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      幼兒園大班語言給爸爸打電話的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-04-13 12:08:01 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      幼兒園大班語言給爸爸打電話的教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

      幼兒園大班語言給爸爸打電話的教學(xué)設(shè)計(jì)

        1.理解故事內(nèi)容,感受父子情深。(難點(diǎn))

        2.認(rèn)識(shí)常用電話,感受電話給生活帶來的方便。

        3.仔細(xì)觀察畫面,根據(jù)故事內(nèi)容積極思考,較完整清晰地表達(dá)自己的想法。(重點(diǎn))

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        課件、音樂。

        教學(xué)過程:

        1.出示故事封面,觀察猜測(cè)導(dǎo)入課題

        “你認(rèn)為故事是發(fā)生在什么時(shí)候的'?”

        “故事里可能會(huì)有誰?”

        “用一句話說說故事可能會(huì)發(fā)生的事情!

        “對(duì)于爸爸,你有什么愿望?”

        2.播放課件,分段講述,理解故事內(nèi)容

        (1)“從哪里可以看出火狐貍想爸爸?”“猜猜火狐貍會(huì)對(duì)爸爸說些什么?”

        “沒有禮物的圣誕節(jié)是什么樣的?”

        (2)“火狐貍為什么不掛電話?”“火狐貍和爸爸通過什么通話的?”

        (3)引導(dǎo)幼兒說說認(rèn)識(shí)的電話,并結(jié)合故事回憶通話的電話樣子。

        (4)引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),說說自己的傷心事。

        (5)“什么是驚喜?”“說說自己的驚喜事”“用動(dòng)作表示驚喜”。

        3.理解故事,發(fā)表看法,引導(dǎo)幼兒總結(jié)歸納

        “為什么是一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的電話?”

        “你認(rèn)為火狐貍的爸爸是個(gè)什么樣的爸爸?”

        4.爸爸親臨,配樂講述,感受父子情深

        (1)播放電話錄音,讓幼兒感受獨(dú)特的驚喜。

        (2)配樂講述,表達(dá)美好祝福,感受父子情深。

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