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      漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文題目匯總

        一

        1、析古今名詞的異同

        2、析古今動(dòng)詞的異同

        3、析古今形容詞的異同

        4、論古代漢語的詞類活用

        5、析古代漢語表第三人稱的代詞“之”和“其”

        6、論古代漢語判斷句中的“是”與現(xiàn)代漢語的判斷詞“是”的語法聯(lián)系

        7、論漢語的被動(dòng)句式的發(fā)展變化

        8、古今漢語的詞序比較

        9、“被”字已產(chǎn)生后在口語和白話里的使用分析

        10、古今表疑問的表達(dá)形式異同

        二

        1、文學(xué)理論:

        (1)一般理論(如形象的構(gòu)成,細(xì)節(jié)、對(duì)話、抒情等等)

        (2)作家心理特征

        (3)文學(xué)流派

        (4)文學(xué)形式,如小說散文詩歌的特點(diǎn)

        2、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)評(píng)論

        (5)文學(xué)思潮評(píng)論

        (6)當(dāng)代小說作家評(píng)論(一個(gè)作家,一類作家,一個(gè)側(cè)面,如魯迅、巴金、張潔、曹禺、郭沫若、王蒙、蘇童、余華等等)

        (7)當(dāng)代散文家及散文研究(如余秋雨、王小波、劉亮程等等)

        (8)現(xiàn)代詩歌及詩人研究(如舒婷等等)

        (9)其它作品評(píng)論(一部作品,一組作品,一篇作品,作品改編成電影)

        3、西方文學(xué)作家和作品評(píng)論

        (10)俄國作家作品研究

        (11)法國作家作品研究

        4、中學(xué)語文教學(xué)

        (12)課本研究

        (13)教學(xué)法研究

        (14)作文教學(xué)研究

        5、其它任選

        三

        1、二十世紀(jì)中國文學(xué)思潮與文藝運(yùn)動(dòng)研究

        如:五四文學(xué)革命的歷史意義、延安文藝運(yùn)動(dòng)與十七年文學(xué)、建國初期三次文藝批判運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、胡風(fēng)文藝批判運(yùn)動(dòng)中的理論分歧,等等。

        2、二十世紀(jì)中國文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象研究

        如:革命加戀愛小說創(chuàng)作的歷史演變、“朦朧詩”論爭(zhēng)的歷史評(píng)價(jià)、論先鋒作家寫作策略的轉(zhuǎn)換、當(dāng)代女性小說研究、作者低齡化現(xiàn)象之我見,等等。

        3、二十世紀(jì)中國文學(xué)社團(tuán)研究

        如:學(xué)衡派與文化保守主義傾向、新月社的詩歌理論及其創(chuàng)作、語絲社散文的獨(dú)特品格、左聯(lián)的出現(xiàn)對(duì)中國文學(xué)歷史進(jìn)程的影響,等等。

        4、二十世紀(jì)中國文學(xué)流派研究

        如:鴛鴦蝴蝶派的消亡與新鴛鴦蝴蝶派的興起、象征詩派的文學(xué)史意義、京派小說與傳統(tǒng)文化、新感覺派小說的藝術(shù)特征、九葉詩人的藝術(shù)追求,等等。

        5、二十世紀(jì)中國作家及其創(chuàng)作研究

        如:王國維文藝觀的現(xiàn)代特征、冰心散文的藝術(shù)風(fēng)格、徐志摩的康橋理想、巴金創(chuàng)作風(fēng)格的轉(zhuǎn)變、沈從文小說中的人性小廟、余華創(chuàng)作中的暴力與死亡、史鐵生的生存體驗(yàn)及其創(chuàng)作,等等。

        6、二十世紀(jì)中國作品研究

        如:《野草》的藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性、《圍城》的諷刺藝術(shù)、《金鎖記》中的意象描寫、《茶館》的藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性、《受戒》的藝術(shù)意蘊(yùn)、《風(fēng)景》敘事分析,等等。

        7、二十世紀(jì)中國文學(xué)形象研究

        如:阿Q形象的新闡釋、魯迅小說中的農(nóng)民形象、論繁漪、論虎妞的形象、孫犁小說中的婦女形象、論《圍城》中的方鴻漸、論金庸筆下的俠客形象,等等。

        8、有關(guān)二十世紀(jì)中國文學(xué)比較研究

        如:《女神》與惠特曼詩歌、新歷史小說與傳統(tǒng)歷史小說、蕭紅蕭軍的創(chuàng)作比較、《激流三部曲》的女性形象與《紅夢(mèng)樓》、余華與博爾赫斯,等等。

        四

        1、修辭和閱讀教學(xué)

        2、修辭和寫作教學(xué)

        3、語言訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練

        4、對(duì)話理論與語文教學(xué)

        5、語言教學(xué)中的語言本位

        6、現(xiàn)行語文教材中語言教學(xué)的特點(diǎn)和不足

        7、語言和社會(huì)生活的互動(dòng)

        8、廣告語探討

        9、電視節(jié)目主持人語言分析

        10、景點(diǎn)命名的語言分析

        11、新聞標(biāo)題語言分析

        12、文學(xué)作品語言分析

        13、近年流行語的社會(huì)文化分析

        14、民間秘密語研究

        15、網(wǎng)絡(luò)語言研究

        16、校園流行語研究

        五

        1、詞義與語境

        2、語文教學(xué)與語境

        3、口語交際與語境

        4、文學(xué)作品語言欣賞

        5、網(wǎng)絡(luò)語音研究

        6、語音教學(xué)

        7、詞江教學(xué)

        8、語法教學(xué)

        9、語音與社會(huì)

        10、語音規(guī)范化

        11、作家語言研究

        12、文學(xué)作品的語言教學(xué)

        13、詞江發(fā)展研究

        14、方言研究

        15、外來詞研究

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