊地址

      江西省贛南師范學院88888信箱  郵編:34100 

      OICQ

      #

      電子信箱

      webmaster@#

      教育

      經歷

      2001年9月-2005年6月 江西省贛南師范學院計算機科學與技術專業(yè)
      1995年9月-2001年7月 江西省于都縣于都中學 
      1990年9月-1995年7月 江西省于都縣城關小學

      自我
      評價

      本人具有比較強的專業(yè)理論知識,基礎扎實且廣泛,能在專業(yè)領域提出自己的獨到見解,為人誠信開朗,勤奮務實,有較強的適應能力和協(xié)調能力,人才責任感強,熱愛集體,助人為樂,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。

      獲獎

      情況

      2001-2002年

      二零零一至二零零二學年度全院“學生社團優(yōu)秀會員”稱號

      2003年

      贛南師范學院“共青之家”大學生網頁制作大賽中《圓夢文學網》榮獲優(yōu)勝獎

      英語

      水平

      Ø         能運用英語進行日常的口頭交流

      Ø         具有較強的聽、說與寫的能力

      Ø         具有較強的閱讀文章能力

      計算機

      水平

      Ø         可獨立完成基于數據庫的'中小型動、靜態(tài)網站的設計制作

      Ø         熟悉SQL SERVER數據庫操作和網絡協(xié)議TCP/IP

      Ø         熟練掌握WINDOWS的基本操作,熟悉計算機網絡

      Ø         熟悉一些常用軟件的應用,如OFFICE、Fireworks MX、FLASH MX等應用軟件

      主要

      作品

      Ø         某網站 | 網址:http://www.XXXXXXX.com

        計算機科學與技術畢業(yè)生空白簡歷表格

      姓 名:   性 別:    
      專 業(yè):   學 歷:  
      E-mail:    電 話:  
      家庭住址:  
       
      教育情況  



       
       
      技能水平  



       
       
      個人經歷




       
       
      獲獎情況  



       
       
      自我評價  




       
       
      求職意向