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      2016年教育實(shí)習(xí)鑒定表

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        2016年教育實(shí)習(xí)鑒定表一

        院(系)名稱: 專業(yè)及班級(jí): 實(shí)習(xí)生姓名: 學(xué) 號(hào): 指導(dǎo)教師:

        年月日

        教學(xué)工作、班主任工作、社會(huì)調(diào)查

        年月日至年 月 日 實(shí) 習(xí) 小 組 評(píng) 語 組長(zhǎng)簽名: 實(shí) 習(xí) 單 位 指 導(dǎo) 教 師 評(píng) 語 年 月 日

        師德風(fēng)范:為人師表;教學(xué)工作:備課、寫教案、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、教學(xué)反思; 班主任工作:為人師表、班會(huì)、活動(dòng)、個(gè)別談話。

        指導(dǎo)教師簽名: (公章)

        年月日

        院 ( 系 ) 指 導(dǎo) 教 師 評(píng) 語

        評(píng)價(jià)主體 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 學(xué)生自我評(píng)價(jià)成績(jī) (百分制) 實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)定 成績(jī)(百分制)

        簽名: 學(xué)院指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī) (百分制)

        年月日

        分項(xiàng) 平均分

        教育實(shí)習(xí)綜合成績(jī):

        院(系)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo) 小組評(píng)定成績(jī) (加蓋公章

        組長(zhǎng)簽名(加蓋公章): 年 月

        日

        (此表一式三份,一份裝入學(xué)生畢業(yè)檔案,一份院(系)存檔,一份上報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科)

        2016年教育實(shí)習(xí)鑒定表二

        ___________________學(xué)習(xí)中心

        姓 名 實(shí)習(xí)學(xué)校 學(xué)號(hào) 實(shí)習(xí)班級(jí)

        填表時(shí)間

        專業(yè)

        年月日

        實(shí)習(xí)起止時(shí)間

        一、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)該生課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)意見

        課堂教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī):

        實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師簽名

        注:課堂教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)分為為“優(yōu)” 、 “良” 、 “合格” 、 “不合格”四級(jí)。 二、實(shí)習(xí)學(xué)校原班主任對(duì)該生班主任工作的評(píng)價(jià)意見:

        班主任工作成績(jī):

        實(shí)習(xí)班主任指導(dǎo)教師(原班主任)簽名

        注:班主任實(shí)習(xí)成績(jī)分為“優(yōu)” 、 “良” 、 “合格” 、 “不合格”四級(jí)。 三、實(shí)習(xí)學(xué)校意見:

        教育實(shí)習(xí)成績(jī):

        負(fù)責(zé)人

        (單位簽章)

        年月日

        注:教育實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)橐、二兩?xiàng)成績(jī)的綜合,得分為“優(yōu)” 、 “良” 、 “合格” 、 “不合格”四級(jí)。

        四、學(xué)習(xí)中心意見:

        單位簽章 五、西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院意見:

        年月日

        單位簽章

        年月日

        成都理工大學(xué)體育學(xué)院

        社會(huì)體育系 2008 級(jí)

        2016年教育實(shí)習(xí)鑒定表三

        學(xué)生姓名 實(shí)習(xí)起止時(shí)間 實(shí)習(xí)學(xué)校 學(xué)號(hào) 年 月 日 至 聯(lián)系電話 年 專業(yè) 月 日 實(shí)習(xí)班級(jí)

        實(shí) 習(xí) 小 組 意 見 小組長(zhǎng)(簽名) 年 月 日

        綜合評(píng)價(jià): 實(shí) 習(xí) 學(xué) 校 指 導(dǎo) 教 師 意 見

        指導(dǎo)教師(簽名)

        年月日

        2016年教育實(shí)習(xí)鑒定表四

        實(shí) 習(xí) 學(xué) 校 意 見 實(shí)習(xí)學(xué)校(蓋章) 年 月 日

        學(xué)院 帶隊(duì) 教師 意見 帶隊(duì)教師(簽名) 年 月 日

        系 意 見 成績(jī): 簽字(蓋章) 年 月 日

        注:

              1、實(shí)習(xí)成績(jī)分“優(yōu)秀” 、 “良好” 、 “中等” 、 “及格” 、 “不及格”五類;

        2、系根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校、指導(dǎo)老師和我院帶隊(duì)教師意見綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī);

        3、本表在實(shí)習(xí)完成后由帶隊(duì)教師交學(xué)生所在系,由系統(tǒng)一保存。

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