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      《正月十五鬧元宵》的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時間:2021-04-10 11:00:44 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《正月十五鬧元宵》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        課時:1

        課前準(zhǔn)備:教學(xué)光盤、各種紙板、雙面膠、剪刀、彩繩。

      《正月十五鬧元宵》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、了解我國的傳統(tǒng)民俗文化,激發(fā)民族自豪感。

        2、利用廢舊品進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作,激發(fā)學(xué)生探究問題和解決問題的`能力以及集體合作的能力。

        教學(xué)過程:

        一、組織教學(xué)

        二、授新課

        1、通過欣賞光盤,了解元宵節(jié)的來歷、風(fēng)俗。

        2、欣賞各種花燈圖片,學(xué)時思考:花燈所表現(xiàn)的內(nèi)容題材是怎樣的?表達(dá)了人們怎樣的追求。它的造型,色彩是怎樣的?有何特色?花燈使用的材料有什么特點(diǎn)?

        3、以課本中學(xué)生作品為例,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析:這些作品用了哪些廢舊材料?是怎樣進(jìn)行組合安排的?在裝飾上有什么特點(diǎn)?

        4、學(xué)生制作,老師輔導(dǎo)

        引導(dǎo)學(xué)生對身邊的材料進(jìn)行探討,看看不同材料的組合給人的視覺感受有何不同?通過這些問題引導(dǎo)學(xué)生充分思考和探究。如遇到如何在立體物上進(jìn)行切挖,不同材料間的粘結(jié)等問題還應(yīng)做具體指導(dǎo)或示范。

        三、課后小結(jié):

        用學(xué)生做到花燈裝飾新年聯(lián)歡會,學(xué)生感受動手美化生活的樂趣。

        四、課后反思

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