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      小學生六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞

      時間:2021-06-17 20:03:51 主持詞 我要投稿

      2017小學生六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞

        六一兒童節(jié)就要到來了,那么關(guān)于節(jié)目主持串詞的怎樣的呢,以下是CN人才小編搜集并整理的六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞有關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助!

      2017小學生六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞

        2017小學生六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞篇一

        主持人甲:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。

        主持人乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

        主持人甲:奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。

        主持人乙:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。

        主持人甲:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地!

        主持人乙:老師說,六月的陽光燦爛無比。

        主持人甲:我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)!

        主持人乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。

        合:共同擁抱美麗的六月

        主持人甲:“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

        主持人乙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長進行節(jié)日致辭。

        六一少先隊員入隊主持詞:

        主持人甲:從踏進校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個愿望。

        主持人乙:早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊員們一樣快樂。

        主持人甲:今天,在這歡樂的時刻,又將有一批同學走入少先隊的海洋。

        主持人乙:現(xiàn)在就讓我們用掌聲,歡迎新隊員入場,并對即將入隊的同學表示祝賀。

        主持人甲:(新隊員站好以后)下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單。

        主持人乙:對于今天即將入隊的同學來說,今天是一個特別的日子,是一個令人難忘的日子,此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

        主持人甲:我提議,讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

        主持人甲:下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

        主持人乙:請大隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓。

        主持人甲:下面請大隊輔導(dǎo)員講話。

        主持人乙:入隊儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊員退場。

        六一表彰主持詞:

        主持人甲:我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。

        主持人乙:的確是這樣。其實今天真是喜事多多,除了入隊,還將有一大批同學受到表彰呢!

        主持人甲:因為在這一年來,我們學校確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生,并有不少同學在各方面進步也很大。

        主持人乙:他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們一起認識一下他們。

        主持人甲:首先請**主任宣布對“三好學生”的表彰決定。

        主持人乙:請校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學生”頒獎。

        主持人甲:下面請**宣布對“區(qū)級三好學生”和“區(qū)級優(yōu)秀學生干部”的表彰決定。

        主持人乙:請獲獎同學上臺領(lǐng)獎。

        主持人甲:接下來請學生代表講話。

        六一大合唱主持詞:

        主持人甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

        主持人乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。

        主持人甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

        主持人乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

        主持人甲:下面,請欣賞大合唱:《彩色中國》《小河嘩嘩對我說》

        六一詩歌朗誦主持詞:

        主持人甲:詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直以來受到同學們的歡迎和喜愛,并且已經(jīng)成為我們學校的特色活動。

        主持人乙:從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ee辦兒童詩講座至今,已經(jīng)有三年的時間了,可是同學們對學習詩歌的熱情卻一直高漲!

        主持人甲:我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!

        主持人乙:所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

        主持人甲:首先請欣賞由*年級**同學表演的詩歌聯(lián)唱:《快樂的節(jié)日》

        主持人乙:五十六個民族,五十六朵花,五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦《祖國是個大家庭》表演者:*年級*班***

        主持人甲:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸,啊,這是春的氣息,春天來啦。請欣賞詩朗誦:《春的消息》表演者:*年級*班***

        主持人乙:中國的古詩詞,一直由于它的詞句優(yōu)美,意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來,就請欣賞由*年級*班的'***為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》

        主 持人甲:同學們,說到岳母刺字,您會聯(lián)想到誰呢?說起精忠報國,您又會聯(lián)想到誰呢?對,是岳飛,是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首 詞,它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳,大家知道是哪一首詞?下面就請欣賞由*年級*班同學***為我們表演的詩朗誦《滿江紅》

        六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語:

        主持人甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

        主持人乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽。

        主持人甲:在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

        主持人乙:我們將會用智慧與熱情的種子。

        主持人甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

        合:共同描繪建國小學美麗的明天。

        主持人乙“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

        2017小學生六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞篇二

        主持人:

        女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

        男:爺爺、

        女:奶奶、

        男:叔叔、

        合:老師、同學們:你們好!

        女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開。

        男:六月的**,草長鶯飛,生機盎然。

        女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

        男:“六一”,這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

        女:在這歡樂、美好的日子里,

        男:各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

        女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

        齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

        男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

        齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

        女:大會進行第一項,少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾。(播放進行曲)

        男:大會進行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

        女:大會進行第三項:市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的

        掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護!

        男:大會進行第四項:請市委**爺爺講話。

        女:大會進行第五項:**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗

        誦會現(xiàn)在開始。

        男:有一個節(jié)日在六月,

        女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;

        男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

        女:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。

        男:有一個節(jié)日在六月,

        女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

        男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

        女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

        男:請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。

        第二篇章:敬禮!祖國媽媽

        主持人:

        甲:有一種時刻總讓人熱血沸騰,

        乙:有一種時刻總讓人淚花滾滾,

        合:這就是奏國歌、升國旗時的情景。

        甲:當我們仰望五星紅旗,

        乙:心中就有熱血沸騰;

        甲:人民的利益高于一切,

        乙:用我們真誠的童心向國旗宣誓,

        合:我們永遠跟黨走。

        甲:請聽四年級全體男同學的詩朗誦

        第三篇章:勤奮學習、自強自立

        主持人:

        甲:當我們步履蹣跚地走入學校的大門,

        乙:擔心的父母總是用焦慮的目光等待;

        甲:當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,

        乙:疑心的老師總是目光專注。

        甲:放心吧,爸爸、媽媽!

        乙:放心吧,老師!

        合:我們會用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍圖。

        甲:請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。

        第四篇章:少先隊員的足跡

        主持人:

        甲:一次次實踐,我們學會了學習,迅速成長

        乙:一回回體驗,我們學會了自我完善,成長健康

        甲:實踐中有苦有甜,體驗中有酸有辣

        乙:然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。

        甲:請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。

        第五篇章:為成長鼓掌

        主持人:

        甲:我們自豪,我們擁有未來,

        乙:我們驕傲,我們擁有明天;

        甲:明天的藍天更瑰麗,明天的藍天更燦爛,

        乙:明天的夢兒更甜美,明天的生活更愉快!

        甲:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板,

        乙:讓我們寫下最美的文字,畫下最美的圖案,

        合:留下光彩照人的成長足跡!

        甲:請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》

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