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      大學(xué)本科畢業(yè)答辯開場(chǎng)白

      時(shí)間:2021-01-06 11:33:50 論文答辯 我要投稿

      大學(xué)本科畢業(yè)答辯開場(chǎng)白

        畢業(yè)論文答辯是一個(gè)增長(zhǎng)知識(shí),交流信息的過(guò)程,是大學(xué)生全面展示自己的勇氣、雄心、才能、智慧、風(fēng)度和口才的最佳時(shí)機(jī)之一。下面是小編為大家整理的大學(xué)本科畢業(yè)答辯開場(chǎng)白,歡迎參考~
       

      大學(xué)本科畢業(yè)答辯開場(chǎng)白

        一、首先是開場(chǎng)白:

        各位老師,下午好!我叫……,是……級(jí)……班的學(xué)生,我的論文題目是……。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)四年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
       

        二、內(nèi)容:

        首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。…… 其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。 本文分成……個(gè)部分.

        第一部分是……。這部分主要論述…… 第二部分是……。這部分分析…… 第三部分是……
       

        三、結(jié)束語(yǔ):

        最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

        這篇論文的寫作以及修改的過(guò)程,也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。 謝謝!
       

        四、老師提問(wèn):

        答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問(wèn)題(第4~10題)中,根據(jù)自己實(shí)際,選取二三個(gè)問(wèn)題,作好匯報(bào)準(zhǔn)備,(第1~3題必選)。時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中,不看稿紙,語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。

        1.為什么選擇這個(gè)課題(或題目),研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。

        2.說(shuō)明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀,即前人做過(guò)哪些研究,取得哪些成果,有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決,自己有什么新的看法,提出并解決了哪些問(wèn)題。

        3.文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。

        4.學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問(wèn)題的具體爭(zhēng)論,自己的傾向性觀點(diǎn)。

        5.重要引文的具體出處。

        6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問(wèn)題;因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見(jiàn)解。

        7.本文提出的見(jiàn)解的可行性。

        8.定稿交出后,自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

        9.寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會(huì)。

        10.本文的優(yōu)缺點(diǎn)?傊骱每陬^表述的`準(zhǔn)備。不是宣讀論文,也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。
       

        五、學(xué)生答辯注意事項(xiàng):

        1.帶上自己的論文、資料和筆記本。

        2.注意開場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)的禮儀。

        3.坦然鎮(zhèn)定,聲音要大而準(zhǔn)確,使在場(chǎng)的所有人都能聽到。

        4.聽取答辯小組成員的提問(wèn),精神要高度集中,同時(shí),將提問(wèn)的問(wèn)題——記在本上。

        5.對(duì)提出的問(wèn)題,要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng),以自信而流暢的語(yǔ)言,肯定的語(yǔ)氣,不慌不忙地—一回答每個(gè)問(wèn)題。

        6.對(duì)提出的疑問(wèn),要審慎地回答,對(duì)有把握的疑問(wèn)要回答或辯解、申明理由;對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題,可不進(jìn)行辯解,而實(shí)事求是地回答,態(tài)度要謙虛。

        7.回答問(wèn)題要注意的幾點(diǎn):

        (1)正確、準(zhǔn)確。正面回答問(wèn)題,不轉(zhuǎn)換論題,更不要答非所問(wèn)。

        (2)重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng),抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),言簡(jiǎn)意賅。 (3)清晰明白。開門見(jiàn)山,直接入題,不繞圈子。

        (4)有答有辯。有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見(jiàn),維護(hù)自己正確觀點(diǎn),反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn),又敢于承認(rèn)自己的不足,修正失誤。

        (5)辯才技巧。講普通話,用詞準(zhǔn)確,講究邏輯,吐詞清楚,聲音洪亮,抑揚(yáng)頓挫,助以手勢(shì)說(shuō)明問(wèn)題;力求深刻生動(dòng);對(duì)答如流,說(shuō)服力、感染力強(qiáng),給教師和聽眾留下良好的印象。
       

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