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      標準(本科)畢業(yè)論文提綱格式范文

        1. 封面:

        論文題目是文章總體內容的體現,應簡潔明確、有概括性,字數不宜超過20個字,可分為兩行。且論文選題應大小適中,并與所學專業(yè)相符。

        2. 摘要(中文在前,英文在后)及關鍵詞

        摘要是論文內容的簡要陳述,應盡量反映論文的主要信息,內容包括研究目的、方法、成果、結論及意義等。中文摘要一般為200-300 字。

        關鍵詞一般為3—5個。

        3. 目錄一般按二級標題編寫,要求層次清晰,且要與正文標題一致。

        4. 論文正文序號:

        第一級:一、二、三、…… ; 第二級:(一)(二)(三)…… ;

        第三級:l. 2. 3. ……  ; 第四級:(l) (2) (3)……;

        第五級:1) 2) 3) ……。

        常用格式如下:

        1.專著、論文集、研究報告:[序號]主要責任者(注:兩個責任者之間用逗號隔開).文獻題名[文獻類型標識].出版地:出版者,出版年.起止頁碼.

        舉例:

        [1] 劉小龍.電視藝術美學[M].北京:中國廣播電視出版社,1999.22.37.

        [3] 吳海霞,沈劍平.電視論壇[C] . 北京:人民教育出版社,2003.(2):56.

        [4]中國教育與人力資源問題報告課題組.從人口大國邁向人力資源強國[R].北京:高等教育出版社,2003.

        2.學位論文:[序號]主要責任者.文獻題名[D].保管地:保管單位,完成年.起止頁碼.

        舉例:

        [1]鄧友.論電視藝術的美學性[D].北京:北京廣播學院,2004.

        3.析出文獻:[序號]析出文獻主要責任者(注:兩個責任者之間用逗號隔開).析出文獻題名[A].原文獻主要責任者.原文獻題名[C].出版地:出版者,出版年.析出文獻起止頁碼(如文內已列明,則省略).

        舉例:

        [1][英]穆爾.電影理論的結構[A].瞿濤.電影學文集[C].北京:人民出版社,1993.34.

        4.期刊文章:[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名,出版年,卷(期).

        舉例:

        [9]李海.音樂傳播的文化思考[J].當代傳播,2004,(10):26.

        5.報紙文章:[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).

        舉例:

        [1]周濟.情系教育 辦好教育[N].中國教育報,2004-1-29(1).

        6.網絡文獻:[序號]主要責任者.網絡文獻題名[文獻類型標識].網絡文獻的出處或可獲得地址.

        舉例:

        [1]吳霓·育科學大家談[J/OL].

        [14] 方錦柔. 中國人民大學學報論文文摘(1983—1993). 英文版(DB/CD).北京:中國百科全書出版社,1996.

        7.外文期刊文獻編排格式及示例

        [10]Amit, Raphael.Strategic Assets and Organizational Rent[J].Strategic Management Journal, 2000,(2):16~18.

        8.外文專著文獻編排格式及示例

        [3] Andrews, K. R..The Concept of Corporate Strategy[M]. IL: Irwin, 1971.22.

        9.各種未定類型文獻:[序號]主要責任者.文獻題名[Z].出版地:出版者,出版年.

        舉例:

        [1]何東昌.中華人民共和國重要教育文獻(1991-1997)[Z].海口:海南出版社,1998.

        5. 參考文獻  常見的文獻類型標識表:

      專著 期刊 報紙文章 論文集 學位論文 報告 網絡數據庫 網絡期刊 網絡電子公告 未定類型
      DB/OL J/OL EB/OL Z

        [1] [荷蘭]弗蘭斯.F.范富格特主編.國際高等教育政策比較研究.王承續(xù)譯.浙江教育出版社,2001.

        [2] 溫鐵軍.分三個層次解決農村留守兒童問題[J].河南教育,2006,(5).

        [3] 石中英.基于知識論的職業(yè)教育實踐課程觀[M].北京:教育科學出版社,2001.

        [4] Andrews, K. R..The Concept of Corporate Strategy [M]. IL: Irwin, 1971 .

        [5] 吳霓·育科學大家談[J/OL].https://www.jyb.com.cn/2002zt/jykx/145.htm.

        正確的參考文獻格式如下:

        專著、論文集:主要責任者(注:兩個責任者之間用逗號隔開).文獻題名[文獻類型標識].出版地:出版者,出版年.

        如:劉小龍.電視藝術美學[M].北京:中國廣播電視出版社,1999.

        期刊文章:主要責任者.文獻題名[J].刊名,出版年,卷(期).

        如:李海.音樂傳播的文化思考[J].當代傳播,2004,(10).

        報紙文章:報紙文章:主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).

        如:周濟.情系教育 辦好教育[N].中國教育報,2004-1-29(1).

        網絡文獻:主要責任者.網絡文獻題名[文獻類型標識].網絡文獻的出處或可獲得地址.

        如:吳霓·育科學大家談[J/OL].

        提綱范本:

        對蘇州物流中心國際貨運有限公司報關業(yè)務分析

        【摘要】在經濟全球化的當今時代,國際貨代公司成為國內商家成功與世界接軌的重要伙伴之一。在今年世博會下中國的進出口狀況必然有著良好的發(fā)展趨勢,而蘇州物流中心貨運公司怎樣抓住機遇得到進一步發(fā)展,很有必要對貨代公司的整個工作流程進行評估,抓住重點進行改善,報關實務操作將是以整個流程的重中之重來對待,提高報關工作效率,加速進出口貨物在國家海關的監(jiān)督下得到成功的放行。根據實踐,并對蘇州物流中心國際貨代公司的報關實務流程的各個環(huán)節(jié)進行調查分析,以及和其他企業(yè)進行比較,文章分析了蘇州物流中心國際貨運有限公司報關過程中存在的問題,并提出了相應的對策。

        【關鍵詞】報關實務;流程 ;問題

        一、蘇州物流中心國際貨運有限公司簡介

        二、蘇州物流中心整個服務流程概況

        (一)先鋒部隊:業(yè)務部——攻入市場,尋求客戶

        (二)得力助手:操作部——提供最佳航線資源,完美訂艙

        (三)最佳后衛(wèi):報關部——護送貨物成功進出關口

        (四)后勤部隊:運輸部、財務部——確保公司高速運轉

        三、蘇州物流中心報關實務的具體操作流程現狀

        (一)一般進出口貨物的報關操作流程

        (二)特殊情況下的報關操作簡述

        四、目前在報關操作流程中依然存在的主要問題

        (一)公司職員跳槽現象嚴重,人員流動性大

        (二) 報關專業(yè)人才匱乏,從業(yè)人員業(yè)務技能參差不齊

        (三) 缺乏高效的報關運作系統(tǒng)

        (四)溝通交流不夠順暢

        (五)“新鮮血液”無專業(yè)化培訓

        五、改進問題的建設性措施

        (一)完善的獎罰機制和人員管理制度

        (二)加強全能型人才的培養(yǎng)

        (三)采用先進的報關運作系統(tǒng)

        (四)加強與企業(yè)、海關的交流

        (五)優(yōu)化“資源”利用,一對一的強化訓練

        六、小結

        2 寫作中的常見問題

        要有摘要與論文分離單獨出版的寫作思想,對隨文摘要,不要認為“全文在后邊”,編寫摘要可簡單、隨便。

        應用“用(采用)...方法”、“報告了...現狀”、“進行了...調查”等記述方法編寫摘要。即,要用第三人稱編寫,不要用第一、二人稱編寫。

        不用圖表、示意圖、公式、結構式和非公用的符號和術語。

        要采用規(guī)范化的名詞術語、縮略語、略語、代號、法定計量單位、簡化字和標點符號。

        避免與標題和引言在用詞上明顯重復,忌羅列正文中目次,小標題和段落標題,或結論部分的文字。

        要排除在本學科領域已成為常識的內容和教材中已有的東西。

        除非該論文證實或否定了他人已出版的著作,否則不必引用。

        不要作自我評價。如:本文以變量代換為工具,利用高等代數的知識,證明了齊線性微分方程組的降階定理,給出了一種實際的解題方法。因此,這個結論的證明不僅具有一定的理論意義,而且在解題過程中也具有重要的指導意義。

        不要對題名等進行注解。如論文“分類指導重點突破加速農機化步伐”的摘要寫成:農機化是農業(yè)生產力發(fā)展到一定階段的必然過程,是現代農業(yè)的產物,在我國它的發(fā)展只能與農村經濟發(fā)展水平相適用。因此分類指導即根據不同經濟力、生產組織形式和現實物質技術條件,進行有效地指導、協調、組織帶層次性的農機化生產。重點突破即在提高經濟效率的前提下,在“化”水平上有所突破。

        3 成功寫作摘要的要點

        摘要寫作成功的訣竅是突出新貢獻,并使之尖銳化。用精辟語句使新東西出現在摘要的突出位置。所謂新貢獻包括:新技術、新理論、新方法、新觀點、新規(guī)律、糾正前人錯誤、解決爭議、補充和發(fā)展前人成果等。有的作者常常不在摘要中體現重要的研究成果,而到論文的后部分經分析推論等才指明,這是錯誤的觀點和寫作方式。

        使自己新貢獻尖銳化。即區(qū)別他人工作和自己新貢獻不同之處(如:“想法”、“設想”和“已給出數學定義、模型”等的區(qū)別),使之分離,使自己新東西尖銳化。新貢獻不要多談,要精辟。不能模棱兩可,讓讀者去分析作者的貢獻“新”在何處。而應指出來讓讀者看。但不能自我評價。

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