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      考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)提高方法指導(dǎo)

      時(shí)間:2021-01-27 14:15:30 考研英語(yǔ) 我要投稿

      考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)提高方法指導(dǎo)

        英語(yǔ)口語(yǔ)在考研復(fù)試中占很大比重,取得好的口語(yǔ)成績(jī),不僅要口語(yǔ)水平過(guò)關(guān),也要綜合能力過(guò)硬。下面是小編整理的考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)提高方法,希望對(duì)你有幫助!

      考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)提高方法指導(dǎo)

        評(píng)分角度

        一般來(lái)說(shuō),英語(yǔ)口語(yǔ)的評(píng)分主要看以下幾個(gè)方面:

        第一,語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和得體性;

        第二,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)是否準(zhǔn)確;

        第三,語(yǔ)法是否正確;

        第四,語(yǔ)句表達(dá)的流利程度。

        提高方法

        這些是衡量英語(yǔ)會(huì)話能力的主要標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)這些標(biāo)準(zhǔn),要提高英語(yǔ)口頭表達(dá)能力,就要采取相應(yīng)的訓(xùn)練方法,方法恰當(dāng)了,就能起到事半功倍的效果。下面,小編就向大家介紹一些快速提高口語(yǔ)的方法。

        1、口語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是模仿

        模仿是學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要方法之一,模仿的原則:一要大聲模仿。這一點(diǎn)很重要,模仿時(shí)要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位。最好找一些標(biāo)準(zhǔn)的美語(yǔ)音帶來(lái)跟讀。

        剛開(kāi)始模仿時(shí),速度要慢些,以便把音發(fā)到位,待把音發(fā)準(zhǔn)了以后,再加快速度。直到能用正常語(yǔ)速把句子輕松他說(shuō)出來(lái),脫口而出。

        2、選擇合適的教材

        根據(jù)自己的水平,可以選擇新概念第二或第三冊(cè),也可以到圖書(shū)館借一套有書(shū)和磁帶的小故事集。

        注意:一定要有書(shū),故事篇幅不能太長(zhǎng),生詞量要小,過(guò)于簡(jiǎn)單沒(méi)有關(guān)系?佳袔吞嵝眩瑑A向于使用故事,而不是對(duì)話或新聞聽(tīng)力材料。

        3、進(jìn)行跟讀訓(xùn)練

        放磁帶,看著書(shū),搞明白每一個(gè)單詞的意思,理解整個(gè)故事情節(jié)。然后,放一句,暫停,學(xué)著人家讀一句,然后,放下一句,暫停,再學(xué)一句,繼續(xù)。

        跟讀過(guò)程中要注意的`幾點(diǎn):

        (1)一定要盡力模仿發(fā)音和語(yǔ)調(diào),越像越好。

        (2)開(kāi)始時(shí)速度可以比較慢,要逐步使自己跟上人家的速度。

        (3)中間可以回倒重放,但傾向于讓大家完成一小段后再回去重來(lái)。

        4、同步閱讀

        當(dāng)對(duì)文章發(fā)音、語(yǔ)調(diào)完全掌握之后,就要在放錄音的同時(shí)同步跟讀。爭(zhēng)取讓自己的聲音與他完全重合。注意語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)音。如果中間有結(jié)巴的地方也不要緊,繼續(xù)讀下去,然后再回來(lái)重讀。

        5、復(fù)述文章

        選擇一篇難度適中,不要太長(zhǎng)的英語(yǔ)文章來(lái)看,反復(fù)看幾遍,爭(zhēng)取記住里面的內(nèi)容。然后把文章反過(guò)來(lái),用自己的話進(jìn)行復(fù)述(注意是述說(shuō),不是背誦)。

        遇到卡殼的地方就翻過(guò)文章再看看,對(duì)比一下原文怎么描述...如此反復(fù),直到整個(gè)文章都能夠述說(shuō)完。

        學(xué)口語(yǔ)最好的辦法,不是做習(xí)題,不是背誦,也不是看語(yǔ)法書(shū),而是反復(fù)高聲朗讀課文。當(dāng)你熟練朗讀幾十篇課文后,很多常用句子會(huì)不自覺(jué)地脫口而出,所謂的“用外語(yǔ)思維階段”就會(huì)悄然而至。

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