新學期開始導語的教案教學設計
課時：1課時
目的：
�。�1）分析物理科目的特點，總結歷屆同學們學習物理的方法技巧。鼓勵大家對于新的科目在繼續(xù)發(fā)揚認真學習的同時，更要注重培養(yǎng)物理學習興趣，提高能力，嘗試成功的喜悅。
�。�2）學習習慣及作業(yè)、實驗要求。
重點：鼓勵大家培養(yǎng)學習物理的興趣，
難點：物理科目的分析及興趣的培養(yǎng)，物理學科和生活的緊密聯(lián)系。
教具：氣體打火機、手鉗、茶杯及氣球等教具。
教程：
一、新學期導語：
1、自我介紹：
�、傩彰澳挲g、家庭住址、聯(lián)系電話；
�、趥�人愛好：電腦、乒乓球、釣魚。（沒有不健康的愛好）
�、坌愿瘢鹤謱懙貌惶�，外向、偶爾也會發(fā)脾氣。不過，熱心，樂于幫助有困難的人，愿意和上進心強，有志氣、有能力的人交朋友才是我的真正個性。
④對同學們我從來不需要從分數(shù)上衡量大家（誰知道你的分數(shù)是不是抄的？），我往往從平時上課中的表現(xiàn)，學習的過程中我認識大家的。
2、兩個典故：
①兩個青蛙誰死誰活？
�、凇耙靶摹笔浅晒Φ拿卦E2003《讀者》文章：當今首富美國微軟公司的總裁“比爾?蓋茨”的秘訣。
成功秘訣。
�、邸罢嬲\的世俗”：學習中的互相協(xié)作。“雙贏原則”提高整個班集體，整個學校，整個國民的素質(zhì)。
3、物理學科的特點分析：
（1）有利因素：實驗多、有興趣，與日常生活中的所見、所聞聯(lián)系比較緊密，沒有太多需要死記的東西，各章之間聯(lián)系不大、沒學這一章，照樣可以學好那一章。（但各章的學習方法是一樣的。）
�。�2）不利因素：“數(shù)學使人周密，物理學使人深刻”，生活中觀察、動手太少（特別是女同學，中國的傳統(tǒng)習慣是文靜，這對于學習物理這一門以觀察、實驗為基礎的學科來說是不太好的。），因而難以構建物理模型（沒見過的東西自然是不容易想象和理解）；上課沒有動手或者沒有認真思考（會看的看門道，不會看的看熱門），從而照成長期下去知識支離破碎或漏洞百出，從而失去學習興趣。
4、前幾屆同學們物理狀況分析總結：
�。�1）學習態(tài)度、意志品質(zhì)是第一的.，然后才是學習方法；
（2）典型舉例：劉春燕、張迪、劉宵杰、劉曉波等幾位同學的學習態(tài)度及學習方法：大膽實驗，勤于思考，多做練習，及時處理自己不會的內(nèi)容，不要把漏洞留的太多。
5、方法指導：
�。�1）“熱愛是最好的老師”：源動力→興趣
（2）勸誡和引導同學們必須注重培養(yǎng)自己學習物理的興趣，
（3）有句話叫“親其師則信其道”。請大家在學習中時刻注意老師的工作態(tài)度、精神面貌和研究問題的方法。
二、預習布置：
1、大家預習一下教材，了解一下開始幾節(jié)課需要那些實驗，自己能否準備好，會不會自己做一下？
2、自我介紹（決心書）：
�、傩聦W期、新科目、新氣象。
�、凇叭松褪且环N推銷”“人生就是一種展示”展示自己優(yōu)良的個性，豐富的知識、綜合的能力、全面的才華。
③同時看看大家的文學水平怎么樣？
�。ǜ鶕�(jù)個人情況，字數(shù)不限）
三、作業(yè)：
1、自我介紹寫好；因所帶班級比較多，因此：上午的作業(yè)下午上課前交齊，下午的作業(yè)第二天打預備鐘（上課前）交來，以便老師批改。
2、準備一個物理作業(yè)本，一支鉛筆，一付三角板，一把刻度尺。
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