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      小學六年級語文的教學設計

      時間:2021-04-14 19:35:07 教學設計 我要投稿

      小學六年級語文的教學設計

        一、教學要求

      小學六年級語文的教學設計

        通過閱讀,理解“例話”內(nèi)容,懂得寫文章一定要做到內(nèi)容真實、具體。

        二、教學時間

        一課時。

        三、教學過程

        1、揭示課題

        今天我們要學的讀寫例話談的是作文時要注意的一個問題,題目是《一要真實,二要具體》。

        2、反復閱讀,理解內(nèi)容

        1.輕聲讀,畫出例話中最重要的一句話。(在第一自然段)

        2.把《我們家的.貓》中寫小貓?zhí)詺獾脑捵x一遍,體會作者是如何將小貓的淘氣寫得真實具體的。

        3.討論歸納。

        要將文章寫得真實具體應做到:

        ①對生活中的事物保持一顆好奇心。

       、陴B(yǎng)成認真觀察事物的習慣。

       、墼谟^察時注意想象并帶著情感去體會。

       、茏⒁馍畹姆e累,語言的積累。

        3、圍繞如何將作文內(nèi)容寫得真實具體,交流平時作文的體會,說說今后怎樣努力

        4、教師小結