描寫魔術(shù)的句子
1. 宏大華麗的舞臺上，一個美麗的女人被捆縛著懸空吊起，繩索霎時斷開，女人被丟入旁邊的水箱，大鎖從外瞬間扣上，鮮紅的大幕遮擋開來，當(dāng)大幕重新打開，女人已然脫險。
2. 魔術(shù)告訴我們，即使是自己親眼看到的，也不一定是真的。
3. 所有的魔術(shù)，都是通過并利用我們感覺的缺陷或者盲區(qū)達(dá)到神奇效果的。
4. 能夠瞞天過海的魔術(shù)，會成為奇跡嗎?能夠瞞天過海的謊言，會成為真相嗎?
5. 原來，劉謙今天要表演的魔術(shù)是———把這一枚戒指給變到雞蛋里去呀!只見劉謙把戒指在自己的母指和食指中間磨來磨去。
6. “魔術(shù)”，一個多么誘人的詞眼。它神秘莫測、節(jié)奏快、富于變化。往往給人帶來意想不到的幽默、驚喜與快樂。
7. 這是多么精彩的魔術(shù)啊!有奇幻，有歡笑，有真心的無限喜悅，這才是一堂真正的活動課!
8. 魔術(shù)開始了，老師把那張“神奇”的紙放在一邊，不神奇的放在水里，然后拎起來。“濕了沒有啊?”老師問。“濕了——”同學(xué)們的回答有些拖調(diào)，好像有些不耐煩。
9. 魔術(shù)太神奇了!我要是也有一雙高老師會變魔術(shù)的雙手，那該多好啊!
10. 我明白了魔術(shù)并不是真的，它只是一種能讓大家開心，快樂的娛樂項(xiàng)目。
11. 記得在三四年級，鄭老師給我們上課的時候，鄭老師給我們變了一個魔術(shù)，至今難忘。
12. 我這才明白：世上只有高技巧，沒有真魔術(shù)。同時，我更懂得無論遇到什么事都要積極動腦，用心思考，只有這樣，什么事都能迎刃解。
13. 我喜歡魔術(shù)，“春晚”看完了劉謙變魔術(shù)，我也特別想學(xué)變魔術(shù)。
14. 我也用媽媽的方法試了試，成功地完成了這個小小的魔術(shù)。我也學(xué)會了變這個魔術(shù)。
15. 魔術(shù)給人們編織了一個美妙的夢境，你揭示了魔術(shù)的`秘密，同時也撕碎了人們心中的夢想。
16. 魔術(shù)給人們編織了一個美妙的夢境，如果揭示了魔術(shù)的秘密，同時也撕碎了人們心中的夢想，人活著需要有夢。
17. 單單只是變魔術(shù)，就跟丟球，翻跟斗，一樣都只是一種技術(shù)，懂得如何營造氣氛，串聯(lián)程序，跟觀眾互動，才是表演，才可以算是藝術(shù)。
18. 很多人看到別人的魔術(shù)是應(yīng)用了自己不喜歡使用的原理，就說對方作弊，魔術(shù)從來不計較原理，只計較呈現(xiàn)的效果以及觀眾的感受。
19. 魔術(shù)只有帶給觀眾驚奇，觀眾并沒有失去任何東西就像童謠，電影，小說，一般，魔術(shù)只是虛構(gòu)的一個現(xiàn)實(shí)。
20. 如果讓觀眾認(rèn)為表演者是使用手法來達(dá)成魔術(shù)的話，那意味著魔術(shù)師并不是真的有魔法。
21. 如果你要表演魔術(shù)，最好是表演自己發(fā)明的，至少是別人很少見的魔術(shù)，當(dāng)你表演魔術(shù)的時候，如果別人先知道你的魔術(shù)效果的話，那就不覺得怎么神奇了。
22. 語言不要去模仿，要有自己的特色出來，這樣才會有和別人與眾不同的感覺，不要表演完魔術(shù)之后，觀眾們都說，啊，這樣魔術(shù)師真像劉謙，這樣就證明你的魔術(shù)失敗了。
23. 魔術(shù)，以及人們傳說的它的一切神奇之點(diǎn)，其實(shí)就是對于科學(xué)的能力的一種深沉的預(yù)感。
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