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      《海棠》的閱讀練習及答案

      時間:2022-03-11 16:52:16 考試輔導 我要投稿

      《海棠》的閱讀練習及答案

        《海棠》為中國著名觀賞樹種,各地習見栽培。園藝變種有粉紅色重瓣者和白色重瓣者。以下是小編收集整理了《海棠》的閱讀練習及答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      《海棠》的閱讀練習及答案

        《海棠》的閱讀練習及答案 篇1

        閱讀下面這唐詩,完成14-15題(11分)

        海棠

        鄭谷

        春風用意勻顏色,銷得攜觴與賦詩。麗最宜新著雨,嬌饒全在欲開時。

        莫愁粉黛臨窗懶,梁廣丹青點筆遲。朝醉暮吟看不足,羨他蝴蝶宿深枝。

        14.對這首詩的賞析,不正確的兩項是(5分)

        A.觴,酒杯;莫愁,女子名,泛指美女,梁廣,古時著名畫家,丹青,原指繪畫所用的兩種顏料,后來泛指繪畫藝術。

        B.首聯(lián)運用擬人手法:春風善解人意,特別眷顧海棠,為海棠花“勻”上了一層迷人的色彩,攝人魂魄。頷聯(lián)正面描。汉L男抡此,塵垢滌盡,花色十分光潔鮮艷,盛開的花朵,看上去嬌媚動人,含情脈脈。

        C.頸聯(lián)刻畫了海棠的風韻,就像美人上妝,就像畫家筆下美景。尾聯(lián)面對海棠,飲酒賦詩,留連忘返。看不足,寫不完,艷羨蝴蝶可以在海棠花上棲息而恨不能。

        D.這首詩托物抒情:全詩通過對海棠自然美姿的熱情歌頌,表現(xiàn)了詩人對美好事物的熱愛與追求。

        E.這首詩情與物相交流,人與花相默契,不愧是一首詠海棠的佳作。

        15.詩歌后兩聯(lián)寫到歌女“莫愁”、畫家“梁廣”和“蝴蝶”有什么作用?表達了作者怎樣的情感?(6分)

        答案:

        14.(5分)BC(B2分C3分)(B應是欲開的花苞,而非盛開的花朵。C沒有刻畫海棠的風韻,而是通過莫愁的自慚形穢和梁廣不肯動筆側面烘托了海棠的.風韻。)

        15.(6分)作用:美麗的莫愁女為欣賞海棠的嬌艷竟懶于梳妝,善畫海棠的畫家梁廣也為海棠的嬌美所吸引而遲遲不動筆,側面烘托海棠美麗;詩人對蝴蝶能在海棠花上棲宿而產生了艷羨之情,這就把詩人對海棠的贊美與傾慕之情烘托得淋漓盡致。(每個要點2分,共4分)

        情感:既歌頌了海棠的自然美,也表現(xiàn)出詩人對美的事物的熱愛與追求。(2分)

        《海棠》的閱讀練習及答案 篇2

        閱讀下面的詩歌,完成2l—22題。( 4分)

        海棠

        蘇軾

        東風裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉廊。

        只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。

        21.詩的前二句描寫了海棠花的哪些特點?后兩句抒寫情感時使用了什么手法?(2分)

        22.詩歌抒發(fā)了怎樣的思想感情?(2分)

        答案:

        21、前兩句描寫了光彩正艷、香氣正濃的海棠花在春風中、月色下的朦朧美;后兩句用了

        擬人手法,以花比人。(2分)

        22.表達了蘇軾對盛開的海棠花的喜愛之情。(2分)

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