教科版科學《動物的卵》教學設計
教學目標：
1、經(jīng)歷一個飼養(yǎng)動物、觀察孵化的過程。在觀察基礎上能對研究問題進行推測，并通過進一步的觀察和查閱資料尋找證據(jù)。
2、樂于探究動植物繁殖的奧秘。
3、認識動物的一些繁殖活動及產(chǎn)卵動物的卵的特點，感受自然界生命的生生不息，動植物的多樣性特點及動、植物在繁殖上的相似性；
教學重點：觀察動物卵的特點。
教學難點：經(jīng)歷一個飼養(yǎng)動物、觀察孵化的過程。
教學準備：
尋找?guī)追N常見的動物觀察它們的繁殖活動，或者查閱資料了解動物的繁殖活動。
一些供觀察的新鮮雞蛋和不同孵化階段的雞蛋。
到池塘邊收集一些青蛙的卵，把青蛙的卵連同從池塘取來的水草放在透明的飼養(yǎng)槽內(nèi)，放于涼爽但不會太冷、陽光不會直接照到的地方。
教學過程：
一、引入
春天是一個繁殖的季節(jié)，植物們忙著發(fā)芽生長，動物們也開始了它們的繁殖活動。
二、探究過程
1、觀察動物的繁殖活動
�。�1）我們平時看到的動物活動，哪些是動物在進行繁殖后代的活動？
�。�2）認識產(chǎn)卵動物的繁殖活動。
�。�3）討論：動物和植物的繁殖活動有什么地方是一樣的.？
2、觀察動物的卵
�。�1）觀察各種各樣的卵：它們有哪些不同的地方？
�。�2）觀察各種各樣鳥類的卵：你有什么發(fā)現(xiàn)？它們有相同的地方嗎？
�。�3）觀察雞蛋外部：
畫一個雞蛋；
用放大鏡觀察雞蛋：你有什么發(fā)現(xiàn)？這些小孔有什么用？
（4）觀察雞蛋的內(nèi)部
在蛋的側面敲開一個洞觀察：認識蛋黃、胚、殼
觀察兩頭敲開的雞蛋
觀察打在盤中的雞蛋
觀察縱切開的熟雞蛋：認識蛋白、蛋黃、氣室，分別是生雞蛋的哪一部分？
聯(lián)想：蛋的這幾個部分相當于種子的哪個部分？
推測：它們在胚胎發(fā)育過程中起什么作用呢？
�。�5）觀察不同發(fā)育階段的雞蛋，認識雞蛋各部分的作用。
3、觀察青蛙卵的孵化
�。�1）你知道青蛙卵是怎么孵化成小青蛙的嗎？
�。�2）討論觀察方法，設計觀察記錄表。
（3）發(fā)放青蛙卵，學習飼養(yǎng)方法及注意事項。
三、小結
板書設計：
2.7 動物的卵
1、觀察動物的繁殖活動
2、觀察動物的卵
3、觀察青蛙卵的孵化
教學后記：
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