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七年級(jí)歷史上冊(cè)期末考試試題
1.北京人和山頂洞人的共同之處有()
○1都生活在北京周口店龍骨山○2都會(huì)制造和使用工具○3都會(huì)用火④都過著氏族公社生活
A.○2○4B○2○3○4C.○1○2D.○1○2○3
2.下列不屬于河姆渡和半坡原始居民共同特征的是()
A.會(huì)建造房屋B.使用磨制石器
C.原始種植業(yè)普遍、飼養(yǎng)家畜D.雖分居南北,但吃著同樣的食物
3.你知道海外華人常自稱是“炎黃子孫”的原因是()
A.中國(guó)人善于想象B.華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成
C.中華民族的銳意進(jìn)取精神D.中華民族的團(tuán)結(jié)友愛傳統(tǒng)
4.傳說在皇帝之后，黃河流域有3位杰出的部落首領(lǐng)，他們分別是堯，舜，禹，那時(shí)候首領(lǐng)產(chǎn)生的方法是()
A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.等級(jí)制
5.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期.各諸侯國(guó)逐鹿中原，戰(zhàn)亂不休。諸侯國(guó)的出現(xiàn)源于西周的()
A.世襲制 B.郡縣制 C.禪讓制 D.分封制
6.夏朝、商朝滅亡的根本原因是()
A、統(tǒng)治殘暴，激化了社會(huì)矛盾 B、周邊部落日益強(qiáng)大
C、屢次遷都 D、軍事作戰(zhàn)失利
7.秦朝的暴政表現(xiàn)在()
�、俜敝蒯嬉�、兵役②沉重的賦稅③殘酷的刑法④宦官專權(quán)
A.②③④B.①②③C.①③④D.①③④
8.關(guān)于甲骨文，錯(cuò)誤的解釋是()
A我國(guó)古代的一種比較成熟的文字
B甲骨文對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值
C商朝時(shí)期在龜甲和獸骨上的文字
D是研究商朝歷史的唯一資料
9.歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過右圖所示文物，我們可以了解哪一時(shí)期的歷史()
A.商朝B.秦朝C.西漢D.唐朝
10.故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，其中“仁”的思想來自于()
A、道家B、儒家C、法家D、墨家
11.你如果是漢武帝統(tǒng)治時(shí)期的一位丞相，可能會(huì)遇到下列哪些事件的發(fā)生?()
①焚書坑儒②書同文，車同軌③頒布“推恩令”④張騫出使西域⑤“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”
A、①②③B、①②③C、③④⑤D、①②③④
12.發(fā)明了“蔡侯紙”，促進(jìn)了人類文化的交流與教育的普及，深刻地影響了世界文明的發(fā)展的是()
A.祖沖之 B.蔡倫 C.賈思勰 D.顧愷之
13.水利工程的修建對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展作用很大，成都平原之所以成為千里沃野，得益于()
A.白渠B.都江堰C.鄭國(guó)渠D.靈渠
14.夏令營(yíng)的老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)佻F(xiàn)了西周時(shí)期成千上萬奴隸在一起耕作和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期以個(gè)體家庭為單位生產(chǎn)的場(chǎng)景,這種耕作方式變化的主要原因是:
A.商業(yè)的興盛B.水利工程的興修
C.鐵器、牛耕的使用和推廣D.勞動(dòng)力的增加
15.春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是()
A、王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸B、王室得到諸侯的支持
C、霸主尊王攘夷，扶助小國(guó)D、各諸侯國(guó)聽從周王的命令
16.使東方六國(guó)再也無力與秦國(guó)抗衡的決定性戰(zhàn)役的()
A.牧野之戰(zhàn)B.城濮之戰(zhàn)C.長(zhǎng)平之戰(zhàn)D.馬陵之戰(zhàn)
17.陳勝、吳廣起義與歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)不一樣，其獨(dú)特的歷史作用是()
A.首先提出“平分田地”的口號(hào)
B.他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞后世人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治
C.以大無畏的精神，推翻了封建王朝
D.攻占郡縣，沉重打擊了地主階級(jí)統(tǒng)治
18.戰(zhàn)國(guó)后期,使秦國(guó)富強(qiáng)起來,國(guó)力大增,為以后兼并六國(guó)奠定基礎(chǔ)的歷史事件是()
A.管仲改革B.吳起改革C.李悝變法D.商鞅變法
19.新來的歷史老師在自我介紹時(shí)說：“我的姓和中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建制國(guó)家的名稱一樣�！闭�(qǐng)問新來的歷史老師姓什么?()
A.秦B.夏C.商D.周
20.下列措施屬于秦始皇首創(chuàng)的是()
A.修筑長(zhǎng)城B.地方設(shè)縣C.使用圓形方孔錢D.規(guī)定高統(tǒng)治者為皇帝
21.北魏孝文帝改革成功的根本原因是()
A.維護(hù)了頑固貴族的利益B.最高統(tǒng)治者支持
C.順應(yīng)了民族融合的歷史發(fā)展潮流D.促進(jìn)了北方各族的封建化
22.三國(guó)故事在中國(guó)可以說是家喻戶曉，在三國(guó)鼎立形成過程中發(fā)生過兩次著名的以少勝多的戰(zhàn)役，即官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)，這兩次戰(zhàn)役與相關(guān)人物搭配正確的一組是()
�、俟俣芍畱�(zhàn)——?jiǎng)洧诔啾谥畱?zhàn)——曹操③官渡之戰(zhàn)——袁紹④赤壁之戰(zhàn)——孫權(quán)
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
23.東晉南朝時(shí)期，江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是()
A.北方農(nóng)民南遷帶來先進(jìn)技術(shù) B.江南統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策
C.南方戰(zhàn)亂少，社會(huì)安定 D.南方的自然條件優(yōu)越
24.要想了解我國(guó)古代江河流經(jīng)地區(qū)的山川、城鎮(zhèn)、物產(chǎn)、礦藏、風(fēng)俗等情況，需要讀哪部作()
A.《九章算術(shù)》B.《水經(jīng)注》C.《齊民要術(shù)》D.《傷寒雜病論》
25.最能體現(xiàn)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期繪畫和雕塑綜合特點(diǎn)的是()
A.王羲之的字B.顧愷之的畫C.石窟藝術(shù)D.青銅
二、非選擇題(本大題共4小題，其中26題10分，27題12分，28題14分，29題14分，共50分。)
評(píng)卷人得分
26.某歷史小組以“古代的文藝和科學(xué)家”為主題進(jìn)行展覽，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并改正。(10分)
圖一圖二圖三圖四
(1)讀圖改錯(cuò)。(8分)
圖一是在四川成都平原上發(fā)現(xiàn)的“二里頭”文化的杰出代表：青銅神樹和青銅立人像。
圖二作者是吸汗時(shí)期的司馬遷，他撰寫了我國(guó)第一部編年體通史---《史記》，為后世編寫史書提供了典范。
圖三是東漢末年的神醫(yī)張仲景，他被后代醫(yī)學(xué)界尊為“外科鼻祖”，他發(fā)明的全身麻醉進(jìn)行外科手術(shù)的方法是世界上最早的。
圖四是南朝科學(xué)家華佗，他是世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人，比歐洲人早了約一千年。
(2)你認(rèn)為以上科學(xué)家身上具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(2分)
27、以下歷史圖畫和歷史地圖，反映的是同一歷史事件。請(qǐng)仔細(xì)觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題(12分)
圖一圖二
(1)以上圖一反映的是漢武帝時(shí)期什么重大歷史事件?(2分)
(2)這一歷史事件在的當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了怎樣的作用?(2分)
(3)該歷史事件促使西漢政府于公元前60年設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)?它的設(shè)置產(chǎn)生了怎樣的影響?(4分)
(4)圖二反映的是古代中國(guó)著名的中西方交通路線，請(qǐng)寫出它的名稱。假如你是當(dāng)時(shí)的商人要把貨物運(yùn)往西亞，你該怎么走呢?(4分)
28.閱讀下列材料回答問題：(14分)
材料一:
材料二:現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說:“書籍被焚,其實(shí)還在其次,春秋以來,蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神,事實(shí)上因此而遭受了一次致命打擊.”
材料三:秦始皇創(chuàng)建了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建國(guó)家后,采取了一系列的措施,將遼闊的疆域組成大一統(tǒng)的整體.西漢繼承秦制,經(jīng)前期的休養(yǎng)生息和漢武帝的積極開拓,是秦以來的大一統(tǒng)局面得到進(jìn)一步發(fā)展.
請(qǐng)回答:
(1)讀圖二,此人是誰?圖一中,統(tǒng)一后的文字是什么?(2分)
(2)材料二中“致命打擊”指的是哪一事件?材料二中“蓬蓬勃勃的自由思索”又是什么現(xiàn)象?(4分)
(3)秦始皇建立封建國(guó)家后,在經(jīng)濟(jì)上采取了哪些措施鞏固統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家?(2分)
(4)秦始皇和漢武帝為了加強(qiáng)對(duì)地方的控制分別采取了什么措施?(4分)其最終目的是什么?(2分)
29.閱讀下列材料，回答問題：(14分)
材料一：商鞅變法的措施：國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣;獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán);建立縣制，由國(guó)君直接派官吏去管理
——摘自人教版《歷史》七年級(jí)上冊(cè)
材料二：“魏主下詔，以為‘北人謂土為拓，后為跋。魏這先出于皇帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也;宜改姓元氏。諸功臣舊族自代(代，郡名)來者，姓或重復(fù)，皆改之。’”——《資治通鑒》
請(qǐng)回答：(l)根據(jù)材料一回答，假如你是生活在商鞅變法時(shí)期秦國(guó)的一位平民，你該怎樣做才能獲得爵位?(2分)
(2)商鞅變法是成功還是失敗了?為什么?(3分)
(3)根據(jù)材料二回答，“魏主”是指誰?本次詔令是在哪次改革中頒布的?(2分)
(4)材料二中，類似姓氏方面的改革還有哪些?這些措施起到了什么作用?(4分)
(5)結(jié)合以上兩次改革帶來的積極作用，說說你對(duì)改革的看法。(3分
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