2015中小學教學觀摩研討會主持詞

　　各位領(lǐng)導、各位校長、老師們：上午好!

　　今天，我們在這里舉辦全區(qū)20XX年寒假中小學教學觀摩研討會，首先請允許我代表朔城區(qū)教師進修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!

　　虎年到來，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進，財運如猛虎出籠般氣勢磅礴!

　　介紹研討會議程：

　　一、觀摩課堂教學活動

　　二、專家點評

　　三、專家講座 介紹與會專家、名師

　　老師們，20XX年，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導和關(guān)懷下，在全區(qū)中小學大力支持積極配合下，進修校先后進行了8次大規(guī)模教師培訓。而且我們從去年暑期培訓開始，就確定以“案例培訓為主”的工作方針，就是集一線教師作課、說課、評課于一體，通過一些典型的課例開展案例研究。采用公開示范課的形式，把個人研究和集體研究結(jié)合起來，把教學研究和理論提升結(jié)合起來。這種辦法省時高效易操作，看得見，抓得著，學得來。改變了過去臺上一人講的培訓模式，收到了很好的效果。

　　新年伊始，我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學青年教師“課改新秀杯”課堂教學大賽。堅持“以賽代訓、以訓促研、研訓結(jié)合、提升素質(zhì)”的原則;為青年教師專業(yè)成長和進步構(gòu)建展示、交流、研討、共享的平臺，又一批課改新秀脫穎而出。

　　今天，我們在這里舉辦20XX年全區(qū)中小學教學觀摩研討會，主要內(nèi)容是作示范課，然后進行點評。也許我們看到的示范課不是最完美的，但通過講課、點評，我們在坐的每個人一定有所收獲。實踐表明，教師親自參與的教學案例式培訓方式成效十分顯著，一個案例就是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含一個或多個疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。

　　我們舉辦這樣的活動，就是為了進一步探討有效教學規(guī)律，探討課堂教學的有效性，創(chuàng)新教學方法，交流成功經(jīng)驗，培養(yǎng)年輕骨干教師;進一步推進我區(qū)中小學課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學策略，提高課堂教學效益。

　　參加今天研討會有區(qū)直初中、小學校長、業(yè)務(wù)副校長和教導主任、學科骨干教師，還有區(qū)教育局有關(guān)人員，共計5場，參會人數(shù)達1300多人次， 規(guī)模比較大，希望大家自覺遵守會場紀律，積極配合、圓滿完成本次研討活動!

　　謝謝大家!

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