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      小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《年月日的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計

      時間:2021-04-23 15:43:01 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

      小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《年月日的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計范文

        教學(xué)內(nèi)容:

      小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《年月日的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計范文

        年、月、日(《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)》第七冊35~37頁).

        教學(xué)目標(biāo):

        1.使學(xué)生認(rèn)識時間單位年、月、日,知道大月、小月、平年和閏年等方面的知識.

        2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、概括能力及運用知識解決實際問題的能力.

        3.通過用“中華人民共和國成立五十周年國慶節(jié)”引入課題,來滲透愛國主義思想教育.

        教學(xué)重點:

        認(rèn)識年、月、日,并知道大月、小月、平年和閏年的有關(guān)知識.

        教學(xué)難點:

        分清大月與小月;對平年與閏年的判斷.

        教具學(xué)具:

        電腦課件,投影片,1999年和1996年年歷若干份.

        教學(xué)過程:

        一、談話引入:

        師:(板書:1999年10月1日)這一天是什么日子?

        生:國慶節(jié).

        生:中華人民共和國成立五十周年國慶節(jié).

        師:這里出現(xiàn)了哪幾個時間單位?

        生:年、月、日.

        師:說得好.大家已經(jīng)知道時、分、秒,這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)年、月、日.(出示課題——《年月日》)

        二、展開新知:

        1.年、月、日的認(rèn)識.

        (出示1999年年歷)這是1999年的年歷,你們每個小組都有1份.請大家觀察這張年歷,從中你觀察到了什么?可以先在小組里議論議論.

        (學(xué)生小組議論,教師巡視.)

        提問:哪一組的代表來匯報?

        (根據(jù)學(xué)生匯報板書:1年有12個月,1個月有31天、30天、2月28天.)

        提問:誰知道一個月有31天的叫什么月?哪幾個月是大月?一年中共有幾個大月?一個月有30天的叫什么月?哪幾個月是小月?一年中共有幾個小月?

        (根據(jù)學(xué)生回答繼續(xù)板書.)

        2月是一個特殊的月份,它的天數(shù)和別的月份都不一樣,所以2月份既不是大月,也不是小月.

        要知道哪個月大,哪個月小,只要記。骸捌咔皢卧麓,八后雙月大”,2月除外,就可以推算出來了.

        (讓學(xué)生根據(jù)這種推算方法速記半分鐘.)

        推算大月和小月,還可以用“拳頭記憶法”,下面請看電腦演示.

        電腦演示:怎樣能快速記住哪個月份是大月?哪個月份是小月呢?請你伸出左拳,……凸起的地方是大月,凹下的地方是小月(2月除外).

        下面請大家邊看邊實踐.

        (電腦重復(fù)演示,學(xué)生實踐.)

        知道了大月和小月,我們再來看看全年天數(shù)怎樣計算呢?怎樣計算簡便呢?(根據(jù)學(xué)生回答板書)31×7+30×4+28=365(天)

        2.平年和閏年的認(rèn)識.

        (出示1996年年歷)這是1996年的年歷,你們每個小組也都有一份.請你們仔細(xì)觀察這份年歷,再同1999年的年歷比較,你能發(fā)現(xiàn)什么?

        (學(xué)生小組討論.)

        提問:哪一組的代表來匯報你們的發(fā)現(xiàn)?

        (1999年的2月是28天,1996年的2月是29天,其它月份天數(shù)都一樣.)

        那么96年的全年有多少天?是怎樣計算的'呢?還有更快速的計算方法嗎?

        (根據(jù)學(xué)生回答板書)365+1=366(天)

        這一天多在哪里?是怎樣多出來的呢?讓電腦給大家演示一段歷法知識.

        電腦演示:(屏幕出現(xiàn)地球繞太陽運行的畫面)我們知道地球繞太陽一周是一年,一年的時間到底是多少呢?一年的時間實際是365天零5小時48分46秒.

        提問:一年實際是多少時間?

        電腦繼續(xù)演示:如果365天為一年,那么4年大約多出一天.

        提問:為什么說大約多出一天?

        電腦繼續(xù)演示:根據(jù)規(guī)定,全年有365天的叫平年,全年有366天的叫閏年,閏年多出的一天就放在了2月.

        提問:全年有365天的叫什么年?全年有366天的叫什么年?

        (根據(jù)學(xué)生回答板書.)

        提問:平年和閏年區(qū)別在哪里?平年2月份有多少天?閏年2月份有多少天?

        (根據(jù)學(xué)生回答板書.)

        怎樣判斷平年還是閏年呢?請看電腦演示.

        電腦演示:公元4年、8年、12年是閏年,你能舉兩個閏年的例子嗎?

        提問:你能找到什么規(guī)律嗎?

        電腦演示:判斷.1996年是閏年嗎?……把年份除以4,沒有余數(shù)是閏年.

        提問:那么如果有余數(shù)呢?

        試一試:判斷下面的年份是平年還是閏年?

        1980年  1992年

        以上年份都不是整百年的,如果是整百年的又應(yīng)怎樣判斷呢?請繼續(xù)看電腦演示.

        電腦演示:地球繞太陽四周后,算一算每年多出的時間加起來離一天還差多少時間?離一天還差44分46秒.

        這就是前面為什么說大約多出一天,實際是不到一天,還差多少?

        四年差44分46秒,看來誤差很少,但時間長了,誤差就大了,所以需要作一項補充規(guī)定.

        電腦演示:時間越長,誤差越大.所以要補充規(guī)定:年份是整百年的,必須是400的倍數(shù)才是閏年.

        判斷下面年份是否是閏年.

        看明白了嗎?公歷年份是4的倍數(shù)是閏年,如果公歷年份是整百年的,必須是400的倍數(shù)才是閏年.

        試一試:判斷下面的年份是平年還是閏年?

        1600年     1984年      1700年     1993年

        3.周年的計算.

        提問:大家一定都知道,中華人民共和國是哪一天成立的?

        (根據(jù)學(xué)生回答板書.)

        提問:到1999年10月1日,中華人民共和國成立多少周年?你是怎樣推算出來的?

        (根據(jù)學(xué)生回答板書.)

        和同桌同學(xué)說說你的出生日期,讓他(她)算一算到2000年你的生日時,是幾周歲?

        (學(xué)生互說互算;再指名一、兩個學(xué)生說一說.)

        4.看書第35頁至第37頁.

        5.質(zhì)疑:你還有什么問題嗎?

        (釋疑)

        三、練習(xí)與反饋.

        1.判斷題.(用手勢表示對錯.)

        A.凡單數(shù)的月份都是大月.                        (    )

        B.1年有365天.                             (    )

        C.11月份過了10天后,還剩20天.                     (    )

        D.1500年2月有29天.                           (    )

        2.選擇題.(用手勢表示正確答案的編號.)

        A.5月份的最后一天是(    )日. [    ]

        ①28        ②30       ③31

        B.4月和5月共有(    )天.  [    ]

       、60        ②61      ③62

        C.爸爸出差的時間正好是1961年2月份的天數(shù),是(    )天. [    ]

       、30        ②28      ③ 29

        D.中國共產(chǎn)黨是1921年7月1日成立的,到今年7月1日是(    )周年.  [    ]

       、78        ②77      ③79

        3.搶答題.

        A.小強滿12歲的時候,只過了3個生日,猜一猜,他是哪一天出生的?

        B.小明到外婆家住了兩個月,正好是62天,你知道是哪兩個月嗎?

        三、課堂小結(jié):

        提問:這節(jié)課你學(xué)會了什么?

        板書設(shè)計:

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