普通話測(cè)試內(nèi)容
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請(qǐng)大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎?以下是小編帶來(lái)普通話測(cè)試內(nèi)容的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
普通話測(cè)試內(nèi)容
一、測(cè)試性質(zhì)：普通話口語(yǔ)測(cè)試（科學(xué)規(guī)范，專業(yè)性強(qiáng)）
二、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：三級(jí)六等（教師二級(jí)乙等以上）
三、測(cè)試范圍： 《普通話水平測(cè)試大綱》要求掌握的字詞、60個(gè)朗誦篇目、30個(gè)說(shuō)話題目
四、測(cè)試內(nèi)容：普通話測(cè)試試卷包括四道大題
1.讀單音節(jié)字詞100個(gè)（10分） 目的:考查應(yīng)試人普通話聲、韻、調(diào)的發(fā)音；
2.讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)（20分） 目的:聲韻調(diào)及音變（輕聲、兒化、變調(diào)等）；
3.朗讀短文400字（30分） 目的:考查應(yīng)試人的朗讀能力（語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)等）；
4.選擇說(shuō)話題目說(shuō)話3分鐘（40分） 目的:考查應(yīng)試人在沒(méi)有文字憑借情況下的口頭語(yǔ)言表達(dá)能力。
五、評(píng)分細(xì)則：
1.第一題：每讀錯(cuò)一個(gè)單音節(jié)詞扣0.1分，有缺陷一個(gè)扣0.05分；
聲母——平翹舌音、尖音；
韻母——單元音韻母、前后鼻韻母、入聲韻；
聲調(diào)——四聲的不同讀法（重點(diǎn)注意陽(yáng)平和上聲調(diào)）。
2.第二題：每讀錯(cuò)一個(gè)單音節(jié)詞扣0.2分，有缺陷一個(gè)扣0.1分。
3.第三題：每錯(cuò)讀、增讀、漏讀、回讀一個(gè)字扣0.1分；
語(yǔ)調(diào)扣分（3分） 超時(shí)扣分（1－2分）；
停頓斷句不當(dāng)每次扣0.5分，引起歧義每次扣1分。
4.第四題：語(yǔ)音面貌25分，分6個(gè)檔次；
語(yǔ)匯語(yǔ)法規(guī)范程度10分；
自然流暢度5分；
離題、朗誦本文、無(wú)效語(yǔ)料酌情扣分；
沒(méi)有語(yǔ)音、音量過(guò)小、時(shí)間少于30秒零分。
普通話測(cè)試給每位考生5~10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，考生有以下內(nèi)容需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)：
第一題
�。�1）找出自己不認(rèn)識(shí)的字詞，查《普通話水平測(cè)試指導(dǎo)用書(shū)》或字典，記住其讀音。因?yàn)檫@100個(gè)音節(jié)的字詞中會(huì)有個(gè)別生僻字詞。
（2）找出上聲字詞，記住讀出上聲（三聲）的曲折度來(lái)，如“港”“走”“迥”“暖”，但這個(gè)曲折要自然，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)，且尾音要輕。
第二題
�。�1）找出3~4個(gè)輕聲詞并記住，因?yàn)檩p聲詞沒(méi)有標(biāo)記，如“漂亮”“朋友”“姑娘“”收成”等，但有后綴的，如“子”“頭”之類的大多讀輕聲，如傻子、丫頭，但是“原子”不能讀輕聲；名詞重疊也讀輕聲，如“姐姐”“奶奶”“太太”等。輕聲詞的輕是又輕有短促，不僅要比前一個(gè)詞的發(fā)音輕，還要比前一個(gè)詞的發(fā)音長(zhǎng)度短。
�。�2）找到兒化詞，兒化詞一般是在詞尾+兒，如“老伴兒”“脖梗兒(bógěngr)”“小甕兒（xiǎowèngr） ”，兒化的讀音應(yīng)在讀這個(gè)帶“兒”的`字時(shí)，先卷舌再讀字，并把這個(gè)動(dòng)作一氣呵成為一個(gè)音，如“老伴兒”這個(gè)詞，先讀“老”，然后卷舌后再讀“伴兒（banr）”，即“老-伴兒”（2個(gè)音節(jié)），而不是“老-伴-兒（三個(gè)音節(jié)）”。
（3）找出結(jié)尾字詞是上聲的詞語(yǔ)，記住這個(gè)結(jié)尾的上聲字詞也要讀出上聲的曲折來(lái)，同樣，這個(gè)曲折要自然，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)，且尾音要輕，如“采訪”“劇場(chǎng)”“違反”“發(fā)展”等。
�。�4）找出重-次輕格式的詞語(yǔ)來(lái)，并記住。如果讀錯(cuò)了屬于輕重音格式的錯(cuò)誤，也會(huì)扣分。漢語(yǔ)重多數(shù)詞語(yǔ)的發(fā)音多為前輕后重，如“準(zhǔn)備”“軟件”“率領(lǐng)”“面條兒”“快樂(lè)”等等，但也有少數(shù)詞語(yǔ)的發(fā)音為前重后輕，但是這個(gè)輕不是輕聲，簡(jiǎn)稱為重中格式詞語(yǔ)，如“程度”“格式”“比喻”“博士”“把柄”“辦法”等等。
第三題
�。�1）這類短文在《普通話水平測(cè)試指導(dǎo)用書(shū)》中都有，平時(shí)訓(xùn)練是多讀幾遍，考試時(shí)就能從容應(yīng)對(duì)，重點(diǎn)注意指導(dǎo)用書(shū)篇目后提示并備注了拼音的詞語(yǔ)，不要讀錯(cuò)字。
�。�2）注意輕聲詞的讀音，除了必讀輕聲詞的詞語(yǔ)，如上所列的輕聲詞外，很多虛詞也讀輕聲，如結(jié)構(gòu)助詞“的”“地”“得”，動(dòng)態(tài)助詞“著”“了”“過(guò)”， 趨向動(dòng)詞“來(lái)”“去”等，還有表示復(fù)數(shù)的“們”。
第四題
選擇一個(gè)話題，準(zhǔn)備說(shuō)話提綱。列出說(shuō)話提綱，把想說(shuō)的事情用短語(yǔ)或一兩個(gè)有代表性的字列出來(lái)，看到這個(gè)字就想起要說(shuō)的事情，然后大體記住這些提綱所列字詞的順序，到了考場(chǎng)就可以按著這個(gè)順序邊想邊說(shuō)。盡量說(shuō)過(guò)程和細(xì)節(jié)，不說(shuō)空話或大話。因?yàn)榭赵�、大話說(shuō)幾句就說(shuō)完了，如果說(shuō)細(xì)節(jié)和過(guò)程可以展開(kāi)來(lái)說(shuō)，可能你還沒(méi)說(shuō)完就已經(jīng)3分鐘時(shí)間到了，這不會(huì)扣分，不是你說(shuō)得不完整，是考試系統(tǒng)結(jié)束了。
注意不要出現(xiàn)缺時(shí)、雷同、離題、無(wú)效話語(yǔ)的情況，否則會(huì)扣除相應(yīng)的分值。
�。�1）缺時(shí)：累計(jì)扣分。電腦屏幕上出現(xiàn)題目后，考生應(yīng)立即選擇其中一個(gè)話題，并大聲朗讀出話題題目，同時(shí)立即開(kāi)始圍繞話題所給的題目范圍說(shuō)話。每句話的停頓時(shí)間不得超過(guò)5秒，超過(guò)的就要累計(jì)扣分了。說(shuō)話不足30秒，該題分值全扣。
�。�2）雷同：雷同是指考生的說(shuō)話內(nèi)容與網(wǎng)上范文、普通話指導(dǎo)用書(shū)或其他書(shū)籍的文章、別的考生說(shuō)過(guò)的相同或改編的內(nèi)容。因此考生不要使用網(wǎng)上范文、普通話指導(dǎo)用書(shū)或其他書(shū)籍上的文章、別的考生說(shuō)過(guò)的內(nèi)內(nèi)容，否則會(huì)扣相應(yīng)的分值。
�。�3）離題： 是指偏離了話題的主題。即把A話題說(shuō)成了B......話題。考生應(yīng)該圍繞所給話題的大的主題范圍來(lái)說(shuō)，不出現(xiàn)把偏離主題的情況，否則會(huì)扣相應(yīng)的分值。
�。�4）無(wú)效話語(yǔ)：是指與話題主題無(wú)關(guān)的詞語(yǔ)或句子。如向考官表示問(wèn)候、讀秒、念考場(chǎng)規(guī)則等，否則會(huì)扣相應(yīng)的分值。有效話語(yǔ)不足30秒，該題分值全扣。
3. 輔導(dǎo)教材
普通話考試的內(nèi)容基本相同，各省市都會(huì)出臺(tái)本省的考試輔導(dǎo)用書(shū)，但是其依據(jù)仍然是國(guó)家語(yǔ)測(cè)中心的《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》，簡(jiǎn)稱為《新大綱》�？忌梢缘剿谑锌h普通話培訓(xùn)測(cè)試站或普通話測(cè)試中心購(gòu)買教材，如果是學(xué)生，可以到本校的普通話測(cè)試站購(gòu)買教材。
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