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      美麗的烏龜五年級(jí)閱讀理解答案

      時(shí)間:2020-12-24 10:03:44 考試輔導(dǎo) 我要投稿

      美麗的烏龜五年級(jí)閱讀理解答案

        美麗的烏龜

      美麗的烏龜五年級(jí)閱讀理解答案

        我見過(guò)一只非常美麗的烏龜。它的殼和頭都是翠綠色的,翠綠色的殼上有著咖啡色的花紋。它的背高高地隆起,就好像是一個(gè)籃球的半圓,弧線優(yōu)美光滑,一點(diǎn)也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是烏龜?shù)淖旌艽,兩邊的線條翹起,像一直在微笑;眼睛炯炯有神,直直地對(duì)人注視,一眨不眨。 是在一位朋友的畫室里看見那美麗的烏龜?shù)摹N覍?duì)朋友說(shuō): “這輩子沒見過(guò)如此美麗的烏龜,可惜沒帶相機(jī),下次一定要來(lái)幫它照相! 朋友向我談起這只烏龜?shù)膩?lái)歷。他在巴西旅游時(shí),第一眼看見就愛不忍釋;他沒想到世界上竟有這樣美的烏龜,于是百般懇請(qǐng),出了高價(jià)才從原主人處購(gòu)得。 _但是,這用雙手才能環(huán)抱的大烏龜,重達(dá)30公斤,怎么帶回來(lái)呢?通過(guò)了動(dòng)物出口的種種檢驗(yàn),才從海運(yùn)將它用貨箱托運(yùn)了回來(lái)。 “巴西到臺(tái)灣的貨輪開了三個(gè)月才到,我心想,萬(wàn)一它死掉了,就留著做標(biāo)本。沒想到開箱的時(shí)候,它好端端的,明亮的大眼睛突然張開,嚇了我一大跳!迸笥颜f(shuō)。 過(guò)了一個(gè)月,我去看朋友,帶了相機(jī)想去拍那只美麗的`烏龜。萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,朋友說(shuō):“烏龜死了,這是它的殼,我留下來(lái)作紀(jì)念。航行超過(guò)萬(wàn)里、在木箱里靠著一息都能存活的烏龜,怎么會(huì)死呢? 朋友說(shuō):“我到南部去開展覽,離開一個(gè)星期,想想不能每天喂它,離開的時(shí)候放了三把熟透的香蕉,回來(lái)后少了一把,烏龜卻死了。后來(lái)找了一位獸醫(yī)來(lái)看,他說(shuō)烏龜是撐死的,它把一大把香蕉一口氣吃了! 我和朋友撫摸著巴西龜留下的殼,內(nèi)心感慨不已。在極度的黑暗中在饑寒交迫中還能存活的烏龜,在翠綠的花園的水池旁卻因?yàn)槌缘锰柖龉柿?梢娎2⒉蝗豢晌,飽足也不盡然可喜。在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難哪!

        1. 從表達(dá)方式的角度,簡(jiǎn)潔說(shuō)明本文的寫法。(10字以內(nèi))(2分) _______________________________________________________________

        2. 從情節(jié)梳理的角度,概括本文中的故事。(20字以內(nèi))(3分)

        3. 從表達(dá)目的的角度,完成下面的評(píng)析。 本文以小見大,通過(guò)一只巴西烏龜?shù)墓适聛?lái)表達(dá)作者對(duì)____________的感悟。(2分)

        4. 從表現(xiàn)手法的角度,簡(jiǎn)說(shuō)本文中的“對(duì)比”。(3分)5

        5. 從“憂患與安樂”的角度,寫一句話表達(dá)你讀了烏龜?shù)墓适轮蟮母形?(3分)

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