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      小學(xué)生文明規(guī)范伴我行演講稿

      時(shí)間:2020-12-25 15:13:21 演講稿 我要投稿

      小學(xué)生文明規(guī)范伴我行演講稿

        小學(xué)生文明規(guī)范伴我行演講稿一


      小學(xué)生文明規(guī)范伴我行演講稿

        文明禮儀伴我行

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我叫???,來(lái)自四年三班。今天我演講的題目是《 文明禮儀伴我行》

        禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華古人向來(lái)重視“禮儀”,把“禮儀”視為做人、做事、治國(guó)的基礎(chǔ)。

        “文明禮儀”就像一面鏡子,折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小則會(huì)影響自身形象,大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥!

        不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

        以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離。

        在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,有的同學(xué)給人起外號(hào),打罵同學(xué),隨地吐痰,亂扔垃圾,排路隊(duì)推擠,追逐打鬧,見(jiàn)到老師不打招呼,坐車不給老人讓座,不尊老愛(ài)幼,在家罵爺爺奶奶等等,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。

        梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是未來(lái)的接班人,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋,向老師問(wèn)聲好,說(shuō)文明話,做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行,讓文明禮儀

        不再是外加的約束,而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。

        老師們,同學(xué)們,文明禮儀連著你、我、他,創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀伴隨我們成長(zhǎng),讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。

        小學(xué)生文明規(guī)范伴我行演講稿二

        各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們:

        大家好!今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

        什么是文明禮儀呢?

        文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范;文明禮儀就是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段;文明禮儀就是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),更是城市的臉面,國(guó)家的臉面。

        每當(dāng)我聽(tīng)到“請(qǐng)到天涯海角來(lái),這里四季春常在。海南島上春風(fēng)暖,好花叫你喜心懷”這首歌的時(shí)候,我為自己能生在海南島,活在海南島而自豪。

        看!碧波萬(wàn)頃的南海上,一顆璀璨的明珠冉冉上升。這里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清新,天空是那么明朗。海濱風(fēng)光旖旎秀麗,東郊椰林美不勝收。大東海、鹿回頭、天涯海角、大小洞天……美景不勝枚舉,讓人流連忘返;瓊臺(tái)書院、東坡書院、洑波古廟……名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。

        海南寶島,你不悔是“東方的夏威夷”,是地球村中的一塊凈土。20**年1月4日,國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)海南國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》。從此,“建設(shè)海南國(guó)際旅游島”的主旋律唱響了寶島大地,一首《請(qǐng)到天涯海角來(lái)》不正唱出了寶島的魅力嗎?

        我曾多次問(wèn)自己:我是新時(shí)代的少先隊(duì)員,是“國(guó)際旅游島”建設(shè)中的小使者,我該做些什么呢?

        時(shí)代告訴我們,小學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中,要從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。也許有人說(shuō),文明禮儀不就是說(shuō)幾句禮貌用語(yǔ)嗎?其實(shí)不然,文明禮儀對(duì)于整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣,對(duì)于我們自身內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化作用是不可估量的。

        那么,在建設(shè)國(guó)際旅游島的今天,我們將向世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢?當(dāng)然,我想在座的同學(xué)們都會(huì)不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國(guó)、我們海南應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!而要做到這一點(diǎn),就離不開(kāi)我們平時(shí)在日常生活中逐漸養(yǎng)成的“懂禮貌,講禮儀”的良好行為規(guī)范。

        “文明禮儀”從我做起,從小事做起。這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校執(zhí)行了每天三次大掃除,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,還請(qǐng)專家到學(xué)校做了多次《文明禮儀知識(shí)》教育講座。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的'校園。古人說(shuō)得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿餍袨,貴在日常的實(shí)踐。我希望我們每個(gè)同學(xué),都能夠積極參加到學(xué)校和社會(huì)組織的各種文明禮儀的宣傳活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),為寶島的明天盡自己的一份綿薄之力,讓來(lái)自五湖四海的朋友都記住這個(gè)寶島,愛(ài)上這個(gè)寶島。

        小學(xué)生文明規(guī)范伴我行演講稿三

        老師們,同學(xué)們:

        大家好!今天我演講的題目是:《規(guī)范》在心中,文明伴我行。

        洪水沒(méi)有堤壩的結(jié)束,它將沖毀家園;牛馬沒(méi)有韁繩的約束,它會(huì)踏壞莊稼;車輛沒(méi)有規(guī)則的指導(dǎo),將會(huì)釀成車毀人亡的悲;學(xué)生沒(méi)有規(guī)范的指導(dǎo),將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。偉大的教育家葉圣陶說(shuō):“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只是一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣!钡拇_,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),良好的習(xí)慣往往孕育著健康的人格,而健康的人格往往影響著終生的發(fā)展。

        中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明之邦。華夏兒女的舉手投足,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生!蔽拿魇丶o(jì)是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

        然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。媒體曾報(bào)道了一則新聞:去年“十一”黃金周的第二天,國(guó)內(nèi)某旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來(lái)清理。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。

        作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為同胞們感到慚愧。是呀,我們有讓自己引以為驕傲的秀麗風(fēng)光和“禮儀之邦”的美稱,今天,秀麗的風(fēng)光仍在,可美好的文明傳統(tǒng)卻被一些國(guó)人丟得差不多了。

        文明守紀(jì),代表著的是一種進(jìn)步,它是修養(yǎng)的提高,品德的提升;厥坠沤裰型馐聵I(yè)有成的名人偉人,大都是因?yàn)樗麄冊(cè)缭趯W(xué)生時(shí)代就培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣:尊重他人,文明守紀(jì),踏實(shí)做事,為以后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這才走在了時(shí)代的尖端,活出了時(shí)代的精彩。

        同學(xué)們,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,青少年的行為、品德,直接關(guān)系著整個(gè)民族的精神面貌和未來(lái)。讓我們從現(xiàn)在,從文明守紀(jì)做起,從身邊的每一件小事做起:

        主動(dòng)撿起地上的紙屑,保持環(huán)境整潔,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;上下樓梯,靠右慢走,注意謙讓,不追逐吵鬧,你就是一個(gè)懂禮貌的的好學(xué)生;熱心幫助有困難的同學(xué),積極參加扶貧救災(zāi)活動(dòng),你就是一個(gè)有愛(ài)心的小天使;珍惜每一分鐘,注意聽(tīng)講,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守社會(huì)公德和國(guó)家法律法規(guī),你就是一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;及時(shí)把教室內(nèi)的電燈關(guān)掉,輕輕的把水龍頭擰緊,你就是勤儉節(jié)約的好榜樣;尊老愛(ài)幼,孝敬長(zhǎng)輩,你就是一個(gè)懂事的好孩子……

        朋友,讓我們大聲喊出青春的誓言:《規(guī)范》在心中,文明伴我行!

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