教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》單選題
《小學(xué)綜合素質(zhì)》是教師資格證考試的一門科目，下面給大家整理了教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》單選題，歡迎閱讀!
教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》單選題
1.小明體質(zhì)不好，上體育課時，跑步總是落在后面很遠(yuǎn)，體育老師生氣地說：“怪不得你這么弱，跑個步都跑不好，再跟不上讓你自己跑�！痹摾蠋煹淖龇�( )。
A.正確，應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生
B.正確，學(xué)生需要變相鼓勵
C.錯誤，教師不能課上批評學(xué)生
D.錯誤，應(yīng)該尊重學(xué)生人格
2.在Windows系統(tǒng)，如想進(jìn)入“安全模式”，則在開機(jī)的時候按( )鍵。
A.A1t
B.Esc
C.F6
D.F8
3.下列對作家作品的解說有誤的一項是( )。
A.在我國古代文學(xué)史上，有許多名家常被人并稱，比如：“李杜”即李白與杜甫，“韓柳”即韓愈與柳宗元，“蘇辛”即蘇軾與辛棄疾
B.“三言二拍”是我國古代五部短篇小說集的總稱，作者是明代的馮夢龍
C.“三曹”指的是漢末曹操及他的兩個兒子曹丕、曹植，他們在詩歌創(chuàng)作上有很高的成就;“三蘇”
指的是宋朝的蘇洵與他的兩個兒子蘇軾與蘇轍，他們在詩歌和散文上各有成就
D.竹林七賢指的是三國時期曹魏正始年問的嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎及阮成七人，因其常在當(dāng)時的山陽縣(今博愛一帶)竹林之下喝酒、縱歌.肆意酣暢.世謂七賢，后與地名竹林合稱
4.我國酸雨主要出現(xiàn)在長江以南.北方只有零星分布.這是因為北方常有沙塵天氣，來自沙漠的沙塵和當(dāng)?shù)赝寥蓝计珘A性。由此可以推出( )。
A.長江以南地區(qū)的土壤偏酸性的較少
B.長江以北地區(qū)的酸性污染物排放較少
C.有酸雨的地區(qū)出現(xiàn)沙塵天氣的幾率較少
D.沙塵天氣可有效降低酸雨出現(xiàn)的幾率
5.王老師在課堂上叫小光回答問題，小光答不上來。王老師正確的處理方式為( )。
A.這么簡單的問題都答不上來，太笨了
B.坐下吧，有誰幫他回答
C.別急，慢慢回憶一下，剛才是怎么講的
D.這是剛講過的問題，是不是開小差了
6.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的職責(zé)。下列對他的這種做法評價不正確的是( )。
A.沒有認(rèn)真行使教師的權(quán)利
B.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)
C.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)
D.沒有落實教育教學(xué)的任務(wù)
7.A、B、C三個大學(xué)生到某鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)村官，一個到了富村，一個到了窮村，一個到了不富不窮的村。但究竟誰到了哪個村，人們開始不清楚，于是做了如下猜測：
甲：A到了富村，B到了窮村
乙：A到了窮村，C到了富村
丙：A到了不富不窮的村，B到了富村
后來證實，甲、乙、丙三人的猜測都只對了一半。
由此可以推出( )。
A.A到了富村，B到了窮村，C到了不富不窮的村
B.A到了窮村，B到了富村，C到了不富不窮的村
C.A到了不富不窮的村，B到了富村，C到了窮村
D.A到了不富不窮的村，B到了窮村，C到了富村
8.在學(xué)校事故中應(yīng)負(fù)法律責(zé)任的學(xué)校，如果不具備法人資格，應(yīng)由( )承擔(dān)賠償責(zé)任。
A.校長
B.教師
C.上級主管部門
D.學(xué)生本人
9.教師私自拆學(xué)生信件并偷看了學(xué)生信件內(nèi)容的行為侵犯了學(xué)生的( )。
A.通信自由
B.隱私權(quán)
C.通信秘密
D.A、B和C
10.教師的表率作用主要體現(xiàn)在( )。
A.言行一致
B.衣著整潔
C.舉止端莊
D.談吐文雅
11.下列哪一部著作全面介紹了人類以科學(xué)的方法為工具，努力探索宇宙的奧秘?( )
A.《阿西莫夫最新科學(xué)指南》
B.《生命之科學(xué)》
C.《可怕的科學(xué)》
D.《從一到無窮大》
12.下列關(guān)于日常生活中的做法，不正確的是( )。
A.為了使用方便和最大限度地利用材料，機(jī)器上用的螺母大多是六角形
B.在加油站不能使用手機(jī)，是因為手機(jī)在使用時產(chǎn)生的射頻火花很容易引起爆炸，發(fā)生危險
C.交通信號燈中紅色被用做停車信號是因為紅色波長最長
D.家中遇到煤氣泄漏事件應(yīng)立即使用房間的電話報警
13.下列屬于“判斷”這一思維形式的語句是( )。
A.你是新來的嗎
B.年輕人應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得更積極
C.啊!我們又贏了一場球
D.這事不可能是小王干的
14.下列哪種方法無法使一個頁面中容納更多的文字?( )
A.調(diào)整頁邊距
B.改變排版方向
C.縮小行間距
D.調(diào)整字體大小
15.以下屬于帛畫的是( )。
A.《松巖樓閣圖》
B.《步輦圖》
C.《人物御龍圖》
D.《消夏圖》
16.國家實行教師資格、職務(wù)、聘任制度，通過考核、獎勵、( )，提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。
A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)
B.溝通和合作
C.培養(yǎng)和培訓(xùn)
D.交流和互訪
17.《中華人民共和國教師法》規(guī)定.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)( )，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。提高民族素質(zhì)的使命。
A.傳授專業(yè)知識
B.傳授實驗技能
C.教書育人
D.為人師表
18.“字字寫來都是血，十年辛苦不尋常”和“文不甚深，言不甚俗”分別講的是中國古典文學(xué)中的( )。
A.《水滸》和《聊齋志異》
B.《西游記》和《聊齋志異》
C.《儒林外史》和《三國演義》
D.《紅樓夢》和《三國演義》
19.怎樣理解學(xué)生是發(fā)展中的人?( )
A.學(xué)生的身心發(fā)展是無規(guī)律的
B.學(xué)生的發(fā)展是平均的發(fā)展
C.學(xué)生具有巨大的創(chuàng)造潛能
D.學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人
20.中國古代地名中的“陰”“陽”往往體現(xiàn)了該地與相鄰山、水的關(guān)系。以下都表示“陰”的方位是( )。
A.山之南、水之北
B.山之南、水之南
C.山之北、水之北
D.山之北、水之南
答案與解釋
1.D[名師解析]《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中“關(guān)愛學(xué)生”一條指出，教師“要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，不諷刺、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生”。結(jié)合題干.本題選D。
2.D[名師解析]在Windows系統(tǒng)，如想進(jìn)入“安全模式”，則在開機(jī)的時候按F8鍵。
3.B[名師解析]“三言二拍”是指馮夢龍的《警世通言》、《醒世恒言》、《喻世明言》和凌漾初的《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》這五部小說集的總稱。
4.D[名師解析]由題干中的“北方常有沙塵天氣”且“沙塵偏堿性”推出“北方零星出現(xiàn)酸雨”可知，堿性沙塵對北方出現(xiàn)酸雨的幾率有影響。故D項正確。
5.C[名師解析]尊重、信任學(xué)生是新課改對教師的基本要求，當(dāng)學(xué)生遇到困難時，教師要耐心點撥，鼓勵學(xué)生積極思考，而不能冷言冷語，甚至諷刺挖苦。故本題選C。
6.A[名師解析]完成教育教學(xué)任務(wù)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是教師的工作職責(zé)，也是教師的法定義務(wù)。題干中沒有涉及教師的權(quán)利問題。所以本題的正確答案為A。
7.D[名師解析]用代入法，假設(shè)A項是正確的，那么甲的.說法全都正確，與題干不符;假設(shè)B項是正確的，那么甲的說法全都錯誤，也與題干不符;假設(shè)C項是正確的，那么丙的說法全都正確，與題干不符。故正確答案為D。
8.C[名師解析]在學(xué)校事故中應(yīng)負(fù)法律責(zé)任的幼兒園、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，如果不具備法人資格，則其隸屬的上級主管部門應(yīng)負(fù)連帶賠償責(zé)任。故本題選C。
9.D[名師解析]教師私自拆看學(xué)生的信件，不僅侵犯了學(xué)生的通信自由和通信私密權(quán)，也侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。
10.A[名師解析]教師要做到為人師表，注重身教重于言教，強(qiáng)調(diào)言行一致、表里如一、以身作則，能夠起到榜樣示范作用。
11.A[名師解析]略。
12.D[名師解析]電話的使用可能產(chǎn)生火花，引起煤氣爆炸。故本題正確答案為選項D。
13.D[名師解析]判斷是對事物情況有所斷定的思維形式。由主項、謂項、聯(lián)項和量項構(gòu)成。故正確答案是D。
14.B[名師解析]若想使一個頁面中容納更多的文字，可以通過縮小字體，調(diào)整頁邊距或縮小行距等方法實現(xiàn)。
15.C[名師解析]《人物御龍圖》是一九七三年于湖南長沙子彈庫楚墓出土的帛畫。
16.C[名師解析]根據(jù)我國《中華人民共和國教育法》第三十五條規(guī)定，國家實行教師資格、職務(wù)、聘任制度，通過考核、獎勵、培養(yǎng)和培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。
17.C[名師解析]《中華人民共和國教師法》第三條規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人.培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。
18.D[名師解析]“字字寫來都是血，十年辛苦不尋�！闭f的是曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢》的艱辛;”文不甚深.言不甚俗”形容的是《三國演義》通俗的語言風(fēng)格。
19.D[名師解析]“學(xué)生是發(fā)展中的人”包含四層含義：(1)學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的;(2)學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?(3)學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人：(4)學(xué)生的發(fā)展是全面的發(fā)展。
20.D[名師解析]根據(jù)陰陽學(xué)說.向日面為陽.背日面為陰=我國位于北半球.地勢西北高.向東南漸低.山水一般呈東西走向.山水相同.山的南面、河床的北岸都是向陽的.故山之南、水之北為陽：反之，山的北面、河床的南岸都是背日面，為陰。另外.由于地勢的緣故.我國河流在流動時會傾向于往東南方向流動.南聿較容易受到河水的侵蝕.形成北干、南濕的情形，故稱水北為陽、水南為陰。
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