精選赤之繭閱讀答案
赤之繭（日）安部公房
日暮時(shí)分，人們趕回自己的居所，而我卻無(wú)家可歸，只好繼續(xù)在房子與房子間狹窄的夾道中漫無(wú)目的地往 前走。街上房屋鱗次櫛比，卻沒(méi)有一個(gè)容許我棲身的地方，這到底為什么呢?……我又開(kāi)始念叨著這個(gè)早已重復(fù)了千遍萬(wàn)遍的疑問(wèn)。
靠著電線桿，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一截被人落下的繩子。我突然產(chǎn)生了上吊自盡的想法。繩子斜著眼睛盯著我的脖子，一邊說(shuō)道：兄弟，休息吧！的確，我也想休息啊，但是卻不能休息。因?yàn)槲疫�沒(méi)找到能夠讓自己滿意的，我之所以沒(méi)有家的緣由。
夜幕每天都會(huì)降臨，人們每天都會(huì)休息，為了休息就必須有一個(gè)家�？磥�(lái)我應(yīng)該也有一個(gè)家才對(duì)。猛地，我發(fā)現(xiàn)自己也許從根本上誤解了什么。說(shuō)不定我不是 沒(méi)有家，而僅僅只是忘記了擁有家這個(gè)事實(shí)而已。沒(méi)錯(cuò)，就是這樣。比如……我在偶然路過(guò)的一座房子前停下了腳步。很可能這里就是我的家，我心里想著。于是，我鼓起了勇氣，走，去敲門——
半開(kāi)著的窗戶里探出了一張親切的女人的笑臉。希望的微風(fēng)涌進(jìn)我的胸膛，我的心臟化作一面舒展著的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)。我也堆起笑容，紳士般地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)，這里是我的家嗎？”
那女人轉(zhuǎn)瞬間板起了臉：“��？你是誰(shuí)？”
我莫名其妙地語(yǔ)塞起來(lái)，不知道該如何向她說(shuō)明。我是誰(shuí)?在此時(shí)此刻這只是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題�？墒�，怎樣才能讓她明白這一點(diǎn)呢?我有點(diǎn)自暴自棄了。
“不管怎樣，如果你認(rèn)為這里不是我的家，請(qǐng)拿出證據(jù)來(lái)�！�
“啊……”女人臉上流露出恐懼的神色，這讓我感到有些惱火。
“沒(méi)有證據(jù)的話，就可以看成是我的家了�！�
“可，這是我的家��！”
“那又怎樣？是你的家，不見(jiàn)得就不是我的家，是吧？”
代替回答的是女人冷若冰霜的面孔和隨即關(guān)閉的窗戶。啊，這就是女人笑靨的真實(shí)面目。難道某種東西屬于他人，就不能同時(shí)地為我所有嗎？從剛才那個(gè)女人表情的'轉(zhuǎn)變之中，我已經(jīng)充分地感受到這一荒謬論調(diào)的本質(zhì)。
但是，為什么一切都是別人的，而不是我的呢?哪怕至少有一個(gè)既不是我的，也不是別人的東西也好啊!我時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得施工現(xiàn)場(chǎng)和材料堆置場(chǎng)的水泥管就是我的家。但那也正逐漸地成為他人的所有物，最終完全地被占有，從我的眼前消失，絲毫沒(méi)有顧及我個(gè)人的感受與意愿……或者說(shuō)，在他人干涉下，那些水泥管徹底地轉(zhuǎn)變?yōu)榕c我的家沒(méi)有任何關(guān)系的事物。
那么，公園的長(zhǎng)椅呢?當(dāng)然很棒。如果那里真的是我的家，如果沒(méi)有人拿著棍棒趕我走的話……沒(méi)錯(cuò)，長(zhǎng)椅是大家的東西，而不是某一個(gè)人的東西，可是他卻對(duì)我這樣說(shuō)道：
“喂，起來(lái)！長(zhǎng)椅是大家的東西，而不是某一個(gè)人的東西，更不可能是你的東西�！�
日暮時(shí)分，我不停地往前走。房屋……不曾消失，不曾改變，佇立在地面之上紋絲不動(dòng)的家家戶戶。在那之間是一條不斷變化著的沒(méi)有固定形狀的裂隙——夾道。我不停地往前走。我還沒(méi)有理解自己之所以沒(méi)有家的緣由，因此我還不能把自己吊死。
啊!是什么東西纏住了我的腳?若是吊頸的繩子，請(qǐng)不要這么心急地催促我嘛！不，好像是具有粘性的絲線。捏著線頭拽過(guò)來(lái)一看，線的另一端在鞋子的破洞里，隨著我的扯動(dòng)一點(diǎn)一點(diǎn)地往外冒。這玩藝真奇妙!在好奇心的驅(qū)使下，我用上雙手不斷地把絲線拉出來(lái)。緊接著，更加奇妙的事情發(fā)生了——我的身體漸漸地偏向一側(cè)，無(wú)法與地面保持垂直的狀態(tài)了。是因?yàn)榈剌S傾斜，引力方向改變了嗎?
啪的一聲，鞋子離開(kāi)我的腳掉落到地面上。我終于明白，那是我的一只腿短了一截。在抽出絲線的同時(shí)，我的腿變得越來(lái)越短。
不知所措的我茫然地單腳站立在原地，在我的掌心，已經(jīng)化為絲線的我的腿同樣不知所措地獨(dú)自蠕動(dòng)起來(lái)，順溜地從我的指縫間滑落，自行地開(kāi)始分解，像一條蛇似地緊緊地纏繞著我的身體。在左腳全都脫落之后，絲線自然地轉(zhuǎn)移到了右腳。不久，絲線就像一個(gè)口袋裹住了我的全身，即使如此，身體的分解也仍然沒(méi)有停止，從腹部到胸口，再?gòu)男乜诘郊绨颍z線依序地脫落，再?gòu)膬?nèi)部加固整個(gè)口袋。最后，我消失了。
只剩下一個(gè)沒(méi)有任何內(nèi)容物的繭。啊，這下總算可以休息了。夕陽(yáng)把空繭染成耀眼的赤紅色。這才是我的家，確確實(shí)實(shí)地，誰(shuí)也無(wú)法干擾，誰(shuí)也無(wú)法妨害的，只屬于我一個(gè)人的家。然而，擁有了這個(gè)家以后，能夠入住的我卻已經(jīng)不存在了。
繭內(nèi)，時(shí)光永遠(yuǎn)駐留在相同的時(shí)刻。外邊天黑了，里邊也依然還是黃昏，殘留在內(nèi)部的晚霞還在不間斷地閃動(dòng)著赤紅色的光芒。
�。�1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A．“我”不能理解自己為什么沒(méi)有家，是因?yàn)椤拔摇辈荒軠?zhǔn)確地理解“家”的含義。
B．由于看到“女人”親切的笑臉，“我”心中充滿希望，心情愉悅，與后文構(gòu)成對(duì)比。
C．小說(shuō)寫(xiě)“水泥管”和“公園的長(zhǎng)椅”，實(shí)際是為了說(shuō)明“我”自私而狹隘的思想。
D．文中兩次寫(xiě)到“日暮時(shí)分”，以此來(lái)烘托悲涼的氛圍，并襯托“我”的悲慘遭遇。
E．結(jié)尾寫(xiě)“我”變成“赤繭”，照應(yīng)標(biāo)題，寫(xiě)出“我”在經(jīng)歷艱苦追求后的欣喜結(jié)局。
（2）小說(shuō)第一段的內(nèi)容在文中起什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
�。�3）“女人”是怎樣的人？作者采用了什么表現(xiàn)手法刻畫(huà)這個(gè)人物？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
（4）結(jié)合文本內(nèi)容，試探究小說(shuō)中存在的象征意義或寓意。（8分）
【答案】
�。�1）（5分）BD（選D給3分，選B給2分，選A給1分。）
�。�2）（6分）①點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間；（1分）②運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)法，（1分）用人們的趕回居所與“我”的無(wú)家可歸對(duì)比，街上房屋鱗次櫛比與“我”無(wú)棲身之處對(duì)比，（1分）反襯突出“我”的孤獨(dú)、苦悶和缺乏歸屬感，奠定感情基調(diào)；（1分）③提出疑問(wèn)，設(shè)置懸念，吸引讀者；（1分）④引出下文“我”對(duì)“家”的追尋。（1分）
�。�3）（6分）①“女人”是一個(gè)不理解“我”的想法和行為的普通百姓；（2分）②她表面上待人友好，實(shí)則冷漠。（2分）③運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等描寫(xiě)手法。（2分）
�。�4）（8分）①尋找“家”，象征著對(duì)未來(lái)生活的一種探索和找尋；②“家”象征著一種生命的歸屬感；③變身為“赤繭”象征著為追求自己的歸屬感而和這個(gè)不合理社會(huì)的永遠(yuǎn)決裂，一種對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反抗；④“赤繭”的赤色象征著生命之色，完全封閉的繭象征著作者與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的隔離，一種消極的人 生態(tài)度；⑤房舍、“水泥管”“公園的板凳”等象征著一種共產(chǎn)主義的生活；⑥公園里的警察，象征著國(guó)家權(quán)利與國(guó)家的既成秩序。（答到4點(diǎn)即可）
【解析】
（1）試題分析：此題考查對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。解答此題，可從人物形象、小說(shuō)結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)手法的角度分析選項(xiàng)是否正確。A項(xiàng)，“是因?yàn)椤拔摇辈荒軠?zhǔn)確地理解“家”的含義”原因解說(shuō)有誤；C項(xiàng)，“說(shuō)明“我”自私而狹隘的思想”中，“我”的思想解析有誤；E項(xiàng)，“欣喜結(jié)局”理解不正確。所以選BD。
考點(diǎn)：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合C。分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。能力層級(jí)為分析綜合C。
�。�2）試題分析：此題考查段首在文中作用。解答此題，可結(jié)合著段首的一般性作用，根據(jù)第一段具體內(nèi)容分析作答。（1）內(nèi)容角度。寫(xiě)了什么內(nèi)容，表達(dá)了什么情感（奠定感情基調(diào)），與全文主旨有怎樣的聯(lián)系。 （2） 結(jié)構(gòu)角度。這是重點(diǎn)。既要考慮句子在段落中的位置，更要考慮句子所在段落在全文中的位置。如果句子所在的段是開(kāi)頭段，則要考慮：①點(diǎn)明題目；②開(kāi)門見(jiàn)山；③總領(lǐng)全文；④為下文作鋪墊，與下文形成對(duì)比、反襯，使文章有波瀾；⑤交代思路等作用。本題第一段在內(nèi)容上，交代了時(shí)間、我無(wú)家可歸的孤獨(dú)凄涼；在結(jié)構(gòu)上，引出下文我對(duì)家的追尋；從表現(xiàn)手法的角度，運(yùn)用對(duì)比手法，來(lái)突出我情感上的感傷；從讀者的角度，自然起著激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。
考點(diǎn)：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合C。
（3）試題分析：小說(shuō)中塑造人物的手法主要正面和側(cè)面，正面主要是肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理，側(cè)面主要是環(huán)境的烘托，對(duì)他人的影響以及他人的評(píng)價(jià)等，在文中找到這些句子進(jìn)行歸納，可以找到到答案。答題時(shí)注意用文中的事實(shí)對(duì)性格進(jìn)行解釋分析。本文中的女人冷漠、不能理解我的想法和行為；作者對(duì)女人采用了神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě)方法。
考點(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
�。�4）試題分析：這是一道探究象征意義或寓意的探究題，解答此題，可在整體感知小說(shuō)內(nèi)容及主旨的基礎(chǔ)上，從作者的寫(xiě)作意圖角度探究“家”“赤繭”“公園的板凳”“警察”等象征意義，例如可從家的歸屬感、未來(lái)生活的探尋、與社會(huì)的隔絕、共產(chǎn)主義生活等角度探究其象征意義。言之有理即可。
考點(diǎn)：探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖。能力層級(jí)為探究F。對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。
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