教師師德考核個人總結(jié)(15篇)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編精心整理的教師師德考核個人總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
教師師德考核個人總結(jié)1
時光飛逝,一個學期轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了;仡欉@學期的工作,我總結(jié)如下:
1、教育工作
在教學實踐中不斷學習,加深了對新課程和新課程改革的認識,更新了教育觀念,加強了師德教育,提高了專業(yè)技術(shù)水平,提高了科研管理能力。在教學中,我們可以反思自己的教學實踐,把教育付諸實踐作為教學研究的主要陣地,寫作教育作為自己的愛好,及時通過教育進行教學反思,開展教學研究,發(fā)揮輻射作用
2、師徒配對
為了充分發(fā)揮名師的輻射帶動作用,我校開展了骨干教師和青年教師培訓(xùn),制定了詳細的學徒計劃,目標明確,措施到位。我很榮幸能與身邊的年輕教師交流,成為一名教師和學徒。上學期,師徒雙方相互學習,認真履行職責,深入探討課堂教學中遇到的問題,開展“師徒平臺互動研討會”活動。其中,指導(dǎo)學徒老師開設(shè)了全校公開課,并主持了該部分的集中討論。在日常教育教學中,我們的教師和學徒共同討論和研究教學中遇到的問題,尋找解決辦法,不斷改進自己的課堂教學方法,加強課堂教學的有效教學研究,從而不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)
3、科學研究
根據(jù)骨干教師的.工作要求,我積極參加學校組織的`各種教研活動。參加名師下鄉(xiāng)研討會;在一個小區(qū)域內(nèi)參加豐竹小學的中國古典文學閱讀和展覽。課題作為地市級語文骨干教師,我首先從思想上高度重視并付諸實踐。平時注重學習,撰寫學習筆記,對低年齡組學生和家長進行問卷調(diào)查,做好問卷分析,使試驗課題的研究更加扎實有效
隨著教學改革的深入,我總覺得自己的缺點。今后,我將虛心向名師學習教學方法和教學藝術(shù),取長補短,努力提高教學水平。
教師師德考核個人總結(jié)2
一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立了“以學生為體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己,鞭策自己,本年度也被評為了學生最喜歡的好老師。
能主動參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,本年度除 擔任八年級一個班的數(shù)學教學外,還擔任了八年級兩個班的生物教學工作,教學效果好,期末考試八年級生物綜合得分在 東寶區(qū)第三,受到了師生的好評。
求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的.實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。教室上,努力將新課程理念應(yīng)用到教室教學與教育實踐中,主動利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方式,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的主動性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加教室教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。
任勞任怨,完成學校其他工作。我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并主動與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
反思本年度的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。如對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,還需要進行不斷的反思;教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自己在數(shù)學教學中的特色點。
教師師德考核個人總結(jié)3
時間如流水般飛逝。轉(zhuǎn)眼間,一學年的教育教學工作就要結(jié)束了。在這一學年里,我始終嚴格要求自己按照人民教師的標準,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學生、促進學生全面發(fā)展為己任,腳踏實地,努力工作。為了更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),我首先將本學年的工作表現(xiàn)總結(jié)如下
1、尊重崗位,熱愛行業(yè),熱愛教育事業(yè),對教學工作有“奉獻”的決心;
我們既然選擇了教育事業(yè),就應(yīng)該無怨無悔,不分名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,努力做好自己的工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,而不是為了更好地完成每一項教學工作,,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我
2、加強政治學習,不斷提高政治素養(yǎng);
要系統(tǒng)學習《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī),嚴格要求自己按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,遵守法律,履行職責,遵守社會公德,忠于人民的教育事業(yè),以身作則
3、愛是教師道德素質(zhì)的重要表現(xiàn)
無論是在生活中還是在學習中,我們都應(yīng)該關(guān)心學生,尤其是那些有特殊學習困難的學生。我們應(yīng)該“給特別的你特別的愛”,我們應(yīng)該避免易怒、暴力、極端的言行,對學生要有耐心,善于發(fā)現(xiàn)細微的.變化,并給予更多的鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,建立良好的人際關(guān)系
教師師德考核個人總結(jié)4
為提高我校教師的職業(yè)道德水平,鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛學生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊伍。根據(jù)上級主管教育部門文件精神,本著公平、公正、公開的原則,結(jié)合學校具體實情,經(jīng)過周密而細致地工作,圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:
一、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員:
二、考核分類
1、學校師德師風考評
2、教師個人師德師風考核
三、考核評價方式
1、學生問卷測評,印制測評表發(fā)放到所學生手中,學生認真對照評分項目具體打分。
2、向師德師風監(jiān)督員、家長問卷調(diào)查,印制測評表發(fā)放到家長手中,家長認真對照評分項目具體打分。
3、教師自評,教師根據(jù)評價項目,結(jié)合自己的工作實際,自己評定分數(shù)。
4、考核小組測評,由考核評價小組根據(jù)評價項目對各位教師逐一考評。
四、考核評價結(jié)果
1、學校接受考評情況:
這次學校共組織師德師風監(jiān)督員8人,學生家長23人對學校以往教育教學活動中的師德師風情況進行問卷考查。考查的結(jié)果為:
依法執(zhí)教:很好121票,較好3票;教育理念:很好110票,較好14票;愛崗敬業(yè):很好113票,較好11票;熱愛學生很好82票,較好11票;文明從教:很好149票,較好6票;團結(jié)協(xié)作:很好89票,較好4票。
。ㄕf明:以上得票統(tǒng)計是以教育局民主評議表的'單項得票結(jié)果為依據(jù)的,每張評議表為23個分項,每個分項分為A、B、C三項。另,總體評價一項)
學校師德師風建設(shè)總體評價:很好31票(全票)。
2、師德師風個人考核情況:
本?己私Y(jié)果為:
優(yōu)秀:
合格的有:
以上考核結(jié)果已在學校公示七天,各方面都沒有異議。
綜上所述,我校的這次考核,是公正、公平的,是一次能讓社會、學校老師滿意的考核。如有不當,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
教師師德考核個人總結(jié)5
教師對學生的愛,簡稱為“師愛”,是師德的核心,即“師魂”。在一定程度上,熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學生并不是一件容易的事,讓學生體會到教師的愛就更困難了。教師對學生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎(chǔ),學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的.功能。因此,師愛就是師魂。
熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。天天學生接觸,我深深地感到同學們的純真,即使是最頑皮的學生,他們的可塑性仍是非常大的,只要多關(guān)心,從愛護他們的角度去教育他們,他們都會變成很有出息的人材。問題是我對他們關(guān)心太少了,作為一個教師,要在完成教學任務(wù)的同時,感受到教師的愛心,的確有些困難,因為我要面對的是幾個班級的學生,精力較為分散。而在學生眼里,教師是完美的化身,是榜樣,教師的一言一行都受到學生的關(guān)注。教師與學生的溝通是十分重要的,它可以使教學雙方互相了解、互相配合,更好地搞好教學工作,并有利于幫助學生解決一些思想認識問題,使他們健康地成長。也就是說,課堂不僅是教師教書的場所,也是教師育人的場所。
教師師德考核個人總結(jié)6
教師承擔著傳播知識,傳播思想,傳播真理的歷史使命。肩負著塑造靈魂,塑造生命,塑造人的時代重任。是教育發(fā)展的第一資源,是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。中國夢的實現(xiàn)關(guān)鍵在人才,基礎(chǔ)在教育,根本在教師。
教師之所以是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。是因為教師的職責是教書育人。作為一名教師,必須時刻牢記自己的責任和使命。不斷提升道德修養(yǎng),學術(shù)素養(yǎng),不斷更新教育理念。把學生放在心中,把愛傾注到學生身上,用真情、真心、真誠構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,為教書育人立德樹人奠定堅實的基礎(chǔ)。
當我踏上幼兒教師這一崗位便十分注意對幼兒進行文明禮貌教育,因為我深知幼兒在園期間三到六歲正是培養(yǎng)良好行為習慣的黃金時期。
可有一次與幼兒溝通時,我發(fā)現(xiàn)作為一名幼兒教師不光要有一顆促進幼兒全面發(fā)展的心,還要有一顆能為幼兒做出改變,做好榜樣以身作則的心。
當我再一次提醒一位幼兒不用蹺二郎腿時,那位幼兒卻反問道“老師,您不照樣喜歡蹺二郎腿嗎?”這一問可把我問蒙了,是啊,我自己身為老師卻不能以身作則做好榜樣,還蹺二郎腿,這不是典型的只許州官放火不許百姓點燈嗎。思考良久我對那位幼兒認真說到,的.確,老師也喜歡蹺二郎腿,那是因為老師小的時候沒人告訴我蹺二郎腿是不對的,所以,現(xiàn)在老師很難改正這個不好的習慣,現(xiàn)在我們一起把這個壞習慣改正和它說拜拜吧。
教師師德考核個人總結(jié)7
忽然一夜春風來,千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中度過了一年,回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,盤點過去,期盼未來。下面將為大家簡短總結(jié)一下這一年的工作。
一、德
我一貫堅持國家的教育方針,忠誠于教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的'教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。
二、能
為了提高自己的教學認識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認真地參加學校每次的培訓(xùn)活動,認真記錄學習內(nèi)容!澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
三、勤
一年來,我從不遲到、早退、無事假、病假,認真出席每次升旗儀式和出操。準時參加每周的政治學習和各項會議。
四、績
本學期我積極參加校內(nèi)賽課活動,在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《Theyremonkeys》,為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。
這一年來學習,使我收獲不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都很大的進步。在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師師德考核個人總結(jié)8
教書育人,是教師的神圣職責,教書者必先學為人師,育人者,必先行為世范。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺,我就深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。作為教師,知識的傳播者,不僅要有豐富的知識傳授給學生,能夠為學生“傳道、授業(yè)、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品行,以良好的言行舉止,崇高的道德情操去影響、去感染學生。一年來,我一直立足于本職工作,注重師德修養(yǎng),為成為一名稱職而優(yōu)秀的教師在不斷努力著,現(xiàn)就將一年來的`工作作如下總結(jié):
一、愛崗敬業(yè),忠于教育事業(yè)
熱愛教師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。對教師職業(yè)的熱愛,忠于教育事業(yè),愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。通過自己的教學使學生具備了相關(guān)的知識,看著自己付出的努力獲得了回報,內(nèi)心充滿了成就感,在教學工作中也就有了動力。
二、熱愛學生,平等對待每一位學生。
關(guān)心學生,熱愛學生,平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。熱愛學生,尊重學生的人格,才會關(guān)心學生,了解學生,公正地對待每一個學生,才不失師德風范。
教師師德考核個人總結(jié)9
本人在化學教學中滲透德育內(nèi)容主要做了以下幾個方面的工作:
一、通過教材對學生進行愛國主義和辨證唯物主義教育等:
通過講述化學史方面的內(nèi)容,如:春秋時期就會煉鐵煉鋼,商代就能制造青銅器。造紙、制火藥、燒銅器我國是最早的國家等等。以激發(fā)學生的愛國熱忱。在講述現(xiàn)代化學史時,讓學生知道我們已經(jīng)落后了,需要大家努力學習,為國爭光。
在講述原子、分子、質(zhì)量守恒定律,以及各物質(zhì)之間的'關(guān)系等設(shè)計,向?qū)W生滲透,世界上的任何事物都是由物質(zhì)組成的,事物之間是互相涼席的,是對立統(tǒng)一的。物質(zhì)是在不斷運動的等辨證唯物主義觀點,使學生能建立正確的世界觀
二、通過教材、實驗對學生進行環(huán)境意識教育。
在講述水、空氣等有關(guān)內(nèi)容時,通過講解水污染,空氣污染等教育學生要節(jié)約用水,對廢物等一定要處理好,藥品用完后要倒在指定的地方,以免污染環(huán)境等。
三、在教學過程中,對學生進行行為規(guī)范等日常道德教育。
如在化學實驗過程中,要求學生要節(jié)約藥品,愛護儀器等關(guān)于愛護公物教育。另外,還教育學生應(yīng)遵守紀律,什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做,同學之間應(yīng)互助、互愛等。
通過一學期的德育滲透,使學生的思想有了一定的提高,明白了什么是符合社會道德標準,能在平時的生活中體現(xiàn)出來。
教師師德考核個人總結(jié)10
一年一度的教學工作已經(jīng)順利結(jié)束了,回想本年度的`教學歷程,有喜悅,也有憂愁;有成功,也有失敗?傊錆M了酸甜苦辣,充滿了喜怒哀樂。我現(xiàn)在就將本年度的師德師風工作做個總結(jié)。
一、依法執(zhí)教。
我熱愛社會主義祖國,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),不違背黨的國家方針,政策的言行,自覺維護祖國統(tǒng)一、社會安定和民族團結(jié)。遵守和維護教育法律法規(guī),具有依法執(zhí)教的直覺意識。
二、愛崗敬業(yè)。
我教書育人,盡職盡責,主動承擔工作職責和應(yīng)盡義務(wù),能按時保質(zhì)完成工作任務(wù),不對本職工作敷衍塞責。我認真?zhèn)湔n,認真上課,認真布置和批改作業(yè),認真輔導(dǎo),認真考核,認真組織課外活動。
三、熱愛學生。
我關(guān)心愛護學生,保護學生身心健康和安全,保護學生合法權(quán)益,在危險和災(zāi)難來臨時能保護學生。我尊重學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,注重學生的心理健康教育。
四、為人師表。
我品行端正,誠實正直,言行一致,表里如一,嚴于律己,以身作則。我文明執(zhí)教,語言規(guī)范健康,舉止端莊,衣著整潔得體,上課和開會不吸煙、開手機。
雖然本年度取得了一些成績,但也還有很多不足,如對學生要求不是很嚴格,對學生的課后輔導(dǎo)也不到位等,我今后一定改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取取得更大的成績。
教師師德考核個人總結(jié)11
我于xxx年畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專數(shù)學教育專業(yè),xx年畢業(yè)于xx大學數(shù)學教育專業(yè),xx年8月調(diào)入xx市中學工作至今,擔任初中教學工作、班主任工作。幾年來兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,取得一定的成績。
一、政治思想過關(guān),工作熱情高
我能夠積極參加政治學習,關(guān)心時事,貫徹落實“三個代表”重要思想,深入學習黨中央的各種文件。始終相信“干一行,愛一行;愛一行,專一行”。認真學習“八榮八恥”,做好各種筆記并寫出心得體會;并把其精神實質(zhì)落實在自己的日常教學工作中,不怕苦,不怕累,始終以最大的熱情和干勁投入教育教學工作。
二、教育工作,有聲有色
近幾年我擔任了畢業(yè)班的數(shù)學教學工作。針對即將面對升學的實際,尋找各種方法促進全班學生共同進步。保質(zhì)保量的參加教研活動。決不錯過任何公開課,通過聽課、評課的活動,不斷進步。虛心向老教師學習。和他們一起研究教學中出現(xiàn)的疑難問題,交流教學體會。
擔任班主任工作期間,積極協(xié)助任課老師的工作,貫徹落實國家教育方針,竭盡全力,真心奉獻,以民主的作風,真誠的胸襟,高尚的師德,團結(jié)廣大同學,充分利用各方面的力量做好教書育人的工作,積極圍繞工作中心、以加強文化成績的學習,增強綜合素質(zhì)為重點、兼顧學生的`課外文化生活。開展談心式思想交流、組織娛樂生活、保證了課外生活的有效運轉(zhuǎn)。
針對我們畢業(yè)班,學習時間緊,任務(wù)重的實際,做為班主任,我經(jīng)常利用課后時間了解學生學習情況,了解學生學習興趣,積極開展豐富多彩的社團活動,走進社區(qū),走進我們身邊的歷史名勝,拓展學生的視野,利用班會組織部分學生一起探討xx歷史、民俗、利用多媒體教室向?qū)W生展示xx市的社會和經(jīng)濟的發(fā)展,激發(fā)了他們自豪感和學習學習熱情。
三、教育教學技能,不斷提高
今天是個新舊知識不斷更替交換的時代,因此在平時的工作中我不敢有絲毫的懈怠,不斷加強理論學習,探索新的教學方法。用先進的理念武裝自己。
在不斷的自我總結(jié)中,我先后有教學論文《試談?wù)Z言藝術(shù)與數(shù)學教育》獲江蘇省教育學會論文評比三等獎、《感受數(shù)學美,愉快學數(shù)學》獲江蘇省教育學會論文評比優(yōu)秀獎,《注重教學方法,演繹靈動課堂》獲xx市教育學會論文評比三等獎、《新課程下數(shù)學作業(yè)的設(shè)計與評價》獲得xx市數(shù)學學會論文評比三等獎,參加鎮(zhèn)組織的教學比賽獲得二等獎,輔導(dǎo)學生參加數(shù)學競賽獲得省二等獎,xx年度考核為優(yōu)秀,被推薦為xx年度xx市優(yōu)秀教育工作者,xx學校先進個人。工作至今,所教班級在歷次中考中都有不俗的表現(xiàn)。
作為一名黨員,我始終像呵護我的家人一樣深愛著我的教育事業(yè),我曾無數(shù)次的憧憬著能成為一名具有一級職稱的光榮的人民教師。我將以此為契機,更加努力的工作、更加自信地面對講臺下那一張張充滿對知識的渴望的可愛眼神,進一步提高與完善自己,不斷成熟與進步,爭取把工作做得更加完美,用我的青春和汗水為偉大的教育事業(yè)增添一抹鮮艷的色彩。
教師師德考核個人總結(jié)12
通過師德師風的學習,讓我深深的知道:“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。”到底什么是師德師風?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風,是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類,這都是師德。教育實踐證明,師德的`影響是不可估量的。
教師是知識種子的傳播者,是文明之樹的培育者,人類靈魂的塑造者,又是人類社發(fā)展與進步的開拓者,是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范。因而,教師的言行是對學生影響的重要因素之一,它不僅影響著學生學習狀況及其效果,而且影響著學生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。
教師應(yīng)因材施教,一視同仁,對“好學生”關(guān)愛備至,而對“差學生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信.
學校是培養(yǎng)人才的地方,教師是培養(yǎng)人才的園丁。作為21世紀的教師,應(yīng)自強不息,不斷充實和完善自己專業(yè)知識,不斷探索新的教學方法,豐富教學經(jīng)驗,取眾人所長,補己之不足,精益求精。
這是我在學習師德師風中得到的一些心得體會,很感謝學校進行這個“師德師風”學習月,讓我這個實習教師一下子就學到了這么多有關(guān)師德師風的知識。我一定會以師德師風繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。
教師師德考核個人總結(jié)13
師德,人們都愿意將它解釋為教師的職業(yè)道德,是一種所有為師者均應(yīng)遵守的行業(yè)規(guī)范,行為準則。師德是社會公德的一個組成部分,是符合社會規(guī)范,又具有教師職業(yè)特點的一種行業(yè)公德。它是教師群體的道德觀念、道德準則、道德行為的總和。
本學期,在師德方面我做到了以下幾點
一、規(guī)范自身言行,注意為人師表,給學生做學習的榜樣。
教師的言行必須成為學生的楷模,教師要時刻注意自己的言行。要求學生做到的老師就要做到;要求學生誠實不撒謊,教師就不應(yīng)撒謊;要求學生對人有禮貌,老師就應(yīng)有文明的行談吐文雅,儀表端莊?傊畷r刻以自己的言行引導(dǎo)著學生們。
二、善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,幫助學生樹立信心
教師是生活上的引路人和人生道路上的導(dǎo)航者。要教育好學生,首先要了解學生,千方百計尋找每個學生身上的優(yōu)點。教師不能用獵人的眼光盯著學生,應(yīng)用慈善的目光去看學生的優(yōu)點和長處。采用多種形式對學生進行激勵,鼓勵學生主動發(fā)展,使學生感到平等,得到尊重,樹立信心。
三、熱愛學生,尊重每一個孩子
熱愛孩子是教師的最基本的'職業(yè)道德,是教師對孩子進行教育的基礎(chǔ)。教師要用自己真摯溫暖和愛同孩子們建立起深厚的感情,成為孩子心目中的“大姐姐”。
四、執(zhí)行學校各項規(guī)章制度,履行教師職責。
通過一學期的教育實踐,我對教師師德修養(yǎng)有了更深的體會,在今后的工作中我會堅持以科學的理論武裝自己,堅持以先進的教育理念提升自己,堅持以自覺的育人精神引導(dǎo)自我,我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用,把師德工作滲透到教育教學的全過程。
教師師德考核個人總結(jié)14
為了深入貫徹學習新修訂的,準確把握的精神實質(zhì)和基本內(nèi)容,使師德師風工作突出針對性,時代性,實效性,不圖形式,不走過場,不做表面文章,我校根據(jù)自身情況開展了這次活動,現(xiàn)將這次師德師風建設(shè)工作的情況總結(jié)如下:
一,根據(jù)通教明字(20xx)21機號文件精神,本校集中教師,認真學習貫徹文件精神,大力宣傳,提高認識,統(tǒng)一思想,在活動中,全體教師的的.師德師風得到極大的提高。
二,集中學習精神,談思想,找差距,論修養(yǎng),在這次活動中,每個教師自己解剖,自己制訂整改措施,同志與同志之間提出問題不臉紅,整改措施有信心。一致表示:加強自身修養(yǎng),提高師德師風,做合格的人民教師。
三,開展個人,家庭,學校,社會四結(jié)合的教育。在這次活動中,我們與周邊環(huán)境溝通,尋找差距,傾聽呼聲,要作到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。
四,通過這次活動,使每個教師作到:愛國守法,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表。不斷加強自身道德修養(yǎng),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),增強自身學識魅力,不斷提升自身人格魅力。
針對這次活動,我校集中教師學習,自查自糾,責任問題到人,今后的整改措施是:
。1)加強領(lǐng)導(dǎo)班子,各負其責,盡職盡責。
。2)繼續(xù)制訂健全制度,以制度約束人。
。3)加強團結(jié),互幫互助,提升職業(yè)道德規(guī)范。
。4)學先進,趕先進,通過這次師德師風建設(shè)工作,促進我校教職工職業(yè)道德達到一個新的層次。
教師師德考核個人總結(jié)15
“德”是中國傳統(tǒng)的一種美德之一中國人注重以“禮”待人,以“德”服人,因此,我們保亭縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)們以xxxx年6月22日特為我們邀請了?谑兄行挠變簣@陳海平園長來為我們開了一堂師德師風的講座,活動的過程我認真聽講并做好筆記,虛心向經(jīng)驗豐富的長輩們學習。
通過此次師德師風的教育學習,我對開展師德師風教育活動的重要意義有了較明確的認識,更深入的體會到了師德師風的重要性,教師應(yīng)樹立以身作則,為人師表的`形象,教師的言語、動作、態(tài)度、以及科學的教育方法和專業(yè)技能體現(xiàn)了真正的師德師風的精神風貌。作為一名教師,不管是大、中、小還是幼兒的,我們都要堅持終于黨的教育事業(yè),需要有深淵、廣博的知識,更需要有高尚的師德與優(yōu)良的師風,陶行知先生說過:“學高為師,德高為范”,這不是說的就是為師者不僅需要有深淵、廣博的知識,更需要有高尚的師德,優(yōu)良的師風。師德師風是搞好教育的靈魂,為人師表不能是說一套做一套,我們應(yīng)嚴以律己,言行舉止一致,表里如一,成為幼兒的表率與楷模。
陳園長以論幼兒教師的職業(yè)道德與品質(zhì)修養(yǎng)來展開了一系列的活動。通過看視頻提出幾個問題后就進入了本次活動的主題,首先闡述一、傳統(tǒng)要求幼兒教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)有:政治素質(zhì)。
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