漫畫(huà)腳本簡(jiǎn)歷范文
應(yīng)聘漫畫(huà)腳本職位的個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)才優(yōu)秀?下面是CN人才網(wǎng)小編整理的漫畫(huà)腳本簡(jiǎn)歷范文，歡迎瀏覽。
基本信息
姓 名：蘇XX 性別：男
婚姻狀況：未婚 民族：漢
戶(hù) 籍：廣州 年齡：22
現(xiàn)所在地：上海 身高：175cm
聯(lián)系電話(huà)：135**27758
電子郵箱：XX@qq.com
求職意向
希望崗位：動(dòng)漫設(shè)計(jì)師
工作年限： 職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)
求職類(lèi)型：全職 可到職日期：隨時(shí)
工作經(jīng)歷
xx年3月—xx年7月 xx公司，擔(dān)任動(dòng)動(dòng)漫設(shè)計(jì)。主要工作是：動(dòng)畫(huà)外包工作、游戲設(shè)計(jì)，繪圖，漫畫(huà)設(shè)計(jì)，軟件應(yīng)用。
教育背景
畢業(yè)院校：xx大學(xué)
最高學(xué)歷：大專(zhuān)
畢業(yè)日期：XX-07
專(zhuān) 業(yè)：動(dòng)漫設(shè)計(jì)
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)水平：優(yōu)秀
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀
粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀
個(gè)人自傳
1、具備良好的發(fā)散思維能力與創(chuàng)造性。
2、多次獲得各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金及各項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)及出色的實(shí)踐、動(dòng)手能力。
3、良好的交際能力：我的性格造就了我做事認(rèn)真,細(xì)心,耐心的特點(diǎn),隨和誠(chéng)懇也是我的另一特點(diǎn)，比較善于交際，具有良好的人際關(guān)系。，喜歡和它們?cè)谝黄�，熟悉畜禽飼料生產(chǎn)流程，熟悉常見(jiàn)飼料原料特性，熟悉一些飼料設(shè)備的特點(diǎn)。對(duì)新事物有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，職責(zé)內(nèi)的事情都會(huì)盡心盡力去完成、有始有終，溝通能力強(qiáng)。
附：
影響個(gè)人簡(jiǎn)歷分量的因素有哪些?一來(lái)是求職者編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的技巧、求職者的寫(xiě)作能力，二來(lái)是在編寫(xiě)簡(jiǎn)歷之前所做的準(zhǔn)備，三來(lái)就是求職者的個(gè)人綜合實(shí)力。如求職者可通過(guò)學(xué)習(xí)寫(xiě)作以及提前做好準(zhǔn)備等方式，進(jìn)行彌補(bǔ)前兩者影響因素的'不足，那么如果求職者本身綜合實(shí)力不足，在求職中處于劣勢(shì)情況， 要如何來(lái)編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷可彌補(bǔ)缺陷呢?不同情況下有不同的解決方式， 下面就來(lái)針對(duì)各種情況來(lái)給出相應(yīng)的對(duì)策。
1)求職者學(xué)歷比較低情況
學(xué)歷是所有本科以下求職者的難點(diǎn)，隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展以及應(yīng)屆大學(xué)的增加，學(xué)歷在求職中越來(lái)越重要，很多用人單位都將低學(xué)歷者拒之門(mén)外。學(xué)歷比較低如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷呢?一方面要注意不能將重點(diǎn)放在教育經(jīng)歷上，可突出自己在其他方面的優(yōu)勢(shì)，例如豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，一些比較特殊的才能。另一方面，可突出專(zhuān)業(yè)能力以及可遷移技能。
2)跨專(zhuān)業(yè)求職情況
所謂跨專(zhuān)業(yè)求職也就是在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)與求職目標(biāo)不符合，這種情況下要提高簡(jiǎn)歷質(zhì)量可從哪些方面入手呢?如果僅僅是學(xué)歷教育專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，可突出專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)或者自學(xué)學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也可利用自己的高學(xué)歷來(lái)吸引用人單位。
3)工作經(jīng)驗(yàn)比較薄弱的情況
對(duì)所有的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，在求職中工作經(jīng)驗(yàn)就是一大弱點(diǎn)，尤其是面向一些私企，非常重視人才的工作經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)屆畢業(yè)生的工作經(jīng)歷主要是缺少全職工作的經(jīng)歷，而不是說(shuō)應(yīng)屆畢業(yè)生就沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐，其實(shí)習(xí)經(jīng)歷、在校兼職以及其他社會(huì)活動(dòng)， 都可以作為社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。