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      作文教學(xué)研討會(huì)主持詞

      時(shí)間:2023-01-12 12:40:41 主持詞 我要投稿

      作文教學(xué)研討會(huì)主持詞通用

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的作文教學(xué)研討會(huì)主持詞通用,希望能夠幫助到大家。

      作文教學(xué)研討會(huì)主持詞通用

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

        大家上午好!

        我們?cè)诮裉煺匍_學(xué)區(qū)的畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討活動(dòng),我們知道六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)階段學(xué)生成績的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。為深化教育教學(xué)改革,進(jìn)一步提高我們學(xué)區(qū)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也為六年級(jí)的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái),經(jīng)過精心策劃和仔細(xì)研究,決定今天召開畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)。今天會(huì)議的議程有3項(xiàng):讓大家能以本次活動(dòng)為契機(jī),密切交流、相互切磋、指點(diǎn)迷津,以便更好地抓好今后的復(fù)習(xí)工作。

        (發(fā)言)

        巫腳交小學(xué)的班主任工作經(jīng)驗(yàn),非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。下面我們?cè)傧炊犤⒐鈬蠋煹?農(nóng)村班主任工作體會(huì)"發(fā)言。有請(qǐng)邰老師。

        (邰光國發(fā)言)

        感謝邰老師。邰老師認(rèn)真剖析了當(dāng)前農(nóng)村學(xué)生的基本情況,對(duì)如何做班主任工作作了精彩的報(bào)告,他的發(fā)言和他的行動(dòng)都是一樣的,都是用愛來感化每一位學(xué)生。

        老師們,邰光國老師為人處事正直坦誠,教書育人他滿腔熱情。他的出現(xiàn),讓巫腳交小學(xué)有了不一樣的面孔,不一樣的聲音。一開始,我們只知道有一個(gè)邰光國老師,而現(xiàn)在,不只是我們方召鄉(xiāng),在全縣范圍內(nèi),都知道方召鄉(xiāng)有一個(gè)不一樣的邰老師。當(dāng)然,在我們中間,也有許多優(yōu)秀的老師,也是在默默無聞地為方召鄉(xiāng)的教育教學(xué)出謀劃策,下面就有請(qǐng)交汪小學(xué)的陳和老師作"教學(xué)策略之得生心"交流發(fā)言。

        (陳和發(fā)言)

        交汪小學(xué)陳和老師的教學(xué)策略真的是技高一籌。他的發(fā)言,每字每句都表現(xiàn)了他對(duì)學(xué)生的無限的愛。接下來有請(qǐng)反排小學(xué)的李夜萍老師作交流發(fā)言。

        (李夜萍發(fā)言)

        反排小學(xué)李夜萍老師的講話,讓我們真正感受到了語文教學(xué)的魅力,感受到了語文老師的偉大。

        各位老師,這兩天,教研室的領(lǐng)導(dǎo)一直在忙于籌備州對(duì)我縣中小繼教工程檢查的迎接工作,但是他們還能從百忙之中抽出時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)來親自指導(dǎo)我們的工作,這說明領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鄉(xiāng)教育是何等的關(guān)心,下面,大家以熱烈的掌聲歡迎縣教育局的唐光誠老師作如何復(fù)習(xí)小學(xué)畢業(yè)班語文指導(dǎo)講話。有請(qǐng)?zhí)评蠋煛?/p>

        (唐光誠講話)

        感謝唐老師的指導(dǎo),下面請(qǐng)黃世奎主任作如何復(fù)習(xí)小學(xué)畢業(yè)班班數(shù)學(xué)指導(dǎo)講話。 (黃世奎講話)

        感謝黃主任。剛才,縣教育局的兩位領(lǐng)導(dǎo)分析了近年來全縣小學(xué)畢業(yè)班的教育教學(xué)的基本情況,也分析了我鄉(xiāng)的情況。他們的講話,肯定了我鄉(xiāng)四類學(xué)校的教學(xué)成績,對(duì)其它學(xué)校提出了要求。同時(shí)也分析了農(nóng)村小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)語文、數(shù)學(xué)丟分的根源,并對(duì)如何復(fù)習(xí)小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)作出了明確的要求,也教給了我們復(fù)習(xí)的具體方法。下面,我們以熱烈的掌聲歡迎臺(tái)江縣人民政府教育督導(dǎo)室邰秀軍主任對(duì)我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作作指導(dǎo)講話。

        (邰秀軍主任講話)

        感謝邰主任從百忙之中來指導(dǎo)我們的工作,感謝邰主任對(duì)方召鄉(xiāng)教育的關(guān)心。邰秀軍主任站在理論高度,對(duì)各位老師的發(fā)言作了獨(dú)到見解的評(píng)價(jià),字里行間無不體現(xiàn)了邰主任對(duì)我鄉(xiāng)教育教學(xué)的極大關(guān)愛的大力支持。邰主任還認(rèn)真分析了新時(shí)教育教學(xué)所面臨的形勢(shì)和壓力及其產(chǎn)生的根源,也分析了目前教育教學(xué)存在的問題,對(duì)如何提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提出了五點(diǎn)思考,為我們今后的教學(xué)工作指明了方向。進(jìn)一步增強(qiáng)了我們從事教育教學(xué)工作的責(zé)任感和使命感,明確了工作思路和發(fā)展方向,對(duì)于我們?nèi)嫣岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量奠定了理論和實(shí)踐基礎(chǔ),值得我們思考與學(xué)習(xí)。言辭懇切,期望很高,希望各學(xué)校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí),開展研究。

        會(huì)議本來安排有"方召鄉(xiāng)人民政府龍運(yùn)鋒副鄉(xiāng)長作工作指導(dǎo)講話"的環(huán)節(jié),但由于龍鄉(xiāng)長在鄉(xiāng)政府召開行政工作會(huì)議,所以不能前來指導(dǎo)我們的`工作,可能要等到下午才能來為我們講話。按照議程,今天早上的會(huì)議至此結(jié)束。下午2:00會(huì)議整時(shí)召開下半議程。散會(huì)。

        (下午)各位老師,今天早上,萬志杰、邰光國、陳和、李夜萍四位同志向我們作了交流發(fā)言,讓我們受益匪淺;縣政府教育督導(dǎo)室邰秀軍主任、才教研室唐光誠、黃世奎兩位主任對(duì)我們的教學(xué)工作作了詳細(xì)的指導(dǎo)和要求,讓我們更進(jìn)一步地增責(zé)任感和使命感。下面會(huì)議按議程進(jìn)行,先由中心校的萬正洋老師作交流發(fā)言。

        (萬正洋發(fā)言)

        萬老師的發(fā)言讓我們認(rèn)識(shí)了"路",也理解了路,他也為我們指明四條教育學(xué)生的"路"。下面請(qǐng)萬昌進(jìn)老師作交流發(fā)言。

        (萬昌進(jìn)發(fā)言)

        感謝萬昌進(jìn)老師為我們提供了三種讓學(xué)生記住新字生詞的方法。接下來有請(qǐng)中心校的余忠菊老師作"培養(yǎng)小學(xué)生計(jì)算能力"交流發(fā)言。

        (發(fā)言)

        首先科學(xué)地評(píng)述了計(jì)算在數(shù)學(xué)教育中的重要性,然后給我們獻(xiàn)出了四條寶貴的培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的方法,并用實(shí)例證實(shí)了這四種方法的可行性。

        (徐佳老師發(fā)言)

        徐老師的發(fā)言明確了班主任的重要性和差生的影響力,并對(duì)轉(zhuǎn)化差生為了我們提供了三大法寶。徐老師在20xx年的小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)中,四科人均分都獲得全鄉(xiāng)第三名以上,這也是今天早上唐光誠主任表揚(yáng)我鄉(xiāng)四類學(xué)校的原因之一。欣賞徐老師的教育激情,感謝徐老師對(duì)教育的奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)交汪小學(xué)的邰光海老師作"苦戰(zhàn)一學(xué)年,再創(chuàng)新成績"交流發(fā)言。 (邰光海發(fā)言)

        從邰老師的發(fā)言中,我們可以清楚地看到,邰老師的身心全都用在了六年級(jí)教育教學(xué)工作的研究上。功夫不負(fù)有心人,相信交汪小學(xué)六年級(jí)的教學(xué)成績一不會(huì)辜負(fù)邰老師的付出的。下面請(qǐng)巫梭小學(xué)校長、六年級(jí)科任老師王小龍作"如何讓學(xué)生樂學(xué)"交流發(fā)言。

        (王校長很謙虛,說是不講了。在大伙兒的邀請(qǐng)下還是發(fā)言了。)

        王校長呀王校長,我說你為什么在20xx年中,你的大部分時(shí)間都用在了"兩基"攻堅(jiān)上,你也獲得了語文科檢測(cè)的達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),原來你是有這樣一大法寶,一大鎮(zhèn)班之寶。如果剛才不讓你發(fā)言了的話,我們還可真遺憾吶。

        (由于時(shí)間允許,大家去聽了邰光國的一節(jié)隨堂公開課。然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng),各老師的發(fā)言都很積極,很負(fù)責(zé)任。就在大家評(píng)課時(shí),龍運(yùn)鋒副鄉(xiāng)長來到了現(xiàn)場(chǎng),會(huì)議彌補(bǔ)了龍鄉(xiāng)長指導(dǎo)講話的議程。)

        感謝各位老師對(duì)邰光國老師這節(jié)課的精彩點(diǎn)評(píng),也感謝各位老師真誠的發(fā)言,今天各位老師的發(fā)言可以說是智慧和觀念上的碰撞和交流,如同高山流水;也可以說是人格和心靈上的唱和與響應(yīng),好似惺惺相惜。愛是教育的靈魂,智慧和激情則是教育的力量源泉。各位六年級(jí)的骨干們,有了你們的無私奉獻(xiàn),相信今年方召鄉(xiāng)的六年級(jí)教學(xué)成績會(huì)更好。下面大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)方召中心小學(xué)姬偉宏校長作會(huì)議總結(jié)發(fā)言。

        (姬校長講話)

        姬偉宏校長簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)了今天的會(huì)議,同時(shí)對(duì)如何做好六年級(jí)教學(xué)工作講了四點(diǎn)要求和兩種意識(shí),希望大家要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。下面請(qǐng)方召鄉(xiāng)人民政府龍運(yùn)鋒副鄉(xiāng)長作指導(dǎo)講話,大家歡迎。

        (龍鄉(xiāng)長發(fā)言)

        龍鄉(xiāng)長的講話對(duì)我鄉(xiāng)近年來六年級(jí)所取得的成績給予了肯定,找出了與縣城的差距,指出了存在的問題與不足,對(duì)下一步的工作提出了要求,并表示今后鄉(xiāng)政府會(huì)加大對(duì)教育的關(guān)心和投入。情真意切,回去之后,大家一定要好好工作,不要辜負(fù)黨委政府的關(guān)心。

        各位老師,新課程改革是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,所以,今天與其說是研討,不如說是戰(zhàn)斗,是一場(chǎng)艱苦卓絕的攻堅(jiān)戰(zhàn);诋厴I(yè)班的重要性,我們必須打好,我們也能夠打好,因?yàn)槲覀儾⒉皇?一個(gè)人在戰(zhàn)斗"。只要大家能夠群策群力,精心思考,認(rèn)真研究,努力實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步,我們就能取得最后的勝利。

        最后祝大家工作順利,萬事如意!研討會(huì)到此結(jié)束,明年四月我們?cè)傧嗑,謝謝大家!

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