關(guān)于競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿范文合集5篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，我叫楊也,我今天參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競(jìng)選的成功。
我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思�！叭摹笔侵高M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作，有了“平和”之心，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，展示我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采;添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對(duì)待班內(nèi)活動(dòng)，我又將如何做呢?首先，我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。其次，我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度，最后，我將力求提高工作效率，使班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃和實(shí)施方案，保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順利步入正軌。
也許有時(shí)候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝!
競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫×××，現(xiàn)年歲，學(xué)歷，年在我局參加工作，長(zhǎng)期從事司機(jī)工作，今天我競(jìng)聘的崗位是司機(jī)班長(zhǎng)。
回顧我工作十年來(lái)走過(guò)的歷程，雖然沒(méi)有輝煌的成績(jī)，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，然而通過(guò)這十多年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，同事們的悉心幫助，和自己的努力工作下，使我對(duì)司機(jī)有了一個(gè)更清晰、更嶄新的認(rèn)識(shí)，使我更清醒地認(rèn)識(shí)到司機(jī)崗位的重要，深感責(zé)任的重大，但我渴望迎接人生歷程中的任何挑戰(zhàn)，所以我今天競(jìng)聘司機(jī)班長(zhǎng)崗位。
我若有幸繼續(xù)這個(gè)崗位上工作，我將一如既往在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以更加積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待工作、開(kāi)展工作，對(duì)工作負(fù)責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同志們滿意，并重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
第一、努力抓好班組安全管理工作。
為防止交通事故的發(fā)生，力求抓好班組安全管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)工作，把事故隱患消滅在萌芽之中。首先，我將做到有針對(duì)性地組織開(kāi)展每周安全日活動(dòng)，做好記錄，與大家一起分析和探討。
增強(qiáng)班組成員間的經(jīng)驗(yàn)交流，提高自我保護(hù)意識(shí)，變“要我安全”為“我要安全”，這樣不僅有利于問(wèn)題的解決更重要的是在探討中學(xué)習(xí)了知識(shí)，提高了自己，并根據(jù)工作實(shí)際，及時(shí)向所領(lǐng)導(dǎo)并提出合理化建議；其次是多總結(jié)班組多年的經(jīng)驗(yàn)，制定適合本班組的各種制度，并在實(shí)際使用過(guò)程中，根據(jù)遇到的新問(wèn)題及時(shí)修改和完善；還要有針對(duì)性地開(kāi)展每日事故預(yù)想活動(dòng)；
第二、努力創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的先進(jìn)班組。
班長(zhǎng)的首要任務(wù)就是要努力創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的先進(jìn)班組。我在今后工作中，一是重視班組成員思想教育，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神組織班組成員深入學(xué)習(xí)電業(yè)職工職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)法規(guī)，樹(shù)立為電力事業(yè)服務(wù)的責(zé)任感。
通過(guò)挖掘本班組的先進(jìn)典型，利用身邊出現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人與事跡，營(yíng)造班組團(tuán)結(jié)向上的氛圍和班組成員全新的精神面貌。二是明確分工、責(zé)任到人為充分發(fā)揮班組成員的智慧和能力，將班組的目標(biāo)和任務(wù)分配到個(gè)人，責(zé)任落實(shí)到人，并力求創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境，激勵(lì)個(gè)人的工作熱情和創(chuàng)新精神。三是大力抓好培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)水平。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，最后我只想說(shuō)一句話，那就是：“您給我一次機(jī)會(huì)，我還您一個(gè)滿意！”
謝謝大家！
競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
下午好！
我叫###，去年八月從中國(guó)石油大學(xué)（北京）畢業(yè)后，來(lái)到采油#廠參加工作，先后在##采油工區(qū)，工程技術(shù)研究所，地質(zhì)研究所，作業(yè)大隊(duì)實(shí)習(xí)。現(xiàn)在，在##采油工區(qū)岔一聯(lián)合站計(jì)量外輸崗工作。
這次我競(jìng)聘的是技術(shù)員崗位，我覺(jué)得通過(guò)一年的實(shí)習(xí)，具備了技術(shù)員的基本條件。
一年多來(lái)，我積極向師傅們請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)接觸到的技術(shù)知識(shí)和操作技能，掌握了一些采油、注水、輸油、油水井作業(yè)方面的實(shí)際知識(shí)。
在##工區(qū)實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)了單井和計(jì)量站方面的知識(shí)和操作技能，了解了聯(lián)合站工藝流程；在工程技術(shù)研究所和地質(zhì)研究所，了解了工程所、地質(zhì)所日常工作流程，并學(xué)會(huì)了使用雙狐和coreldraw兩種軟件畫(huà)剖面圖和對(duì)比圖；在作業(yè)大隊(duì)實(shí)習(xí)期間，了解了作業(yè)程序和液壓鉗的簡(jiǎn)單維修，使用autoCAD協(xié)助師傅畫(huà)零件圖。來(lái)到##工區(qū)工作后，認(rèn)真跟班學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)在計(jì)量外輸崗單獨(dú)頂崗。
為了更多更快地學(xué)到知識(shí)，我還找到采油工、輸油工技術(shù)培訓(xùn)教材進(jìn)行學(xué)習(xí)；回家休假時(shí)，到父母單位找技術(shù)人員請(qǐng)教問(wèn)題和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)工藝流程、設(shè)備操作等。
一年多來(lái)，在學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，我還從身邊的領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和師傅們身上學(xué)到了石油工人的艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)精神和嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的工作作風(fēng)。這些都是指導(dǎo)和激勵(lì)我今后工作的寶貴精神財(cái)富。
如果競(jìng)聘成功，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，按照技術(shù)員的崗位要求，認(rèn)真履行職責(zé)，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)技術(shù)，學(xué)習(xí)工作中自己不懂不會(huì)不熟悉的知識(shí)，學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，做一名優(yōu)秀技術(shù)人員。
如果競(jìng)聘不成功，說(shuō)明我自身還有很多不足，我會(huì)繼續(xù)努力工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日具備技術(shù)員資格。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委。
競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿 篇4
各位同學(xué)：
經(jīng)過(guò)大一這一年，我看到，很多同學(xué)對(duì)參與活動(dòng)的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力；也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開(kāi)花；還有的同學(xué)在學(xué)校通過(guò)不同途徑，結(jié)交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)，需要一定的組織、決策能力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個(gè)人看問(wèn)題的角度是不一樣的，沒(méi)有孰對(duì)孰錯(cuò)，但作為班長(zhǎng)，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場(chǎng)，維護(hù)多數(shù)人的利益，提高班委會(huì)的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。
今天競(jìng)選，在這里我也不想說(shuō)太多慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，我只想從以下幾個(gè)方面，談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的工作計(jì)劃：
首先，考慮到我們班人數(shù)多的情況，我覺(jué)得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點(diǎn)其實(shí)上屆班委會(huì)已經(jīng)作了不少努力，組織了不少活動(dòng)，在提高凝聚力這個(gè)方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展一些有車間班長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告意義的活動(dòng)自然對(duì)提高凝聚力有幫助，每學(xué)期院里也會(huì)開(kāi)展一些大大小小的活動(dòng)，但都帶有一定的教育意義在里面，同學(xué)們參加的積極性并不高，尤其是聽(tīng)講座，估計(jì)同學(xué)們都感覺(jué)那純粹是“被參加”活動(dòng)，所以，對(duì)于班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)，我的觀點(diǎn)是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動(dòng)，都盡量以?shī)蕵?lè)為主，在活動(dòng)策劃中多增加互動(dòng)的成分，使更多同學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，玩得開(kāi)心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學(xué)，也能通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點(diǎn)子，說(shuō)大一點(diǎn)，也算為班級(jí)的文化建設(shè)獻(xiàn)一份力吧。
然后，對(duì)于班級(jí)的制度建設(shè)，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的`方案。所以對(duì)于這屆班委的工作重心，就車間班長(zhǎng)競(jìng)聘書(shū)應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實(shí)制度上面。對(duì)于每次活動(dòng)的記載，班費(fèi)支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗(yàn)的前提下，還應(yīng)思考是否能做得更準(zhǔn)確，詳細(xì)。活動(dòng)的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動(dòng)就不能落下；班費(fèi)支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細(xì)，詳細(xì)賬單每過(guò)一段時(shí)間可上傳至群共享，讓每個(gè)同學(xué)都方便查閱。考勤記錄則應(yīng)遵循公正的原則即可�？傊诼鋵�(shí)班級(jí)制度方面必須加強(qiáng)，盡量做到有章可循，當(dāng)然，對(duì)于有時(shí)出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解，酌情處理。
另外，對(duì)于班委會(huì)內(nèi)部建設(shè)，在我看來(lái)也是同樣重要的，只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班干部團(tuán)隊(duì)，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實(shí)際問(wèn)題。記得曾有同學(xué)提到說(shuō)，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對(duì)于這種班干部任務(wù)分配不均的問(wèn)題，我覺(jué)得有它的必然性，但絕不是理所當(dāng)然。這種現(xiàn)象不會(huì)完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒(méi)必要把工作的界限劃得過(guò)于明顯，不然對(duì)于一些性質(zhì)不明顯的工作，那豈不是沒(méi)人做了？所以，在班委會(huì)內(nèi)部建設(shè)班長(zhǎng)競(jìng)聘書(shū)工作分配方面，我會(huì)向事情比較少的班干部?jī)A斜。尤其是組織活動(dòng)，那絕不是某一個(gè)人的事。在我看來(lái)，參加活動(dòng)，能提高班級(jí)凝聚力，而組織活動(dòng)，便是提高班干部凝聚力的一個(gè)契機(jī)。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會(huì)在某些意見(jiàn)上產(chǎn)生分歧。我想，我作為班長(zhǎng)，有責(zé)任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強(qiáng)加進(jìn)去，而應(yīng)客觀地分析問(wèn)題，借用外交中的那個(gè)“求同存異”的原則，在某些方面即使意見(jiàn)不和，也不要影響合作，更不要影響同學(xué)情誼。
最后，我談?wù)勎易约簩?duì)班級(jí)工作的整體展望，如果我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng)，我的最終目標(biāo)也不會(huì)定得虛無(wú)縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個(gè)方面的計(jì)劃也是圍繞這個(gè)目標(biāo)而服務(wù)的。
競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿 篇5
尊敬的隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：
我經(jīng)過(guò)這一年來(lái)的磨練，我有信心作一名好班長(zhǎng)，并具體有以下做法：
首先，積極響應(yīng)隨領(lǐng)導(dǎo)的工作指示與精神，以采油三隊(duì)“細(xì)、深精、�！钡囊桓樉駷橹笇�(dǎo)，努力完成對(duì)部下達(dá)的油產(chǎn)量和氣產(chǎn)量以及其他任務(wù)。第二，樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。尤其在這種高壓、高含硫、多設(shè)備的工作環(huán)境中，抓好安全是重中之重。因?yàn)闆](méi)有安全，生產(chǎn)就不能有保障，沒(méi)有安全就沒(méi)有效益。只有安全，才有快樂(lè)的工作氛圍。第三，切實(shí)貫徹我廠“7s”管理體系，全面提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平。第四，我認(rèn)為采油的崗位不僅在地面，更是在地層。隨著油田的開(kāi)發(fā)，怎樣減少自然遞減率，怎樣保護(hù)地層，怎樣控制含水上升率，提高最終采收率已是擺在面前不爭(zhēng)的事實(shí)。雖然作為一個(gè)班長(zhǎng)力所不及，但一定要做到力所能及。第五，整理現(xiàn)場(chǎng)資料。班組的資料是基礎(chǔ)資料。只有錄取好基礎(chǔ)資料，才能為我油藏室對(duì)油井、地層區(qū)塊的分析與評(píng)價(jià)提供有力的準(zhǔn)確依據(jù)。為我隊(duì)的下一步開(kāi)發(fā)提供更多的參考。，第六，節(jié)約生產(chǎn)成本。投入精力關(guān)注大修、小修，措施井的施工進(jìn)度與質(zhì)量，一方面提高開(kāi)井的時(shí)率，一方面提高施工的成功率，減少不必要的作業(yè)費(fèi)用。同時(shí)控制材料費(fèi)用，建立班組統(tǒng)籌計(jì)劃制，通過(guò)修舊利廢，提高維修能力，達(dá)到材料物盡所用。第七，落實(shí)班組五小措施。即調(diào)平衡、控制套管氣、調(diào)參、調(diào)工作制度和調(diào)防沖距。達(dá)到斤油必爭(zhēng)的上產(chǎn)理念。第八，加強(qiáng)班組業(yè)務(wù)技能操作，提高自我與班組對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，定期進(jìn)行演練。做我隊(duì)最好的演練現(xiàn)場(chǎng)，力爭(zhēng)紅旗班組。最后，是加強(qiáng)班組文化建設(shè)，通過(guò)小競(jìng)賽、小活動(dòng)增強(qiáng)班組的凝聚力，建立團(tuán)隊(duì)合作精神，創(chuàng)建陽(yáng)光式的工作的軟環(huán)境。
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