【實(shí)用】?jī)?yōu)秀學(xué)生演講稿范文九篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀學(xué)生演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上(下午)好,是我來(lái)自某學(xué)院某專業(yè)某班的某某,很高興今天能在這里,和在座的各位交流我走過(guò)的四年大學(xué)生活,我的成長(zhǎng)歷程以及種種感悟。
時(shí)光如梭,四年的大學(xué)時(shí)光彈指一揮,便從我的身邊匆匆溜走,對(duì)于即將邁出大學(xué)校園的我來(lái)說(shuō),大學(xué)生活中有太多珍貴的記憶將成為生命中的珍藏;厥淄,一路走來(lái),大學(xué)的生活讓我成長(zhǎng)了很多,有太多的感悟和太多的觸動(dòng),希望和大家一起分享。
四年前,我滿懷希望與抱負(fù)踏入校園,心中滿是對(duì)大學(xué)新生活的無(wú)比向往和對(duì)未知環(huán)境的微微惶恐,都沒(méi)想想自己是否做好了大學(xué)生活的準(zhǔn)備,就在興奮中入校,在激情中軍訓(xùn),在滿懷壯志中競(jìng)選班委,在興高采烈中加入學(xué)生會(huì),一切就這樣順理成章的開(kāi)始了。豐富的多姿多彩的生活是大學(xué)給我的第一印象。也許一種生活開(kāi)始的形式會(huì)大致決定你接下來(lái)的一段生活模式,就這樣的,從一開(kāi)始我就和學(xué)生工作和活動(dòng)結(jié)下不解之緣,我在這里得到了成長(zhǎng),收獲了友情,一定程度上鍛煉了能力。我想,即使若干年后回憶自己的大學(xué)生活,這些都將是回憶里最寶貴的財(cái)富。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇2
同學(xué)們:大家好!
有這樣一個(gè)人,他和所有人一樣普普通通的來(lái)到這個(gè)世界;也像大多數(shù)人一樣平平靜靜的離開(kāi)這個(gè)世界。他個(gè)子不高,只有1米54,可就是這樣一個(gè)人,他卻成了所有人民解放軍的排頭兵。他,體重不足50公斤,可是卻像一塊巨石,激起我們心靈深處浪花——沒(méi)錯(cuò),他就是“雷鋒”。
雷鋒,他是永遠(yuǎn)年輕,那是因?yàn)槔卒h有一張年輕的面容,而他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中,“22歲”這是他永遠(yuǎn)的年齡。他所寫(xiě)的日記,人們?cè)阶x越起勁;而他的故事,人們也越聽(tīng)越動(dòng)情!雷鋒他助人為樂(lè),也毫不利己。
今天,雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們將近50年了,可是他的精神卻與時(shí)俱進(jìn),永放光芒,時(shí)至今日,雷鋒精神仍在感化著人們,在我們中間就有涌現(xiàn)出不少革命的“雷鋒”
例如:為我們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山,用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣,他們是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn),是排頭兵;舍己救人,他們還是排頭兵,幾天幾夜都未曾合眼,他們無(wú)怨言;與親人聚少離多,他們無(wú)怨言;無(wú)私為人民,為祖國(guó)奉獻(xiàn),他們也是無(wú)怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”這就是人民解放軍,這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?
事實(shí)上在我們生活當(dāng)中還有很多的“雷鋒”,他們都具有雷鋒那種“毫不利已,專門利人”的偉大精神,其實(shí)雷鋒精神并非那么高不可攀,其實(shí)人人可以學(xué)雷鋒,人人也可以成為雷鋒,因?yàn)槔卒h精神是無(wú)時(shí)不在的:“對(duì)待同志,像春天般的溫暖;對(duì)待工作,像夏天一樣火熱;對(duì)待個(gè)人主義,像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人,像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情”這就是雷鋒精神,雷鋒精神也是無(wú)處不在的,雷鋒精神在這里得到了彰顯,在那里也能閃耀著光芒。
雖然,我們生命是有限的,可是為人民服務(wù)的精神卻是無(wú)限的,我們要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!
同學(xué)們,作為當(dāng)代大學(xué)生的一員,我們不必去追求學(xué)習(xí)雷鋒的光輝形象,那是因?yàn)樵谄胀ㄈ说纳砩弦材荏w現(xiàn)出雷鋒精神的存在。就像那每年評(píng)選出的十大“感動(dòng)中國(guó)”人物,他們就是平平凡凡的人,但是他們有道德模范、見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親等,他們之中也沒(méi)有大張旗鼓地說(shuō)“我要學(xué)雷鋒”,但是他們的一言一行、所作所為無(wú)不體現(xiàn)著雷鋒精神,其實(shí)這就是貴在堅(jiān)持、持之以恒的結(jié)晶,同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是七年二班的Xx,很榮幸能夠作為優(yōu)秀班集體的代表在這里發(fā)言。作為優(yōu)秀班集體的一員,我深知這是一份無(wú)尚的榮譽(yù),更是學(xué)校和老師對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策。在這里,我要衷心腸感謝一直關(guān)心和愛(ài)惜我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師,沒(méi)有您們的悉心指導(dǎo)和幫助,就沒(méi)有我們不斷取得的進(jìn)步;我還要感謝班里的全體同學(xué),正是大家的努力和奮斗,團(tuán)結(jié)和向上,才讓我們?nèi)〉脙?yōu)秀班集體的殊榮;叵脒M(jìn)入中學(xué)的一年,我們始終努力拼搏、積極向上、永不言敗,在老師的帶領(lǐng)下,不斷地奮進(jìn),迎接每次挑戰(zhàn)。我們?cè)诮淌依飫?chuàng)建了圖書(shū)角,養(yǎng)了花,掛上了小葫蘆和油畫(huà),讓教室變得更整潔、更美麗。我們還結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)制定了班訓(xùn)和班規(guī),展開(kāi)了豐富多彩的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力,我們七年二班班已成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、布滿凝聚力的集體。文明禮貌,不斷進(jìn)取的班風(fēng)已初步構(gòu)成。成績(jī)只能代表過(guò)去,我們也蘇醒地熟悉到自己還存在很多不足。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們一定會(huì)戒驕戒躁,遵守學(xué)校的紀(jì)律,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,不斷進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī),積極參加集體活動(dòng)。爭(zhēng)取在德、智、體、美等各個(gè)方面都取得進(jìn)步,為創(chuàng)建美麗、***的聾校貢獻(xiàn)我們的氣力。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇4
回想自己大學(xué)這四年的經(jīng)歷,做過(guò)團(tuán)支書(shū),做過(guò)院學(xué)生會(huì)副主席,做過(guò)黨支部書(shū)記,豐富的工作經(jīng)歷給予我一份精彩的體驗(yàn)和回憶。我從中得到的是成長(zhǎng),是進(jìn)步,是成熟。記得自己在剛進(jìn)大學(xué)時(shí),覺(jué)得在這個(gè)天地很開(kāi)闊,這個(gè)環(huán)境很新鮮,帶著對(duì)未知事物的新奇,我希望一一經(jīng)歷所有以前未曾經(jīng)歷的東西,嘗試著改變自己,做不一樣的自己。懷著這樣的心情,我積極得去做自己想做的事,軍訓(xùn)期間的中秋晚會(huì),第一次班委選舉,學(xué)生會(huì)招新,社團(tuán)招新,新生辯論賽,新生演講賽,我都一一參加過(guò),后來(lái)大一期間,在班級(jí)中擔(dān)任團(tuán)支書(shū),擔(dān)任院學(xué)生會(huì)記者團(tuán)委員,也是憑著自己的熱情和干勁,努力做著自己喜歡的事,一年里經(jīng)歷過(guò)心酸和失落,但更多的是收獲了一種成熟的處理問(wèn)題的方式和面對(duì)困難的勇氣,學(xué)會(huì)如何先做人再做事,
這期間我很慶幸得到了自我提升與完善,比如能夠勇敢不膽怯地在公開(kāi)場(chǎng)合講話,比如語(yǔ)言組織能力得以加強(qiáng),比如學(xué)會(huì)如何與人相處,比如表達(dá)能力有一定提升……其實(shí)雖然自己各方面有所提升,但是我覺(jué)得最重要的是這些刻骨銘心的經(jīng)歷,會(huì)伴隨我一輩子。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我,這些工作對(duì)我來(lái)說(shuō),最重要的收獲是什么,我想我得到的或許是自信,或者是鍛煉,或許是友誼,再或許......的確,大學(xué)之前的自己,就連在很多人面前講話,都會(huì)很緊張,而如今,我想不論面對(duì)多少人,我都可以做到從容自信,這算是自己一個(gè)很大的提升吧。說(shuō)到鍛煉,我從身邊的很多人身上學(xué)到了太多東西,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)表達(dá),學(xué)會(huì)組織,學(xué)會(huì)號(hào)召。最重要的一點(diǎn)是,我學(xué)會(huì)了如何挑戰(zhàn)自我,勇敢地做自己從前不敢做的事情,四年前的自己或許不敢想象,今天的我,能夠站在這里,面對(duì)這么多的人,給大家做這樣的報(bào)告。曾經(jīng)我遇到過(guò)很多瓶頸,每一次在我覺(jué)得自己可能做不到,要打退堂鼓的時(shí)候,我都會(huì)告訴自己,一定要去嘗試,過(guò)了這一次,以后就不會(huì)怕了。所以,就這樣,我不斷克服自己的弱點(diǎn),總結(jié)自己的不足,一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步著。
在我看來(lái),這些工作帶給我最大的收獲是一種心情,是面對(duì)工作油然而生的熱情,責(zé)任與動(dòng)力,這樣的心情帶給我滿滿的充實(shí)感,讓我感受自己一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!我是上源小學(xué)xx班的學(xué)生,我叫xx,今天,我演講的題目是《我的好老師》。
三尺講臺(tái),三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹(shù)木,十載風(fēng),十萬(wàn)棟梁,十載雨。老師,您是園丁,用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌著百花園里的每一株幼苗;老師,您是蠟燭,雖然一燭微火,卻燃盡自己,照亮我們的前程之路;老師,您是春蠶,生命不息,奉獻(xiàn)不止;老師,您是人梯,默默無(wú)聞、不圖回報(bào),雖然生活清苦,卻情系祖國(guó)未來(lái),心連學(xué)子之心??
這是人們對(duì)老師這一崇高職業(yè)的褒獎(jiǎng),然而,我覺(jué)得,什么樣的稱號(hào),多高的榮譽(yù),也贊不盡老師的優(yōu)秀人格和高尚情操。在我幼小的心靈里,老師就像我那又嚴(yán)厲、又慈愛(ài)的媽媽。
老師,還記得嗎?有一次,到上課時(shí)間,天下起滂沱大雨,同學(xué)們都以為你不能來(lái)上課,忽然,額頭滾動(dòng)著汗珠、滿鞋泥濘、褲腿濕了半截的您走進(jìn)了教室,同學(xué)們驚愕了,眼睛濕潤(rùn)了?赡鷧s一臉歉意地說(shuō):“對(duì)不起,同學(xué)們,老師遲到了!敝缶蜏(zhǔn)備講課了。從您的身上,我們知道了什么叫做責(zé)任。
老師,還記得嗎?您不到兩歲的女兒得肺炎住院治療,您都沒(méi)有耽誤過(guò)一節(jié)課。我們看到了您那熬紅的雙眼、起泡的嘴唇和疲憊的身影,聽(tīng)到的是您那略帶嘶啞卻依然風(fēng)趣的講課語(yǔ)言。我們知道,作為媽媽,您怎能不惦記自己病痛中的女兒?然而,您卻選擇了堅(jiān)守,也讓我們懂得了什么叫做奉獻(xiàn)。
這就是老師,這就是無(wú)私奉獻(xiàn)、可歌可敬的人民教師。桃李芬芳,無(wú)法報(bào)答三月的春暉;花兒嬌艷,無(wú)法報(bào)答園丁的澆灌。老師,您把滿腔的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了我們,叫我們?nèi)绾位貓?bào)呢?就讓我們發(fā)自內(nèi)心地喊一聲:感謝您,老師!感謝您的教誨,感謝您的指引??
請(qǐng)接受我們心底最誠(chéng)摯的祝福:
愿您,桃李滿天下,幸福到永遠(yuǎn)!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇6
老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的.脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。
老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師,您用人類最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇7
老師,各位同學(xué)早上好!
我們即將告別一年級(jí),榮升二年級(jí)了,在過(guò)去的這一年當(dāng)中,包括我自己在內(nèi)的每位同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化。記得我剛踏入校門,坐在教室里上課時(shí),每上一節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬,因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)管不住自己的小嘴巴,有時(shí)是同桌找我講話,有時(shí)是我主動(dòng)找他講,我以為只要不被老師發(fā)現(xiàn)是沒(méi)有關(guān)系的,可是還是被老師點(diǎn)名了好幾次。我也認(rèn)識(shí)到了,可有時(shí)還是會(huì)不由自主。
無(wú)奈之下,陳老師就告訴了媽媽,希望借助家長(zhǎng)的教育雙管齊下會(huì)讓我有所警覺(jué)。我記得那天剛好是我值日,媽媽到學(xué)校來(lái)接我,跟老師交談了幾句后,媽媽的臉拉得很長(zhǎng),我心想這下可壞了,陳老師肯定向我媽媽告狀了,果然媽媽把我叫到了一邊,她嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)我:為什么上課不專心聽(tīng)講要講話,不但影響了自己還影響了其他同學(xué),我辯解到:那是因?yàn)橥老日椅抑v的,我是要告訴他不要再講話了…,媽媽很生氣的打斷了我的話,告訴我這不是我講話的理由,做錯(cuò)事不要緊,最怕的是做錯(cuò)了還不知道錯(cuò)在哪里,媽媽還告訴我上課是掌握知識(shí)最重要的途徑,如果不專心聽(tīng)講,回家就算再怎么用功也無(wú)濟(jì)予事。晚放后,我們?nèi)艺匍_(kāi)了一次緊急會(huì)議,對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格地批評(píng)和教育。
他們還規(guī)定10天不許我看動(dòng)畫(huà)片,當(dāng)是小懲大戒。大家可要知道看動(dòng)畫(huà)片可是我的最愛(ài),所以我暗暗下定決心,要改掉愛(ài)講話的小毛病。何況爸爸說(shuō)得對(duì):上帝是很公平的,付出幾分的努力才能收獲幾分的成果。我要牢牢的記住這句話。從此以后,我上課的時(shí)候就把小嘴巴的拉鏈給拉上,同桌找我講話我也當(dāng)自己沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),不予理睬。積極發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講,忽然有了這么大的轉(zhuǎn)變很快我就受到了老師的表?yè)P(yáng),老師還要同學(xué)們都要向我學(xué)習(xí)呢,知錯(cuò)能改善莫大焉。哎呀,我忽然有種飄飄然的感覺(jué),原來(lái)被老師表?yè)P(yáng)是件多么幸福的事啊!我要一直堅(jiān)持下去,做好榜樣,這樣才不會(huì)辜負(fù)老師的一片苦心。
這次期末考考得不理想,但是我有信心一定可以再接再勵(lì),只要我一直這樣努力上進(jìn)一定會(huì)考出好的成績(jī),下學(xué)期我還要多利用課余時(shí)間看看課外書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),我一定會(huì)努力做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生,大家也要一起努力加油哦,以好的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo)。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇8
又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了,那么,元旦節(jié)從何而來(lái)?它又象征著一種什么意義,我們一起來(lái)看看。隨著XX年第一屢陽(yáng)光照亮大地,新年開(kāi)始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì),陪同愛(ài)人,牽著孩子,走進(jìn)廣闊的城市空間,呼吸新鮮的空氣,感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿著對(duì)新年到來(lái)的希望和祝福。
元旦節(jié)是我國(guó)建國(guó)后法定的一個(gè)節(jié)假日,但元旦一詞,在我國(guó)的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語(yǔ),而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一,1949年,中國(guó)人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法”,將農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)”,將公歷一月一日定為“元旦”,在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中,元的意思是第一或開(kāi)始,旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦,便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī),表明一種美好的開(kāi)始。
一年之際在于春,作為一個(gè)全新的開(kāi)始。平時(shí)忙忙碌碌的人們?cè)谠┻@個(gè)節(jié)假日,和家人一起放松放松心情,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,然后再開(kāi)始新一年的播種和耕耘。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
踏著九月的金色陽(yáng)光,你們完成了小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活,從今天開(kāi)始你們就是一名初中生了,同為xx學(xué)校的一名學(xué)生,我們倍感自豪。今天,我有幸代表所有學(xué)生在這發(fā)言,心里無(wú)比激動(dòng),首先向你們表示衷心的祝賀,和誠(chéng)摯的歡迎。
我們的校園壯麗整潔,這里有最好的領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)識(shí)淵博.認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有精神飽滿,好學(xué)上進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)。這里,綠色的校園是那么的吸引人,五彩繽紛的花壇,綠草如茵的操場(chǎng),似乎都在向我們招手。在明亮的教室中,與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí),知識(shí)的大門向我們敞開(kāi)。
我們進(jìn)了最好的中學(xué),就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。如何做最好的中學(xué)呢?我想,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn);
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)聲日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范,用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。
二、 樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,正確的人生觀,自覺(jué)抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康.低級(jí)趣味的東西,學(xué)做品德高尚的人。
三、 明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)好各科文化,在班內(nèi)形成“比學(xué)趕幫超”的氛圍。
四、 尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手,多指導(dǎo),多關(guān)心,以達(dá)到共同提高的目的。
五、 要自強(qiáng)自立,作為中學(xué)生我們不能象小學(xué)生那樣,事事要父母操心,我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活、學(xué)習(xí)。
六、 要多讀書(shū),讀好書(shū),寬闊自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍,在書(shū)海中遨游。
同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀冎挥懈冻隽耍艜(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,三年后,我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律的合格中學(xué)生,給社會(huì),給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。
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