自考《心理學(xué)》測試題
面對緊張的復(fù)習(xí)，考生們更迫切地希望自己在考場上能夠發(fā)揮好，獲得好的成績。為了讓考生能在考場上獲得好成績，特準(zhǔn)備自考《心理學(xué)》測試題，以下僅供參考！
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求答案。
1.試圖用各種方法發(fā)現(xiàn)和揭示病人在下意識中存在的問題，這個學(xué)派是( )
A.人本主義心理學(xué) B.認(rèn)知心理學(xué)
C.格式塔心理學(xué) D.精神分析心理學(xué)
2.研究心理學(xué)的科學(xué)方法主要包括系統(tǒng)觀察和直接實驗，科學(xué)方法的標(biāo)準(zhǔn)包括客觀性、準(zhǔn)確性和( )
A.可靠性 B.獨特性
C.可檢驗性 D.系統(tǒng)性
3.學(xué)生正在教室聚精會神地聽講，突然從教室外闖進(jìn)來一個人，這時大家不約而同地把視線指向他，這種心理活動稱作( )
A.隨意后注意 B.不隨意注意
C.有意識注意 D.隨意注意
4.意識活動的內(nèi)容包括對外部事物的覺知、對內(nèi)部刺激的覺知和( )
A.對他人的覺知 B.對自身的覺知
C.對過去的覺知 D.對將來的`覺知
5.檢驗感受性大小的基本指標(biāo)是( )
A.刺激強(qiáng)度 B.神經(jīng)沖動
C.感覺閾限 D.最小可覺差
6.“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是( )
A.感受性 B.感覺閾限
C.適應(yīng)現(xiàn)象 D.知覺規(guī)律
7.記憶的三存儲模型認(rèn)為記憶是對信息的加工過程，其核心為( )
A.復(fù)述 B.感覺記憶
C.短時記憶 D.長時記憶
8.善于發(fā)現(xiàn)特定事物的多種使用方法，體現(xiàn)的創(chuàng)造性思維特征是( )
A.敏感性 B.靈活性
C.洞察性 D.再定義性
9.3～7歲兒童更多運用的思維種類是( )
A：直覺動作思維 B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維 D.發(fā)散思維
10.為了發(fā)現(xiàn)兒童的潛能，了解其長處和發(fā)展傾向，通常采用的心理測驗是( )
A.智力測驗 B.性向測驗
C.成就測驗 D.水平測驗
11.一個10歲的兒童通過12歲組的全部項目，他的比率智商是( )
A.100 B.110
C.120 D.140
12.個體試圖超過他以往成就的動機(jī)，馬斯洛稱之為( )
A.匱乏動機(jī) B.高級動機(jī)
C.成長動機(jī) D.成就動機(jī)
13.關(guān)于情緒的功能，以下陳述不正確的是( )
A.情緒具有激勵作用
B.情緒只影響心理健康，不影響生理健康
C.情緒的外部表現(xiàn)，具有信號傳遞作用
D.在困難復(fù)雜的工作中，低水平的情緒有助于保持最佳操作效果( )
14.一個人安靜穩(wěn)重、沉默寡言、喜歡沉思，其氣質(zhì)類型屬于( )
A.多血質(zhì) B.粘液質(zhì)
C.膽汁質(zhì) D.抑郁質(zhì)
15.在認(rèn)知類型中，根據(jù)大腦左右半球差異而劃分的認(rèn)知風(fēng)格類型是( )
A.沖動型與沉思型 B.場獨立性與場依存性
C.主動型與被動型 D.系列型與同時型
16.支配型的人通常能夠與順從型的人成為好搭檔，這反映出人際吸引中( )
A.接近性原則 B.相似性原則
C.互補(bǔ)性原則 D.熟悉性原則
17.下列哪種需要不屬于舒茨提出的三種基本人際需要( )
A.包容需要 B.支配需要
C.尊重需要 D.情感需要
18.社會學(xué)習(xí)心理學(xué)家多拉德等人認(rèn)為挫折與攻擊的關(guān)系是( )
A.攻擊必然是挫折的結(jié)果 B.攻擊不一定是挫折的結(jié)果
C.挫折會引起多種可能的反應(yīng) D.挫折與攻擊無關(guān)
19.皮亞杰關(guān)于兒童道德發(fā)展公正階段的年齡是( )
A.8～12歲 B.12～14歲
C.8～10歲 D.10～12歲
20.人的感知覺發(fā)展最早的是( )
A.聽覺 B.視覺
C.嗅覺 D.觸覺
非選擇題部分
二、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)
21.認(rèn)知
22.隨意注意
23.群體凝聚力
24.自我意識
三、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)
25.簡述社會刻板印象形成的主要原因。
26.簡述功能固著性對問題解決的影響。
27.簡述智力發(fā)展的一般趨勢。
28.簡述成就動機(jī)的特征。
29.簡述人際溝通的基本要素。
30.簡述中年危機(jī)的表現(xiàn)。
四、論述題(本大題共3小題，第31、32小題任選1題，2題均答者，以前1小題計分，8分。第33小題必答，10分。共18分)
31.舉例說明如何運用復(fù)習(xí)策略來提高記憶的效果。
32.運用“大五人格”理論，談?wù)勅绾伍_展職業(yè)選擇。
33.近年來全球地震頻發(fā)，很多人因此而產(chǎn)生焦慮，根據(jù)心理學(xué)有關(guān)理論，談?wù)勅绾螒?yīng)對焦慮。
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